小学语文人教部编版三年级上册总也倒不了的老屋学案
展开朗读课文
1.我已经读了 遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2.本文共有 个自然段,我会给自然段标上段落。
生字新词
1.给下列生字注音。
暴( )凑( )喵( )孵( )
叽( )偶( )饿( )尔( )
墙
备陈
暴鞭汉
准
洞
2.描一描,写一写,并口头组词。
漂
蛛
蜘
饿
壁襟
晒
饱
撞猜
3.我认识了多音字,能注音,还会组。
钻
( )
( )
缝
( )
( )
觉
( )
( )
4.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。
变成 门板 准备 安心 主人 墙壁 母鸡 注意
根本 蜘蛛 漂亮 因此 暴风雨
梳理内容
本文描述了老屋因三次帮他人摆脱了困境而依然站立在那里的事,
。让我们懂得了 的情感。
思考问题
1.课文写了哪几件事情?
2.这间老屋三次想要倒下,却都没有倒下,这是为什么呢?
我有疑问
预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
拓展延伸
1.搜集作者泰戈尔的简介和作品。
2.说说你想象中花的学校是什么样的。
参考答案
朗读课文
1.我已经读了 略 遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2.本文共有 17 个自然段,我会给自然段标上段落。
生字新词
1.给下列生字注音。
暴(bà)凑(còu)喵(miā)孵(fū)叽(jī)
偶(ǒu) 饿(è) 尔(ěr)
墙
备陈
暴鞭汉
准
洞
2.描一描,写一写,并口头组词。
漂
蛛
蜘
饿
壁襟
晒
饱
撞猜
3.我认识了多音字,能注音,还会组。
钻
zuān(钻研)zuàn(钻石)
缝
fènɡ(门缝)
fénɡ(缝补)
觉
jué(感觉)jià(睡觉)
4.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。
变成 门板 准备 安心 主人 墙壁 母鸡 注意
根本 蜘蛛 漂亮 因此 暴风雨
梳理内容
本文描述了老屋因三次帮他人摆脱了困境而依然站立在那里的事,赞美了老屋无私给予的仁爱之心。让我们懂得了关爱他人的情感。[来源:学|科|网Z|X|X|K]
思考问题
1.课文写了哪几件事情?
2.这间老屋三次想要倒下,却都没有倒下,这是为什么呢?
我有疑问
预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
拓展延伸
1.搜集作者泰戈尔的简介和作品。
2.说说你想象中花的学校是什么样的。
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