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    人教版九年级数学上册同步讲义专题第23课 切线长定理(学生版)

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    人教版九年级数学上册同步讲义专题第23课 切线长定理(学生版)

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    这是一份人教版九年级数学上册同步讲义专题第23课 切线长定理(学生版),共12页。试卷主要包含了切线的判定定理,切线的判定方法,切线的性质定理,切线的性质,,,则AF的长为等内容,欢迎下载使用。



    知识点01 切线的判定定理和性质定理
    1.切线的判定定理
    经过半径的 并且 的直线是圆的切线.
    2.切线的判定方法
    (1)定义:直线和圆有唯一公共点时,这条直线就是圆的切线;
    (2)定理:和圆心的距离等于半径的直线是圆的切线;
    (3)判定定理:经过半径外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.
    切线的判定定理中强调两点:一是直线与圆 ,二是直线与过交点的半径 ,缺一不可.
    3.切线的性质定理
    圆的切线 .
    4.切线的性质
    (1)切线和圆只有一个公共点;
    (2)切线和圆心的距离等于圆的半径;
    (3)切线垂直于过切点的半径;
    (4)经过圆心垂直于切线的直线必过切点;
    (5)经过切点垂直于切线的直线必过圆心.
    知识点02 切线长定理
    1.切线长:
    经过圆外一点作圆的切线, 的长,叫做这点到圆的切线长.
    【注意】
    切线长是指圆外一点和切点之间的线段的长,不是“切线的长”的简称.切线是直线,而非线段.
    2.切线长定理:
    从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的 相等,这一点和圆心的连线平分 .
    【注意】
    切线长定理包含两个结论: 相等和 相等.
    3.圆外切四边形的性质:
    圆外切四边形的 相等.
    知识点03 三角形的内切圆
    1.三角形的内切圆:
    与三角形各边的圆 叫做三角形的内切圆.
    2.三角形的内心:
    三角形内切圆的圆心是三角形 的交点,叫做三角形的内心.
    【注意】
    (1) 任何一个三角形都 内切圆,但任意一个圆都有 个外切三角形;
    (2) 解决三角形内心的有关问题时,面积法是常用的,即三角形的面积等于周长与内切圆半径乘积的一半,即 (S为三角形的面积,P为三角形的周长,r为内切圆的半径).
    (3) 三角形的外心与内心的区别:
    考法01 切线长定理
    【典例1】如图,在△ABC中,AB=AC,点D在AC边上,过△ABD的内心I作IE⊥BD于点E.若BD=10,CD=4,则BE的长为( )
    A.6B.7C.8D.9
    【即学即练】如图,的内切圆⊙O与BC,CA,AB分别相切于点D,E,F,已知的周长为36.,,则AF的长为( )
    A.4B.5C.9D.13
    【典例2】如图,P为⊙外的一点,PA,PB分别切⊙于点A,B,CD切⊙于点E,且分别交PA,PB于点C,D,若,则的周长为( )
    A.5B.7C.8D.10
    【即学即练】如图,PA,PB切⊙O 于点A,B,PA=20,CD切⊙O于点E,交PA,PB于C,D两点,则△PCD 的周长是( )
    A.20B.36C.40D.44
    考法02 三角形的内切圆
    【典例3】如图,△ABC中,内切圆I和边BC、AC、AB分别相切于点D、E、F,若∠B=55°,∠C=75°,则∠EDF的度数是( )
    A.55°B.60°C.65°D.70°
    【即学即练】如图,在△ABC中,∠A=50°,⊙O截△ABC的三边所得的弦长相等,则∠BOC=( )
    A.100°B.110°C.115°D.120°
