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高考英语一轮复习专题三七选五型阅读理解课件
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这是一份高考英语一轮复习专题三七选五型阅读理解课件，共19页。PPT课件主要包含了题型要求，比较高，命题分析，间的过渡句，down等内容，欢迎下载使用。
七选五型阅读理解这一题型共 5 小题，每小题 2.5 分。阅读材料长度为 300 词左右，文中有五处空白，文后有七个选项(均为完整的句子)，要求考生从短文后的七个选项中选出五个能填入文章空白处的最佳选项。
该题型要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的前后联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析和理解长难句的能力。
此题型是对语言能力和阅读理解能力的综合测试，因此要求
2021—2023 年新高考Ⅰ卷七选五型阅读理解体裁和设空位置
分析近三年新高考Ⅰ卷真题可知，七选五型阅读理解所给的
材料以说明文和记叙文为主，语篇模式较为固定。
材料内容逻辑性强，结构严谨，层次分明，便于学生在阅读的基础上，进行综合理解，并对于一些信息进行概括或充分表达。文章题材注重选取贴近考生、贴近生活、新颖的、时代感强的材料。
文中的五处空白分布于各个段落的段首、段中或段尾(但一般情况下不会是文章的第一句，也不会是最后一句)。其七个选项一般可分为三类：主旨概括句(反映文章整体内容)、过渡句(反映文章结构)、细节理解句(反映上下文逻辑关系)，具体表现为：
1.主旨概括句以考查段落标题为主，设题位置一般在段首或段
尾，考查文章的段落大意。
2.过渡句有两种，一种是段落内部的过渡句；另一种是段落之
3.细节理解句出现在段落内部，考查的是段落内部的句子之
间，特别是前后句之间的逻辑关系。
多余的两个选项也往往从这四个方面设置，例如主题概括句或过于宽泛，或以偏概全，或偏离主题，过渡句不能反映文章的行文结构，细节理解句与上下文脱节等。另外，个别选项区分度不大，干扰性强，容易误选。
(2023·新高考Ⅰ卷·七选五型阅读理解)
阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最
佳选项。选项中有两项为多余选项。
Persnal Frgiveness
Taking respnsibility fr mistakes is a psitive step, but dn't
beat yurself up abut them.T err (犯错) is human.__1__ Yu can
use the fllwing writing exercise t help yu d this.
In a jurnal r n a piece f paper, put the heading “Persnalstrengths.” __2__ Are yu caring? Creative? Generus? A gdlistener? Fun t be arund? They dn't have t be wrld-changing, justaspects f yur persnality that yu're prud f.
At the tp f a secnd page, put the heading “Acts f kindness.”On this ne, list all the psitive things yu've dne fr thers.It mightbe the time when yu helped a friend with their hmewrk, when yudid the irning withut being asked, r when yu baked ckies afterthe family had had a tiring day.__3__
Yu culd ask a friend r family member t help add t yur list.__4__ That way, yu culd exchange thughts n what makes each fyu special and the aspects f yur persnality that shine thrugh.Infact, dn't wait until yu've made a mistake t try this—it's a greatway t bst self-cnfidence at any time.
It's smething f a cliché (陈词滥调) that mst peple learn nt
frm their successes but their mistakes.The thing is, it's true.__5__We're all changing and learning all the time and mistakes are apsitive way t develp and grw.
A.A little self-frgiveness als ges a lng way.
B.Nw list all the characteristics yu like abut might even like t have a g at ding the 's just as imprtant t shw yurself sme frgiveness.
E.It desn't mean yu have t ignre what's happened r frget it is, n matter hw small it might seem, write it
G.Whatever the mistake, remember it isn't a fixed aspect f yur
persnality.
