终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    2025届高中生物全程复习构想检测课时训练27人体的内环境与稳态(Word版附解析)

    立即下载
    加入资料篮
    2025届高中生物全程复习构想检测课时训练27人体的内环境与稳态(Word版附解析)第1页
    2025届高中生物全程复习构想检测课时训练27人体的内环境与稳态(Word版附解析)第2页
    2025届高中生物全程复习构想检测课时训练27人体的内环境与稳态(Word版附解析)第3页
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2025届高中生物全程复习构想检测课时训练27人体的内环境与稳态(Word版附解析)

    展开

    这是一份2025届高中生物全程复习构想检测课时训练27人体的内环境与稳态(Word版附解析),共8页。



    [基础巩固练]
    考点一 细胞生活的环境
    1.下列各组物质中,均属于内环境成分的一组是( )
    A.K+、血浆蛋白、细胞因子
    B.唾液淀粉酶、溶菌酶、抗利尿激素
    C.CO2、解旋酶、Cl-、尿素
    D.Ca2+、载体蛋白、神经递质
    2.下列关于人体组织液的叙述,错误的是( )
    A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞
    B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中
    C.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中
    D.运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中
    3.如图是人体体液中物质交换示意图,下列说法正确的是( )
    A.②③④依次为组织液、血浆、淋巴液
    B.①是细胞内液,其中不可能含有血红蛋白
    C.与③④相比,②中含有较多的蛋白质
    D.①②③④共同构成细胞生存的液体环境
    4.血浆、组织液、淋巴液三者间关系如图所示,指出图中哪个箭头是错误的( )
    A.①中性粒细胞 B.②组织液
    C.③水 D.④Na+
    5.下列关于人体内环境的叙述,正确的是( )
    A.生长激素只通过组织液运输到靶细胞
    B.细胞进行正常代谢的场所是内环境
    C.淋巴细胞是内环境的组成成分
    D.组织液中的pH是相对稳定的
    考点二 内环境稳态及其调节
    6.下列不属于稳态失调的例子是( )
    A.糖尿病人进食后血糖迅速升高
    B.久居空调房引发空调病
    C.肾功能衰竭导致尿毒症
    D.伤口感染引发局部化脓
    7.[2024·新高考联考卷]稳态失衡是机体病理生理变化之一。下列恢复机体稳态的方法错误的是( )
    A.脑组织水肿患者可使用提高血浆渗透压的药物
    B.急性腹泻患者可输注含特定无机盐的生理盐水
    C.长期进食障碍患者可输注葡萄糖生理盐水
    D.炎症患者可输注蒸馏水配制的水溶性药物
    8.[2024·广西贵港统考]2023年杭州亚运会乒乓球项目中,国乒获得了男女团、男女单、男双、混双6项冠军。下列对参赛运动员体内生理过程的描述,错误的是 ( )
    A.运动员的血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关
    B.运动员在比赛中擦伤出现红肿,可能与擦伤部位的血浆渗透压下降有关
    C.机体内环境稳态是指内环境的理化性质维持在相对稳定的范围内
    D.运动员的内环境稳态维持的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络
    9.[2024·德州模拟]人体能适应冬夏气温较大的变化,而人体的单个细胞却只能在37 ℃左右的环境中生活。金鱼能在pH=10的水中生活较长时间,而金鱼的细胞在pH=10的培养液中培养会很快死亡。下列关于内环境及其稳态的说法中,不正确的是( )
