小学画学案

这是一份小学画学案，共2页。

参考答案
朗读课文
1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 个生字，我会读出来。
生字新词
1.给下列生字注音。
远（ ） 有（ ） 色（ ） 近（ ）
听（ ） 无（ ） 声（ ） 还（ ）
来
不大
去
水
2.描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
还
（ ）
（ ）
梳理内容
本课是一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有 、 、
、 ，给人以鸟语花香、山水相衬的美感。
思考问题
1.诗中写了哪些景物？

2.从诗中找出三对反义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）
我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
猜谜语。
高高山上一堆草，密密麻麻长得好，年复一年常整理，黑变白来多变少。 谜底（ ）
朗读课文
1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 4 个生字，我会读出来。
生字新词
1.给下列生字注音。
远（yuǎn） 有（yǒu） 色（sè） 近（jìn）
听（tīng） 无（wú） 声（shēng）还（hái）
来
不大
去
水
2.描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
还
hái（还在）
huán（了解）
梳理内容
本课是一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山、水、花、鸟，给人以鸟语花香、山水相衬的美感。
思考问题
1.诗中写了哪些景物？
山、水、花、鸟。
2.从诗中找出三对反义词。
（远）——（近） （有）——（无）
（去）——（来）
我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
猜谜语。
高高山上一堆草，密密麻麻长得好，年复一年常整理，黑变白来多变少。 谜底（头发）