    【典例4】如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=36°,AD⊥BC于点D,点E是AC上一点,连接BE,交AD于点F,若AE=BE,则下列说法正确的为( )
    A.点F为△ABC的外心B.点F到△ABC三边的距离相等
    C.点E、B、C在以F为圆心的同一个圆上D.点E为AC中点
    【即学即练】如图,在△ABC中,
    (1)作AB和BC的垂直平分线交于点O;
    (2)以点O为圆心,OA长为半径作圆;
    (3)⊙O分别与AB和BC的垂直平分线交于点M,N;
    (4)连接AM,AN,CM,其中AN与CM交于点P.
    根据以上作图过程及所作图形,下列四个结论:
    ①=2;②AB=2AM;③点P是△ABC的内心;④∠MON+2∠MPN=360°.
    其中正确结论的个数是( )
    A.1B.2C.3D.4
    考法03 与相切有关的计算与证明
    【典例5】如图,P是的直径的延长线上一点,,则当( )时,直线是的切线.
    A.B.C.D.
    【即学即练】如图,内接于,过A点作直线,当( )时,直线与相切.
    A.∠BB.C.D.
    【典例6】如图,是⊙O的直径,交⊙O于点,于点,下列说法不正确的是( )
    A.若,则是⊙O的切线B.若,则是⊙O的切线
    C.若,则是⊙O的切线D.若是⊙O的切线,则
    【即学即练】如图,AB是⊙O的直径,下列条件中不能判定直线AT是⊙O的切线的是( )
    A.AB=4,AT=3,BT=5B.∠B=45°,AB=AT
    C.∠B=55°,∠TAC=55°D.∠ATC=∠B
    题组A 基础过关练
    1.如图,从⊙O外一点P引圆的两条切线PA,PB,切点分别是A,B,若∠APB=60°,PA=5,则弦AB的长是( )
    A.B.C.5D.5
    2.下列直线是圆的切线的是( )
    A.与圆有公共点的直线B.到圆心的距离等于半径的直线
    C.到圆心的距离大于半径的直线D.到圆心的距离小于半径的直线
    3.如图,点E是△ABC的内心,AE的延长线和△ABC的外接圆相交于点D,连接BD,BE,CE,若∠CBD=32°,则∠BEC的度数为( )
    A.128°B.126°C.122°D.120°
    4.下列命题:①平⾏四边形是中⼼对称图形,也是轴对称图形;②直径是最长的弦,半径是最短的弦;③过切点的直线是圆的切线;④三角形的外⼼是三条边垂直平分线的交点;⑤三角形的内⼼是三条内角平分线的交点;其中正确的有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    5.已知三角形的周长为12,面积为6,则该三角形内切圆的半径为( )
    A.4B.3C.2D.1
    6.如图,AB、BC、CD、DA都是⊙O的切线.已知AD=3,BC=6,则AB+CD的值是( )
    A.3B.6C.9D.12
    7.如图,PA、PB是⊙O的切线,若∠APO=25°,则∠BPA=_____.
    8.如图,P是⊙O外一点,PA、PB分别和⊙O切于A、B,C是弧AB上任意一点,过C作⊙O的切线分别交PA、PB于D、E,若△PDE的周长为20cm,则PA长为__________.
    9.如图,Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB为直径作⊙O,点D为⊙O上一点,且CD=CB、连接DO并延长交CB的延长线于点E.
    (1)判断直线CD与⊙O的位置关系,并证明;
    (2)若BE=8,DE=16,求⊙O的半径.
    10.如图,在△ABC中,已知∠ABC=90,在AB上取一点E,以BE为直径的⊙O恰与AC相切于点D,若AE=2cm,AD=4cm.
    (1)求⊙O的直径BE的长;
    (2)计算△ABC的面积.
    题组B 能力提升练
    1.下列命题中:①相等的圆心角所对的弧相等;②平分弦的直径垂直于弦;③垂直于半径的直线是圆的切线;④E,F是∠AOB的两边OA,OB上的两点,则不同的E,O,F三点确定一个圆:其中正确的有( )
    A.个B.个C.个D.0个
    2.如图,是的切线,是切点,若,则( )