    A.内环境的稳态是生物对多变环境的适应
    B.单个细胞适应环境变化的能力远低于多细胞生物本身
    C.内环境稳态就是指血浆渗透压、酸碱度、温度的稳态
    D.多细胞生物依赖于神经—体液—免疫调节网络维持稳态,单个细胞缺少此机制
    [提能强化练]
    10.[2024·广东汕头市高三模拟]下表是某人的血液生化检查化验单的一部分,下列叙述不正确的是( )
    × ×医科大学× ×医院化验单
    样本标号:N180
    注:肌酐是肌肉代谢产生的废物,通过肾脏排出。
    A.血液的生化指标能反映机体的健康状况
    B.每种成分的参考值都有一个变化范围
    C.甘油三酯超标可能引起动脉粥样硬化
    D.肌酐超标可能是肝脏的功能出现障碍
    11.[2024·河北唐山市高三模拟]摩擦性水疱是因运动摩擦产生的表皮与皮下组织分离形成间隙,并令其间充满液体,主要发生在手掌和脚底。水疱内层的皮肤呈红肿、湿热,有刺痛。但往往几天后“水疱”消失了。下列有关叙述错误的是( )
    A.患者出现刺痛感的原因是感受器产生的兴奋传到大脑皮层后形成的痛觉
    B.水疱形成的可能原因是皮肤毛细血管通透性增加,血浆蛋白进入组织液
    C.水疱自行消失的原因是其中的液体可以渗入到毛细血管和毛细淋巴管
    D.将积聚于患处的液体排出来的方法可以是使用针或剪刀直接将水疱戳破
    12.[2024·聊城联考](不定项)科学家研制了一个充满电解质溶液的大塑料袋,并用它来抚育早产的羔羊(如图)。羔羊在此人造子宫中待了4周。足月后,研究者发现,它们与在母羊子宫中待到足月出生的小羊一样健康。下列叙述中错误的是( )
    A.如果血氧交换系统发生障碍,羔羊会立即死亡
    B.羔羊发育过程中细胞不断分裂,但不发生细胞凋亡
    C.如果将图中的电解质溶液换成蒸馏水,则羔羊不会存活
    D.羔羊的代谢废物要经过循环系统、泌尿系统等排出
    13.[2024·济宁模拟](不定项)如图是某组织细胞物质交换及转化示意图。下列说法正确的是( )
    A.图中A所示物质很可能是肌糖原
    B.图中⑤过程比④过程多穿过3层生物膜
    C.图示⑥过程与④过程均需载体与能量
    D.图示B物质为丙酮酸,与其生成有关的③过程同时会产生ATP
    [大题冲关练]
    14.[2024·陕西榆林模拟]人体运动过程中,为骨骼肌提供能量的系统包括三个:一是ATP—CP供能系统,由ATP和CP(磷酸肌酸)以水解分子内特殊的化学键的方式供能;二是糖酵解供能系统,由糖原或葡萄糖无氧分解生成乳酸,并合成ATP供能;三是有氧供能系统,由糖类、脂肪及蛋白质等能源物质在氧气充足的情况下,通过有氧分解合成ATP供能。请回答下列问题:
    (1)ATP-CP供能系统能够快速供能,但持续供能时间较短,在供能过程中,细胞内CP含量变化的特点是________________________________________________________________________。
    (2)糖酵解供能时,细胞产生的乳酸进入血液会不会导致血浆pH明显下降? 。原因是________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (3)如图表示1 500 m专项运动中某运动员各阶段的实际需氧量的测量结果,下表表示1 500 m专项运动中运动员各阶段理论需氧量。
    表 1 500 m专项运动员各阶段理论需氧量计算结果(mL/kg)
    ①1 500 m专项运动中,前100 m为骨骼肌供能的系统主要为 。300 m之后实际摄氧量趋于稳定,此时骨骼肌细胞进行细胞呼吸(假设骨骼肌细胞进行细胞呼吸的原料为葡萄糖)产生的终产物是 。
    ②运动专家建议,中长跑运动员需同时加强有氧能力训练和无氧能力训练,试解释这样做的依据是________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    15.脑脊液是存在于脑室及蛛网膜下腔的一种无色透明液体,是脑细胞生存的直接环境。脑脊液由血浆在脑室脉络丛处滤过产生,并可经蛛网膜处重新流入静脉。请回答下列问题:
