2023-2024学年河北省石家庄市辛集市一年级（下）期末数学试卷

这是一份2023-2024学年河北省石家庄市辛集市一年级（下）期末数学试卷，共12页。试卷主要包含了认真填一填，细心选一选，我是计算小能手，小巧手，画一画，解决问题找最棒等内容，欢迎下载使用。

1．看图写数、读数。
2．“66”中左边的6在 位上，表示 个 ；右边的6在 位上，表示 个 。
3．比最大的两位数多1的数是 ，它是由 个一组成的，也是由 个十组成的。
4．下面藏着几？
﹣30＝7 47+＝67 +＝66
5．
6．爸爸想用一张换几张零钱，能换 张或者能换 张。
7．……像这样用4根同样长的小棒可以摆一个正方形，按前面图这样摆，下面25根小棒最多能摆 个正方形。
8．按规律接着画，把如图中能画的都画出来。
二、细心选一选。（把正确答案前的序号填在括号里）
9．把如图的长方形沿虚线剪开，得到的两个图形还可以拼成（ ）
A．正方形B．圆C．三角形
10．要使算式〇﹣9＜5成立，〇里最大可以填（ ）
A．13B．14C．9
11．妈妈为丽丽制作了一些生日饼干。饼干的块数比76少一些，比24多得多，妈妈可能制作了（ ）块饼干。
A．35B．68C．90
12．如图可以表示算式45﹣20的是（ ）
A． B． C．
13．观察钟面的规律，第3个钟面应该是（ ）
A． B． C．
三、我是计算小能手。
14．小动物回家。
15．连一连，把得数相等的连起来。
16．看图列式并计算。
17．看图列式并计算。
四、小巧手，画一画。
18．在计数器上画上适当的珠子，并把数填在括号里。
19．分类与整理。