本文为一篇说明文。文章鼓励人们练习自我宽恕，并提供了一个简单的写作练习来增强自信。通过列出个人的优点和善良的行为，人们可以学会原谅自己的错误，并从中成长。
根 据 空 前 内 容 “Taking respnsibility fr mistakes is a
psitive step, but dn't beat yurself up abut them.T err is human.(为错误承担责任是积极的一步，但不要因此而自责。人非圣贤，孰能无过。)”可知，作者认为人都会犯错，勇于承担责任固然重要，但是也不要因此而过于自责。结合空后 “Yu can use the
fllwing writing exercise t help yu d this.(你可以使用下面的写作练习来帮助你做到这一点。)”中的“d this”以及下文内容可推断，空处应该内容和“不要太自责”相似。选项 D “It's just asimprtant t shw yurself sme frgiveness.(宽恕自己也同样重要。)”与“不要太自责”语意相近，起承上启下的作用。故选 D。
根据空前内容“In a jurnal r n a piece f paper, put the
heading ‘Persnal strengths.’(在日记或纸上写上‘个人优点’。)”以及空后内容“Are yu caring? Creative? Generus? A
gd listener? Fun t be arund? They dn't have t be wrld-
changing, just aspects f yur persnality that yu're prud f.(你有爱心吗？有创造力吗？你慷慨吗？是一个好的倾听者？与人相处很有趣吗？它们不一定要改变世界，只要你个性中让你感到自豪的方面就行。)”可知，空处指的是列出一些你个性中的优点。选项B “Nw list all the characteristics yu like abut yurself.(现在列出所有你喜欢的自己身上的特点。)”符合上下文内容，下文内容具体解释哪些是优点。故选 B。
根据上文内容 “At the tp f a secnd page, put the
heading ‘Acts f kindness.’ On this ne, list all the psitive thingsyu've dne fr thers.It might be the time when yu helped a friendwith their hmewrk, when yu did the irning withut being asked,r when yu baked ckies after the family had had a tiring day.(在第二页的顶部，写上‘善举’的标题。在这张单子上，列出你为别人做过的所有积极的事情。它可能是当你帮助朋友做家庭作业的时候，当你没有被要求却主动熨衣服的时候，或者当你在家人累
了一天之后烤饼干的时候。)”可知，本段主要讲述的是列出一些自己所做的好事。选项 F “Whatever it is, n matter hw small itmight seem, write it dwn.(不管是什么，不管它看起来有多小，都要把它写下来。)”与上文内容一致，讲述的是不管你所做的事情不管有多小，只要是好的事情，都记下来。故选 F。
根据空后内容“That way, yu culd exchange thughts
n what makes each f yu special and the aspects f yur persnalitythat shine thrugh.(这样，你们就可以交换意见，谈谈是什么让你们
每个人都与众不同，以及你们个性中闪光的方面。)”可知，空处提到了某种方式，这种方式会使得你和朋友们一起交换意见等。选项 C “They might even like t have a g at ding the exercise.(他们甚至可能想试一试做练习。)”符合语境。故选 C。
5.G 根据空前内容“It's smething f a cliché that mst peple
learn nt frm their successes but their mistakes.The thing is, it's true.
(大多数人不是从他们的成功中学习，而是从他们的错误中学习，这是陈词滥调。但事实是，这是真的。)”可知，作者认为人是从
七选五型阅读理解这一题型共 5 小题，每小题 2.5 分。阅读材料长度为 300 词左右，文中有五处空白，文后有七个选项(均为完整的句子)，要求考生从短文后的七个选项中选出五个能填入文章空白处的最佳选项。
该题型要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的前后联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析和理解长难句的能力。
此题型是对语言能力和阅读理解能力的综合测试，因此要求
2021—2023 年新高考Ⅰ卷七选五型阅读理解体裁和设空位置
分析近三年新高考Ⅰ卷真题可知，七选五型阅读理解所给的
材料以说明文和记叙文为主，语篇模式较为固定。
材料内容逻辑性强，结构严谨，层次分明，便于学生在阅读的基础上，进行综合理解，并对于一些信息进行概括或充分表达。文章题材注重选取贴近考生、贴近生活、新颖的、时代感强的材料。
文中的五处空白分布于各个段落的段首、段中或段尾(但一般情况下不会是文章的第一句，也不会是最后一句)。其七个选项一般可分为三类：主旨概括句(反映文章整体内容)、过渡句(反映文章结构)、细节理解句(反映上下文逻辑关系)，具体表现为：
1.主旨概括句以考查段落标题为主，设题位置一般在段首或段
尾，考查文章的段落大意。
2.过渡句有两种，一种是段落内部的过渡句；另一种是段落之
3.细节理解句出现在段落内部，考查的是段落内部的句子之
间，特别是前后句之间的逻辑关系。
多余的两个选项也往往从这四个方面设置，例如主题概括句或过于宽泛，或以偏概全，或偏离主题，过渡句不能反映文章的行文结构，细节理解句与上下文脱节等。另外，个别选项区分度不大，干扰性强，容易误选。
(2023·新高考Ⅰ卷·七选五型阅读理解)
阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最
佳选项。选项中有两项为多余选项。
Persnal Frgiveness
Taking respnsibility fr mistakes is a psitive step, but dn't
beat yurself up abut them.T err (犯错) is human.__1__ Yu can
use the fllwing writing exercise t help yu d this.