    (1)脑脊液 (填“属于”或“不属于”)细胞外液,它与血浆之间的物质运输是 (填“双向”或“单向”)的。
    (2)机体脑部受到严重外伤时可能会引发脑水肿,其发病机制主要为脑外伤时毛细血管通透性增加,蛋白质从血浆进入脑脊液,引起脑脊液渗透压 ,进而引起脑组织水肿。
    (3)地塞米松是一种人工合成的糖皮质激素类药物,临床上常被用来治疗脑水肿,其副作用是停药后会出现反弹。科研人员研究发现促皮质激素(ACTH)也能用于治疗脑水肿。为了研究ACTH的治疗效果,有关医疗专家做了临床试验,实验结果如下表所示。请回答下列问题:
    对照实验类型有空白对照、相互对照、自身对照等,该实验方案体现了 。
    根据表中数据可得出的结论:①________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________;
    ②________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    检测案27
    1.解析:内环境中含有各种离子、血浆蛋白、抗体、细胞因子、葡萄糖、激素、氧气、二氧化碳、各种代谢废物等成分,A正确;唾液淀粉酶分泌到消化道中,不是内环境的成分,B错误;解旋酶在细胞内使DNA双螺旋解开,不是内环境的成分,C错误;载体蛋白位于细胞膜上,不是内环境的成分,D错误。
    答案:A
    2.解析:血浆中的葡萄糖通过毛细血管壁细胞进入组织液,再通过组织液进入全身各处的细胞,包括骨骼肌细胞,A正确;肝细胞生存的内环境是组织液,因此其代谢产生的CO2以自由扩散的方式进入到组织液中,B正确;氧气通过血红蛋白被输送到全身各处的组织液,再通过自由扩散的方式从组织液进入组织细胞中,C正确;运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程属于无氧呼吸的过程,发生在细胞质基质中,D错误。
    答案:D
    3.解析:②③④依次为血浆、组织液、淋巴液,A错误;①是细胞内液,若是红细胞内液,则其中含有血红蛋白,B错误;与③组织液和④淋巴液相比,②血浆中含有较多的蛋白质,C正确;②③④共同构成细胞生存的液体环境——内环境,D错误。
    答案:C
    4.解析:由图可知,①是从血浆渗出而形成的组织液,中性粒细胞通过变形,可以从毛细血管的血浆中出来;②是组织液回渗形成血浆;③是从组织液渗入淋巴管形成的淋巴液;④淋巴液不能转化为组织液,所以毛细淋巴管中的Na+不能进入组织液。
    答案:D
    5.解析:生长激素由垂体分泌,通过血液循环运输到全身各组织细胞,A错误;细胞内各部分结构协调配合,共同完成正常代谢、遗传等生命活动,B错误;淋巴细胞生存的环境是内环境,因此内环境的组成成分不包括淋巴细胞,C错误;组织液中含有酸碱缓冲物质,使其pH保持相对稳定,D正确。
    答案:D
    6.解析:正常人进食后血糖应处于动态平衡,迅速升高属于稳态失调;久居空调房引发空调病属于稳态失调;肾功能衰竭导致尿毒症,人体无法通过排尿使水盐平衡,属于稳态失调;伤口感染引发局部化脓,是免疫调节的结果,属于正常调节,不属于稳态失调。
    答案:D
    7.解析:脑组织水肿的原因是毛细血管壁通透性增加,一些蛋白质进入脑组织液中,导致组织液渗透压升高,引起脑组织水肿;使用提高血浆渗透压的药物,可使组织液中的水流向血浆,减轻症状,A正确;人在腹泻时会失去大量水分和无机盐,故应输注含特定无机盐的生理盐水,维持渗透压平衡,B正确;长期进食障碍患者可输注葡萄糖,为机体提供能量;输入生理盐水可维持细胞的正常渗透压,C正确;炎症患者应输注生理盐水配制的水溶性药物,以维持血浆渗透压稳定,D错误。
    答案:D
    8.解析:血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,A正确;运动员在比赛中擦伤出现红肿的原因是擦伤部位毛细血管破裂,血浆蛋白进入组织液,血浆渗透压下降,组织液渗透压升高,B正确;机体内环境稳态是指内环境的理化性质和化学成分维持在相对稳定的范围内,C错误;目前普遍认为神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制,D正确。
