五升六语文 欢乐暑假 第二部分 专项训练 作业三（人教部编版，含答案）

这是一份五升六语文 欢乐暑假 第二部分 专项训练 作业三（人教部编版，含答案），共6页。试卷主要包含了口语交际，材料分析，在生活中学语文，体会表达效果等内容，欢迎下载使用。

刷题训练
浣溪沙
宋·苏轼
西塞山边白鹭飞。
散花洲外片帆微。
桃花流水鳜鱼肥。
自庇一身青箬笠，
相随到处绿蓑衣。
斜风细雨不须归。
诗词积累
一、口语交际。
1.走进大人的童年岁月，了解他们小时候的故事。最近你向哪位大人了解过他的童年？这位大人童年中的哪件事令你印象深刻？请写在下面。
提问对象：＿＿＿＿
印象深刻的事：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿[来源:学&科&网]
2.世界各国在历史上留下了许多珍贵的古代建筑，万里长城和金字塔就是典型的代表。它们不仅是古人智慧的结晶，更代表着当时世界上顶尖的建筑水平，你更喜欢哪座建筑？（意思合理即可）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.梁凡要参加小提琴大赛，为此他每天练琴到深夜，严重影响了邻居李奶奶的休息。于是李奶奶说：“小凡啊，你可真刻苦，每天到半夜，我们都睡了，你还在练琴。”梁凡谦虚地说：“李奶奶，过奖了，我还要加倍努力才行啊！”
（1）李奶奶的言外之意是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，梁凡却误认为李奶奶称赞自己练琴刻苦。
（2）梁凡最得体的回答是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4.童年是一首歌，歌里有我们的幸福与快乐；童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。 让我们走进大人们的童年岁月，了解他们小时候的故事。
淘淘：爷爷，您小时候也和我一样，有这么多好玩的玩具吗？
爷爷：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
淘淘：和您比起来，我的童年太幸福啦!爷爷，您童年最难忘的一件事是什么？
爷爷：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.把《草船借箭》的最后一个自然段改编为课本剧。
船刚靠岸，诸葛亮就见周瑜领着军士来到了江边。诸葛亮拱手说道：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
周瑜惊讶地问鲁肃：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
鲁肃低声告诉周瑜：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
周瑜长叹一声：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
6.写字课上，同学们正在认真地练字，壮壮却不以为意地说：“现在是信息时代，用电脑打字又好又快，何必再辛辛苦苦地练字呢？”
作为壮壮的同学，你赞同他的观点吗？为什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、材料分析。
1.《景阳冈》一课中写道：“望见前面有一家酒店，门前挑着一面旗，上头写着五个字‘三碗不过冈’。”
（1）“三碗不过冈”一句可以说是言简意丰的好广告，你能说说好在哪里吗？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）你喜欢什么美食？请你为这种美食写一句广告词。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.读材料，完成下列练习。
学校食堂菜品公示栏上有如下内容：
今日菜品
素菜2元：炒白菜、炖罗卜……
荤菜3元：青椒肉丝、暴炒肉片……
（1）公式栏中有两个错别字，请改正：＿＿＿改为＿＿＿，＿＿＿改为＿＿＿。
（2）就上面的错别字，你准备给食堂师傅提出来，请他们改正。你会怎么说？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、在生活中学语文。
走上街头，你会看到各种各样的店名。读下面四个店名，回答问题。
饰全饰美饰品店 衫国演义服装店
光合作用书店 玉壶缘茶行
1.“饰全饰美饰品店”这个店名中的“饰全饰美”四个字是成语＿＿＿＿＿＿＿＿的谐音。
2.“衫国演义服装店”这个店名中的“衫国演义”四个字是中国古典名著《＿＿＿＿＿＿＿＿》的谐音。
3.“光合作用书店”是把读书、吸收知识的过程＿＿＿＿为植物的光合作用过程。（横线上填修辞手法）