    A.B.C.D.都不对
    3.如图:切于,切于,交于,下列结论中错误的是( )
    A.B.C.D.是的中点
    4.小明同学用一把直尺和一个直角三角板(有一个锐角为60°)测量一张光盘的直径,他把直尺、三角板和光盘按如图的方式放置,点A是60°角顶点,B是光盘与直尺的公共点,测得AB=3,则此光盘的直径为( )
    A.3B.C.D.
    5.如图,在中,点为的内心,点在边上,且,若,,则的度数为( )
    A.111°B.130°C.172°D.170°
    6.如图,在△ABC中,以A为圆心,任意长为半径画弧,分别交AB、AC于点M、N;再分别以M、N为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点P;连结AP并延长交BC于点D.则下列说法正确的是( )
    A.B.
    C.一定经过△ABC的内心D.AD一定经过△ABC的外心
    7.如图,中,,它的周长为16.若与三边分别切于E,F,D点,则DF的长为____________
    8.如图,若△ABC的内切圆⊙O与BC,CA,AB分别相切于点D,E,F,且AB=5,BC=13,CA=12,则阴影部分的周长是 _____.
    9.如图,AC是⊙O的直径,弦BD交AC于点E,点F为BD延长线上一点,∠DAF=∠B.
    (1)求证:AF是⊙O的切线;
    (2)若⊙O的半径为5,AD是AEF的中线,且AD=6,求AE的长.
    10.已知,,分别与相切于,,三点,,.
    (Ⅰ)如图1,求的长;
    (Ⅱ)如图2,当,时,连接,,求,的长.
    题组C 培优拔尖练
    1.如图,AB是的直径,PA与相切于点A,交于点C.若,则的度数为( )
    A.B.C.D.
    2.如图,AB为的直径,延长AB到点P,过点P作的切线PC,PD,切点分别为C,D,连接CD交AP于点M,连接BD,AD.若,,则AD的长为( )
    A.B.C.2D.
    3.如图,BC是⊙O的直径,点A是⊙O上的一点,点D是△ABC的内心,若BC=5,AC=3,则BD的长度为( )
    A.2B.3C.D.
    4.如图,P为⊙O外一点,PA、PB分别切⊙O于点A、B,CD切⊙O于点E,分别交PA、PB于点C、D,若PA=8,则△PCD的周长为( )
    A.8B.12C.16D.20
    5.如图,若等边△ABC的内切圆的半径是2,则△ABC的面积是( )
    A.B.C.D.
    6.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC于点D,过点C作CF∥AB,在CF上取一点E,使DE=DC,连接BE.对于下列结论:
    ①BD=DC;②△CAB∽△CDE;③=;④BE为⊙O的切线,
    其中一定正确的是( )
    A.①②B.①②③C.①④D.①②④
    7.如图,为的直径,、为上的点,连接、、、,为延长线上一点,连接,且,.若的半径为,则点到的距离为________.
    8.如图,PA,PB切⊙O于A,B两点,CD切⊙O于点E,分别交PA,PB于点C,D.若⊙O的半径为2,∠P=60°,则△PCD的周长等于 _____.
    9.如图,AB为⊙O的直径,PD切⊙O于点C,与BA的延长线交于点D,DE⊥PO交PO延长线于点E,连接OC,PB,已知PB=6,DB=8,∠EDB=∠EPB.
    (1)求证:PB是⊙O的切线;
    (2)求⊙O的半径;
    (3)连接BE,求BE的长.
    10.如图,PA、PB、CD是的切线,点A、B、E为切点.
    (1)如果的周长为10,求PA的长;
    (2)如果,
    ①求;
    ②连AE,BE,求.
    课程标准
    (1)了解切线长定义;理解切线的判定和性质;理解三角形的内切圆及内心的定义;
    (2)掌握切线长定理;利用切线长定理解决相关的计算和证明.
    名称
    确定方法
    图形
    性质
    外心(三角形外接圆的圆心)



    内心(三角形内切圆的圆心)



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