In a jurnal r n a piece f paper, put the heading “Persnalstrengths.” __2__ Are yu caring? Creative? Generus? A gdlistener? Fun t be arund? They dn't have t be wrld-changing, justaspects f yur persnality that yu're prud f.
At the tp f a secnd page, put the heading “Acts f kindness.”On this ne, list all the psitive things yu've dne fr thers.It mightbe the time when yu helped a friend with their hmewrk, when yudid the irning withut being asked, r when yu baked ckies afterthe family had had a tiring day.__3__
Yu culd ask a friend r family member t help add t yur list.__4__ That way, yu culd exchange thughts n what makes each fyu special and the aspects f yur persnality that shine thrugh.Infact, dn't wait until yu've made a mistake t try this—it's a greatway t bst self-cnfidence at any time.
It's smething f a cliché (陈词滥调) that mst peple learn nt
frm their successes but their mistakes.The thing is, it's true.__5__We're all changing and learning all the time and mistakes are apsitive way t develp and grw.
A.A little self-frgiveness als ges a lng way.
B.Nw list all the characteristics yu like abut might even like t have a g at ding the 's just as imprtant t shw yurself sme frgiveness.
E.It desn't mean yu have t ignre what's happened r frget it is, n matter hw small it might seem, write it
G.Whatever the mistake, remember it isn't a fixed aspect f yur
persnality.
本文为一篇说明文。文章鼓励人们练习自我宽恕，并提供了一个简单的写作练习来增强自信。通过列出个人的优点和善良的行为，人们可以学会原谅自己的错误，并从中成长。
根 据 空 前 内 容 “Taking respnsibility fr mistakes is a
psitive step, but dn't beat yurself up abut them.T err is human.(为错误承担责任是积极的一步，但不要因此而自责。人非圣贤，孰能无过。)”可知，作者认为人都会犯错，勇于承担责任固然重要，但是也不要因此而过于自责。结合空后 “Yu can use the
fllwing writing exercise t help yu d this.(你可以使用下面的写作练习来帮助你做到这一点。)”中的“d this”以及下文内容可推断，空处应该内容和“不要太自责”相似。选项 D “It's just asimprtant t shw yurself sme frgiveness.(宽恕自己也同样重要。)”与“不要太自责”语意相近，起承上启下的作用。故选 D。
根据空前内容“In a jurnal r n a piece f paper, put the
heading ‘Persnal strengths.’(在日记或纸上写上‘个人优点’。)”以及空后内容“Are yu caring? Creative? Generus? A
gd listener? Fun t be arund? They dn't have t be wrld-
changing, just aspects f yur persnality that yu're prud f.(你有爱心吗？有创造力吗？你慷慨吗？是一个好的倾听者？与人相处很有趣吗？它们不一定要改变世界，只要你个性中让你感到自豪的方面就行。)”可知，空处指的是列出一些你个性中的优点。选项B “Nw list all the characteristics yu like abut yurself.(现在列出所有你喜欢的自己身上的特点。)”符合上下文内容，下文内容具体解释哪些是优点。故选 B。
根据上文内容 “At the tp f a secnd page, put the
heading ‘Acts f kindness.’ On this ne, list all the psitive thingsyu've dne fr thers.It might be the time when yu helped a friendwith their hmewrk, when yu did the irning withut being asked,r when yu baked ckies after the family had had a tiring day.(在第二页的顶部，写上‘善举’的标题。在这张单子上，列出你为别人做过的所有积极的事情。它可能是当你帮助朋友做家庭作业的时候，当你没有被要求却主动熨衣服的时候，或者当你在家人累
了一天之后烤饼干的时候。)”可知，本段主要讲述的是列出一些自己所做的好事。选项 F “Whatever it is, n matter hw small itmight seem, write it dwn.(不管是什么，不管它看起来有多小，都要把它写下来。)”与上文内容一致，讲述的是不管你所做的事情不管有多小，只要是好的事情，都记下来。故选 F。
根据空后内容“That way, yu culd exchange thughts
n what makes each f yu special and the aspects f yur persnalitythat shine thrugh.(这样，你们就可以交换意见，谈谈是什么让你们
每个人都与众不同，以及你们个性中闪光的方面。)”可知，空处提到了某种方式，这种方式会使得你和朋友们一起交换意见等。选项 C “They might even like t have a g at ding the exercise.(他们甚至可能想试一试做练习。)”符合语境。故选 C。
5.G 根据空前内容“It's smething f a cliché that mst peple
learn nt frm their successes but their mistakes.The thing is, it's true.
(大多数人不是从他们的成功中学习，而是从他们的错误中学习，这是陈词滥调。但事实是，这是真的。)”可知，作者认为人是从
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