4.“玉壶缘茶行”中的“玉壶”一词出自著名诗句“洛阳亲友如相问，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。
四、体会表达效果。
平时遇到不顺心的事我都一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。
1.这句把＿＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿＿进行对比，体现出这件事对我来说＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.仿照这样的对比写法描写徒步郊游返回时背包的沉重或步履的艰难。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.用上动作、语言、神态描写仿写一段话表现久别重逢的情景。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
锦囊妙计
三国时，为联合抵抗曹操，孙权将南郡借给了刘备。后来孙权要收回，可刘备不愿归还。周瑜设下美人计，招刘备来东吴与孙权的妹妹结婚，然后扣住刘备，逼他归还南郡。刘备按诸葛亮给他的藏在三个锦囊中的三条计策行事，结果在他的保护下，安全地回到了荆州。
[提示]比喻能及时解决紧急问题的办法。
成语故事故事
参考答案
一、1.示例：爸爸 爸爸和小伙伴们套野兔，用细细的钢丝做成套，下在麦地里或是野兔经常跑过的羊肠小路中间，一般都是傍晚去下套，一下就是几十个套，第二天天还没亮就起床，赶紧去地里起套，要是去晚了，套住的兔子会被别人拿走。
2.示例：我更喜欢万里长城，因为万里长城是劳动人民为保护家园、抵御外敌而修建的，百姓为追求和平安定的生活而付出了艰苦的劳动，他们不畏艰苦、热爱祖国的精神值得我们学习。
3.（1）大家都休息了，你还练琴，影响人们睡觉了。
（2）李奶奶，对不起！我以后不会再练到很晚影响大家休息了。
4.示例：那时条件很差，哪有你现在这么多的玩具？
我童年最难忘的事是和小伙伴们套野兔，用细细的钢丝做成套，下在麦地里或是野兔经常跑过的羊肠小路中间，一般都是傍晚去下套，一下就是几十个套，第二天天还没亮就起床，赶紧去地里起套，要是去晚了，套住的兔子会被别人拿走。
5.示例：您要的十万只箭我按照约定帮您造好了，您只管取便好。
短短三天时间他是怎么做到的？
诸葛亮命令将船靠近曹操的水寨，曹操以为向他宣战，因为是大雾天，曹操生性多疑，以为有埋伏，就让水军的弓弩手向我们的船射箭，准备等雾散后再进军。就这样我们借到了箭，等曹操反应过来已经晚了。
诸葛亮神机妙算，我真比不上他啊
6.我不赞同壮壮同学的观点。我认为即使在科技发达、电脑普及的时代，仍然要练习书法，要写好字。
一是写字的用途仍很“广阔”。诚然，随着电脑的普及应用，写字的场合的确少了，但并不是没有“用武之地”。正如交通工具发达了，汽车多了，但乘车绝不会全部代替“走路”，作为一个人还是要走路、走好路的。电脑打字也是这样，能代替一部分手工“写字”，但不可能全部替代。写字的用途还是很广，如签名、签字、留言、题字、记录、写信等等。
二是写字的意义仍不可忽视。“字如其人”，书法是一门历史悠久、博大精深的艺术。电脑打字有它整齐划一、美观大方的特点，写字也有它千姿百态、龙飞凤舞的“风韵”，更何况，练字还可以陶冶情操，我们不要求人人都成为书法家，但努力把字写得正确、工整、美观一些，总不是苛求吧!
二、1.（1）①表现其酒醇厚浓烈，吸引客人。②劝客人不要贪杯，又温馨关怀的意思。③激发人们对店家的酒的好奇心。④可以留宿更多的客人。
风味鸭脖鸭掌，醉美生活享受。
2.（1）罗 萝 暴 爆
（2）师傅您好，今天的“萝卜”的“罗”怎么姓“罗”？我吃了爆炒肉片后，怎么觉得欠“火”候呢？师傅，请您为公示栏整下容吧!
三、1.十全十美 2.三国演义 3.比喻 4.一片冰心在玉壶
四、1.不顺心的事 这件事 无法释然
2.示例：平时上学肩上的书包足足有十来斤重，可我从来没感觉到有多吃力，可是这次郊游返回途中，肩上的背包压得我喘不过气来，让我觉得前所未有的艰难，两条腿像灌了铅似的，怎么也走不到前面去。
3.示例：又转过一个路口时，那辆公交车，是的，就是那辆公交车，终于出现在了我的面前，指示灯正闪烁着缓缓地靠进站里。这时，一直压在我心中的石头也终于放了下来。当叔叔把车停在公交车前面后，我就急忙拉开车门，飞似的冲上了公交车，一眼就看到了靠窗位置上的蓝色手包，它正孤独地躺在那里，似乎在等着主人认领呢。我心里忽然有种久别重逢或者失而复得的喜悦和激动，于是三步并着两步地过去，一把将它紧紧地抓在手里。这时售票员很疑惑地看着我，我连忙解释说：“这是我上站丢下的，前面那辆出租车，就是刚带我过来拿包的。”售票员并没说什么，她只是看了看停在公交车前面的出租车，便微笑着点了点头。