一共有 个图形。
五、解决问题找最棒。
20．这个班有多少人？
21．有63根和39个。已经吃了多少根？
我们吃了一些后，还剩下40根。
22．
（1）一辆比一个贵多少钱？
（2）小丽买一个和一个，一共应付多少钱？
（3）小亮有40元，他最多能买几个？还剩多少钱？（写出过程并口答）
2023-2024学年河北省石家庄市辛集市一年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、认真填一填。
1．【分析】100以内数的写法：写数时，从高位写起，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数字也没有就写“0”占位。
100以内数的读法：读数时，要从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个“0”或者连续两个“0”就只读一个“零”，末尾不管有几个0都不读。
【解答】解：
故答案为：36，三十六；53，五十三；64，六十四。
【点评】本题考查了100以内的写数和读数。
2．【分析】十位上的数字是6，表示6个十，个位上的数字是6，表示6个一．
【解答】解：“66”中左边的6在十位上，表示6个十；
右边的6在个位上，表示6个一．
故答案为：十，6，十，个，6，一．
【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是明确各数位上数字表示的意义．
3．【分析】最大的两位数是99，一个一个地数，九十九的后面是一百。
10 个十是一百。
【解答】解：比最大的两位数多1的数是100，它是由100个一组成的，也是由10个十组成的。
故答案为：100；100；10。
【点评】本题考查了100以内数的组成。
4．【分析】根据“被减数＝差+减数，加数＝和﹣另一个加数”及整数加减法的计算法则来解决此题。
【解答】解：30+7＝37，所以37﹣30＝7。
67﹣47＝20，所以47+2＝67。
33+33＝66。
故答案为：37；20；33；33。
【点评】本题考查了加减法各部分之间的关系和计算能力。
5．【分析】根据人民币各单位间的换算关系：1元＝10角，1角＝10分，进行换算即可．
【解答】解：
故答案为：17；1；3．
【点评】本题主要考查人民币及常用单位，关键利用单位换算之间的关系做题．
6．【分析】只要总钱数是100元即可。
【解答】解：爸爸想用一张换几张零钱，能换5张或者能换10张。
故答案为：5，10。
【点评】熟悉人民币的面值，是解答此题的关键。
7．【分析】一个正方形用4根小棒，用25÷4所得的商就是最多能摆的正方形个数。
【解答】解：25÷4＝6（个）（根）
答：下面25根小棒最多能摆6个正方形。
故答案为：6。
【点评】掌握数与形结合的规律是解题的关键。
8．【分析】由图可知，每次画出的距离都比前一次多1个格，据此画图。
【解答】解：如图所示：
。
【点评】掌握数与形结合的规律是解题的关键。
二、细心选一选。（把正确答案前的序号填在括号里）
9．【分析】根据图示可知：把长方形沿对角线剪开，得到两个完全一样的直角三角形，根据直角三角形的特征，可以拼成平行四边形和三角形．
【解答】解：如图：
把如图的长方形沿虚线剪开，得到的两个图形还可以拼成平行四边形和三角形．
故选：C．
【点评】本题考查了学生对两个完全一样的直角三角形，拼成图形的掌握情况．
10．【分析】本题考查20以内减法的计算及应用。把各选项代入计算即可解答。
【解答】解：A．13﹣9＝4，4＜5，符合题意；
B．14﹣9＝5，5＝5，不符合题意；
C．9﹣9＝0，0＜5，不符合题意。
故选：A。
【点评】本题考查了整数大小比较的方法。
11．【分析】描述数的大小关系的方法：通过比较具体数，用多一些、少一些描述相差较小的两个数；用多得多、少得多描述相差较大的两个数。据此找出比76少一些，比24多得多的数，即可解决。
【解答】解：A．35比76少得多，35比24多一些，不符合题意；
B．68比76少一些，68比24多得多，符合题意；
C．90比76多一些，90比24多得多，不符合题意；
即，妈妈为丽丽制作了一些生日饼干。饼干的块数比76少一些，比24多得多，妈妈可能制作了68块饼干。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是理解多一些、少一些、多得多、少得多的意思。
12．【分析】根据每份选项的内容，逐项分析每个图表示的意义，找出符合题意的即可解答。
【解答】解：A表示45﹣2，不符合题意；
B表示45﹣2，不符合题意；
C表示45﹣20，符合题意。
故选：C。
【点评】本题考查两位数减整十数的计算。注意计算的准确性。
13．【分析】第1个钟面是4时，第2个钟面是6时，第4个钟面时10时，后一个钟面比前一个钟面多2小时，据此解答。
【解答】解：6时+2小时＝8时
答：第3个钟面应该是8时。
故选：B。
【点评】正确读取钟面上的时间是解题的关键。
三、我是计算小能手。
14．【分析】根据两位数加减一位数、加减整十数和混合运算的运算顺序计算即可解答。
【解答】解：
【点评】本题考查了两位数加减一位数、加减整十数和混合运算的运算顺序。
15．【分析】先算出各个算式的得数，再将得数相同的算式连起来即可。
【解答】解：86﹣30＝56
9+30＝39
85﹣20＝65
6+56＝62
82﹣9＝73
89﹣50＝39
68+5＝73
47+9＝56
57+8＝65
71﹣9＝62
【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。
16．【分析】用总数连续减去鱼缸外面的数量，即可求出鱼缸里面的数量。
【解答】解：20﹣5﹣2＝13（条）
故答案为：20；﹣；5；﹣；2；13；条。
【点评】本题考查20以内连减的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
17．【分析】如图，计数器上原来表示的数是26，再加上30，即可计算出现在表示的数是多少。
【解答】解：26+30＝56
故答案为：26；+；30；56。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加法的计算方法。
四、小巧手，画一画。
18．【分析】100以内数的大小比较方法：先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；十位上的数相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大；十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。几个十就是几十，几个一就是几。据此解答。
【解答】解：如图：
（答案不唯一）
【点评】本题考查了整数的组成意义及整数的大小比较的方法。
19．【分析】长方形有四条边、四个角，对边一样长，正方形有四条边、四个角，四条边一样长，三角形有三条边，三个角，圆是曲线围成的图形，再根据生活经验找出平行四边形即可得出答案。再将它们的数量相加，即可得出一共有多少个图形。
【解答】解：
1+2+5+2+7
＝3+5+2+7
＝10+7
＝17（个）
所以一共有17个图形。
故答案为：17。
【点评】本题考查长方形、正方形、三角形、圆形的认识。
五、解决问题找最棒。
20．【分析】用已经领的根数加上还需要再领的根数，即可计算出一共需要领的根数，也就是全班的总人数。
【解答】解：30+5＝35（人）
答：这个班有35人。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加法的计算方法。
21．【分析】用胡萝卜的总数量减去剩下的数量，求出差，就是吃了的数量。
【解答】解：63﹣40＝23（根）
答：已经吃了23根。
【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
22．【分析】（1）用一辆的价钱减一个的价钱，即可求出一辆比一个贵多少钱。
（2）用一个的价钱加一个的价钱，即可求出买一个和一个，一共应付多少钱。
（3）一个9元，几个的价钱最近接40元，最多就能买几个；用40减这几个的价钱，即可求出还剩多少钱。
【解答】解：（1）53﹣9＝44（元）
答：一辆比一个贵44元。
（2）20+13＝33（元）
答：一共应付33元钱。
（3）9+9+9+9＝36（元）
40﹣36＝4（元）
答：他最多能买4个，还剩4元钱。
【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的计算，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。



写作：
读作：
写作：
读作：
写作：
读作：
1元7角＝ 角
100分＝ 元
30角＝ 元
40+23＝
8+53＝
16﹣8＝
28﹣9＝
46+30＝
85﹣50＝
5+39＝
82﹣7＝
34+6＝
84+10﹣3＝
34+6﹣7＝
70﹣（30+20）
59﹣30+6＝
99﹣2﹣5＝
8+（51﹣6）
86﹣30
9+30
85﹣20
6+56
82﹣9
89﹣50
68+5
47+9
57+8
71﹣9

□
△
〇

个数


我们班已经领了30根跳绳，如果每人1根，还需要再领5根。
写作：36
读作：三十六
写作：53
读作：五十三
写作：64
读作：六十四
1元7角＝17角
100分＝1元
30角＝3元
40+23＝63
8+53＝61
16﹣8＝8
28﹣9＝19
46+30＝76
85﹣50＝35
5+39＝44
82﹣7＝75
34+6＝40
84+10﹣3＝91
34+6﹣7＝33
70﹣（30+20）＝20
59﹣30+6＝35
99﹣2﹣5＝92
8+（51﹣6）＝53

□
△
〇

个数
1
2
5
2
7