五年级下册语文试题--暑假综合训练（二） 人教新课标 含答案

这是一份五年级下册语文试题--暑假综合训练（二） 人教新课标 含答案，共5页。试卷主要包含了基础知识积累与运用，语言表达，文言文阅读，现代文阅读，写作题等内容，欢迎下载使用。
一、基础知识积累与运用
1.辨形组词。
祥________ 样________
请________ 清________
2.下列哪一项的划线词语使用不恰当（ ）
A. 看他一副胸有成竹的样子，就知道他已经做好充分的准备了。
B. 课堂上，我的同桌总是目光炯炯地看着黑板。
C. 李博士和医护人员一起争分夺秒地为小钱做骨髓移植手术。
D. 这道菜虽然是妈妈的牛刀小试 ， 但是味道非常棒。
3.根据意思写词语。
①看书时同时可以看十行，形容看书非常快。________
②骑在马背上看花，比喻大略地浏览一下。________
4.照样子，在括号里填上恰当的词语。
例:(倔强)的小红军
(________)的桓景 (________)的林则徐
(________)的嘎子 (________)的小泽征尔
(________)的织女 (________)的小约翰
5.根据语境，依次填入句子括号里最恰当的一组词是( )。
①爸爸问：“这么高的山，你能爬得上去吗？”我( )地说：“肯定能!”
②我对老师说的话( )不疑。
③那位叔叔不管严寒酷暑，每天都按时给我们送牛奶，非常( )。
④只有履行自己的诺言，做一个讲诚信的人，才能赢得大家的( )。
A. 依赖 自信 守信 坚信 B. 自信 坚信 守信 信赖
C. 坚信 自信 守信 信赖 D. 自信 坚信 信赖 守信
6.将词语填入下面一段话中最恰当的排序是( )
①利用现在 ②指挥自己 ③把握心情 ④展现笑容
也许我们不能左右天气，但是我们可以________；也许我们不能选择容貌，但是我们可以________；也许我们不能号令他人，但是我们可以________；也许我们不能预知未来，但是我们可以________。
A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④①② D. ③④②①
7.在横线上填上合适的词
________的丛林 ________的湖水 ________的怀抱 ________的味道
亲切的________ 神圣的________ 潺潺的________ 嗡嗡的________
8.积累运用。
（1）暑假时，我在杭州西湖花神庙看到了一副叠字联，上联是：翠翠红红，处处莺莺燕燕。下联是：________
（2）不积跬步，________；不积小流，________。
（3）我的座右铭是：________。
（4）像“少壮不努力，老大徒伤悲”这样关于珍惜时间的名句还有________，________。
二、语言表达
9.缩句
①藏族同胞吃尽了反动军队的苦头。
②他们在敌人后方战斗。
三、文言文阅读
10.读古诗，回答问题。
古朗月行(节选)
(唐)李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
注：朗月：明亮的月亮。瑶台：传说中神仙居住的地方。
（1）试着理解下面加点字的字义和诗句的意思。
小时不识月，呼作白玉盘。
识：________。呼：________。
________。
（2）这首诗写的是诗人________，不知道________是什么的事。
（3）诗中诗人把月亮分别比作________和________。
四、现代文阅读
11.阅读短文，回答问题。
淋漓尽致地生活
你知道自己在人世间的时间有限，或许少于其他人，也或许多于其他人，绝非不朽。总有一天，你再也见不到晨曦（xī）或日暮之美；再也不能碰触亲爱的人，和他们说话；再也不能听到大自然的天籁，无法聆听喜爱的乐曲；再也不能含饴弄孙；再也不能漫步于蜿蜓的林间小径，驾车驰骋，泗游湖水之中，享用美食，觅得鸟蛋；再也不能感受清风拂面，哭、唱、舞动和鱼水之欢之乐。
把这点蕴存于心，让你比大自然更高明。大自然除了日夜的运行、温度的波动和四时的运转之外，没有时间的观念，因此不知自己终有一天会灭亡，也无从在事前计划。大自然无法欣赏自己在世间的有限时光，也无法延搁今天将发生的事物，好欣赏一生难得一次的经验。
