初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册合理利用网络课文配套ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册合理利用网络课文配套ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了合理利用网络等内容，欢迎下载使用。

第二课《网络生活新空间》第二框
根据报告指出，近四成的家庭认为青少年上网占用较多时间耽误学习，并且认为伴随着学龄升高，学业紧张，不利于集中精力学习的比例升高。互联网上有无限的信息，我们的时间精力有限，同学们，你觉得我们应该如何使用网络呢？
1. 我们如何理性参与网络生活？
①我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不停留无关信息，不在无聊信息上浪费精力，不沉溺于网络，学会信息节食。
视频类平台超过青少年的生活圈子成为其获取信息的主要渠道。但面对网络上的谣言、暴力、诈骗等不良信息，我们又应该如何应对呢？
①注意信息出处。②关注官方信息。③对信息进行多方验证。④辨识信息内容。⑤向他人求助。
②学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
①我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不停留无关信息，不在无聊信息上浪费精力，不沉溺于网络，学会信息节食。②学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
网络沉迷，炫富拜金，个人信息泄露，不良社交诱骗，网络暴力，网络诈骗值得关注。作为青少年的我们，怎么做才不会让键盘变成武器呢？
③恪守道德，遵守法律，不造谣，不传谣，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，做负责的网络参与者。
①我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不停留无关信息，不在无聊信息上浪费精力，不沉溺于网络，学会信息节食。②学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。③恪守道德，遵守法律，不造谣，不传谣，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，做负责的网络参与者。
2. 如何传播网络正能量
①充分利用网络平台为社会发展建言献策，积极提出意见和建议，表达诉求。
观看图片，我们还可以如何传播网络的正能量呢？
②在网络上传播正能量，践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。
2. 如何传播网络正能量？
①充分利用网络平台为社会发展建言献策，积极提出意见和建议，表达诉求。 ②在网络上传播正能量，践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。
媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息的选择、理解、质疑、评估等能力。
提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我
媒介素养教育的核心目的是培养出具有良好的批判能力，能独立思考、甄别媒介信息的新时代学生。要不仅关注信息的获取和使用，更要强调对信息的主动批判和辩证吸收。真正的挑战永远不是技术本身，而是我们如何智慧地利用这一前所未有的机遇，既不迷失于技术的洪流，也不放弃人类智慧的光辉，让每一次技术进步都成为人类文明跃升的台阶。
1. 网络时代有更多平台可以表达情感，聆听他人声音，但也存在肆意的情绪宣泄和网络暴力，给他人带来精神压力和心灵创伤，这提醒我们要（ ）①提高媒介素养②远离网络生活③防范网络诈骗④合理表达情绪 A. ①② B.①④ C.②③ D.③④
2.网络交往要遵守法律这一最基本的行为准则。下列属于违背法律准则的有（ ）①进行网络诈骗 ②18岁的德国学生制造“震荡波”病毒致使网络瘫痪③隐瞒个人真实信息进行网络聊天 ④在网上公开对有矛盾的同学的进行侮辱、诽镑A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④