_______________，今天的每一分钟都值得珍惜。因此，品味你眼前的每一时刻，不放过一点一滴，并且找出时间来工作、游戏、欢笑、爱、施予，并且尽你可能淋漓尽致地生活。
（1）第1自然段中前后两句话之间的关系是________。
（2）第2自然段首句中的“这”指代________。
（3）文中说：“把这点蕴存于心，让你比大自然更高明。”人比大自然更高明表现在：________。
（4）联系上下文，在文中横线上补充恰当的谚语。
12.阅读下文，回答问题。
《春天的小雨滴滴滴》节选
站在楼顶上看雨，雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。
大人说，这就是春雨。下了春雨，春天就来了。我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。
春天听到了雨的鼓声，醒来了。所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱它亲它教它发芽。
我仰着脸____让雨打在脸上____我伸出舌头____品尝一下这大地的乳汁____凉丝丝的____甜蜜蜜的____
（1）在文中找出下列词语的近义词。
仿佛——________ 品味——________
（2）为选文最后一段加上合适的标点符号。
我仰着脸________让雨打在脸上________我伸出舌头________品尝一下这大地的乳汁________凉丝丝的________甜蜜蜜的________
（3）找出文中的比喻句。________这句话把________比作________。
（4）我喜欢春雨的原因是________。
五、写作题
13.作文。
在学校你们已经生活了将近六年了，与同学之间一定发生了很多事吧！请你以“校园中的一件小事”为题写一篇文章。要求：写清楚事情的起因、经过及结果。字迹工整，语句通顺，字数在450字左右。
参考答案
一、基础知识积累与运用
1.慈祥；样貌；请教；清水
2.B
3. 一目十行；走马观花
4.勇敢；爱国；机智；冷静；善良；勤快
5. B
6. D
7.茂密；清澈；母亲；酸甜；话语；土地；流水；声音
8. （1）风风雨雨，年年暮暮朝朝
（2）无以至千里；无以成江海
（3）路曼曼其修远兮，吾将上下而求索
（4）少年易老学难成；一寸光阴不可轻
二、语言表达
9.①同胞吃尽了苦头
②他们战斗。
三、文言文阅读
10. （1）认识；叫做；小时候不认识月亮，错把它叫做白玉盘
（2）小时候；月亮
（3）白玉盘；瑶台镜
四、现代文阅读
11. （1）解说关系，第二句是对第一句内容的解释说明
（2）自己在人世间的时间有限
（3）人有时间的观念，可以欣赏自己在世间的有限时光，可以延搁今天将发生的事物，欣赏一生难得一次的经验。
（4）一寸光阴一寸金
12. （1）好像；品尝
（2），；；；，；，；，；！
（3）站在楼顶上看雨，雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。；雨；种子
（4）春雨滋润着大地，万物复苏
五、写作题
13.【参考例文】
校园里的一件事
星期二下午，我和同学一起回家，路过学校的操场时，我看到了一件令我气愤的事。
一位六年级的学生喝完饮料后，没把瓶子扔到垃圾箱里，而是扔到了学校的通道，并摆出一副神气十足的样子。一位低年级的同学看见了，跑过去对他说：“大哥哥，请把你的瓶子捡起来，扔进垃圾箱里，不要污染了学校的环境卫生！”高年级的同学听了，生气地推了他一把，把他推倒在地上，并破口大骂：“你他妈的，我的事情用不着你来管！”小同学哭着说：“我去告诉老师！”高年级的同学却头也不回，不以为然地走了。而那为小同学却是自己慢慢站起来，抹掉在眼眶里闪动的泪珠，默默地捡起瓶子，把它扔进了垃圾箱，最后悄悄地走了……望着他那矮小的身躯，我感觉到原来他的形象是那么地高大。
对于这件事，我想了许多，我认为这位高年级的同学实在是太过分了。作为一个学生，就必须遵守最基本的学生守则，如果连最基本的道理都不懂，又何德何能谈得上是一个合格的小学生呢？如果他那时侯在小同学的劝说下把瓶子捡起来那也就算了，但却丝毫不讲道理，他们之间是一个多么明显的对比啊！我认为小同学才算得上是一个合格的小学生！
我要向小同学学习，做一个品学兼优的三好学生，不要和那位高年级的学生一样，只顾个人利益，却不讲卫生，还说脏话，连最基本的道德礼仪，人文素质都做不到的坏学生！这件事它永远都会启发我，教育我，激励我做一个优秀的小学生！