    答案:C
    9.解析:内环境的稳态是生物对多变环境的适应,A正确;多细胞生物依赖于神经—体液—免疫调节网络维持稳态,单个细胞缺少此机制,因此单个细胞适应环境的能力差,B正确;内环境稳态包括理化性质、化学成分等多方面的稳态,C错误;单细胞生物没有系统层次,故没有神经—体液—免疫调节机制,D正确。
    答案:C
    10.解析:血液的生化指标能反映机体的健康状况,可作为诊断疾病的依据,A正确;进行检查时,化验单中各指标指的是血浆中各种化学成分的含量,其中包括机体多种代谢产物的含量,化验单中每种成分的参考值都有一个变化范围,而不是具体的某数值,说明了内环境中各成分的含量在一定范围内维持动态平衡,B正确;内环境稳态是相对的,若血浆中甘油三酯超标,可引起高血脂,易并发冠心病、动脉粥样硬化等疾病,C正确;据题意,肌酐是肌肉细胞代谢产生的废物,通过肾脏排出,说明此人肾功能可能有障碍,D错误。
    答案:D
    11.解析:痛觉是在大脑皮层形成的,患者出现刺痛感的原因是感受器产生的兴奋传到大脑皮层后形成的,A正确;水疱形成的可能原因是皮肤毛细血管通透性增加,血浆蛋白进入组织液,使组织液的渗透压增加,水分由血浆渗透进入组织液的量增加,B正确;水疱自行消失的原因是其中的液体可以渗入到毛细血管和毛细淋巴管,C正确;水疱不能直接挑破,以免被细菌感染,D错误。
    答案:D
    12.解析:根据题意分析,充满电解质溶液的大塑料袋可模拟羊的子宫环境,羔羊在其中生活需要从里面获取所需的营养物质并且将自身产生的代谢废物通过该系统排出去。如果血氧交换系统发生障碍,导致氧气供应不足,羔羊可以暂时通过无氧呼吸为生命活动提供能量,不会立即死亡,A错误;羔羊发育过程中细胞不断分裂,也发生细胞凋亡,B错误;动物细胞在蒸馏水中会吸水膨胀,甚至会引起细胞涨破,所以在蒸馏水中羔羊不会存活,C正确;羔羊代谢产生的废物要通过循环系统、泌尿系统、呼吸系统等排出体外,D正确。
    答案:AB
    13.解析:肌糖原不直接水解为葡萄糖,图中A所示物质很可能是肝糖原,A错误;图中⑤代表氧气从红细胞到组织细胞利用的过程,需要穿过1层红细胞膜、1层毛细血管壁细胞(2层膜)、1层组织细胞膜、2层线粒体膜,共6层膜,图中④代表葡萄糖从血浆进入组织细胞,需要穿过1层毛细血管壁细胞(2层膜)、1层组织细胞膜,共3层膜,所以图中⑤过程比④过程多穿过3层生物膜,B正确;图示⑥过程表示红细胞吸收葡萄糖,为协助扩散,不需要消耗能量,C错误;有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中,一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H],并释放少量能量,D正确。
    答案:BD
    14.解析:(1)ATP-CP供能系统在供能过程中,CP(磷酸肌酸)的特殊的化学键迅速水解将能量转移至ADP,生成ATP,因此CP含量迅速减少。(2)由于血浆中存在维持血浆pH相对稳定的缓冲物质,所以糖酵解供能时,细胞产生的乳酸进入血液不会导致血浆pH明显下降。(3)①曲线图显示:前100 m的实际摄氧量极少,据此可推知,此时为骨骼肌供能的系统主要为ATP—CP供能系统和糖酵解供能系统。300 m之后实际摄氧量趋于稳定,但略低于专项理论需氧量,说明此时糖酵解供能系统和有氧供能系统共同发挥作用,因此骨骼肌细胞进行细胞呼吸(假设骨骼肌细胞进行细胞呼吸的原料为葡萄糖)产生的终产物是H2O、CO2和乳酸。②综上分析可知,中长跑运动需要糖酵解供能系统和有氧供能系统共同发挥作用,所以中长跑运动员需同时加强有氧能力训练和无氧能力训练。
    答案:(1)CP含量迅速减少
    (2)不会 血浆中存在维持血浆pH相对稳定的缓冲物质
    (3)①ATP—CP供能系统和糖酵解供能系统 H2O、CO2和乳酸 ②中长跑运动需要糖酵解供能系统和有氧供能系统共同发挥作用
    15.解析:(1)脑脊液属于细胞外液,相当于组织液,它与血浆之间的物质运输是双向的,即血浆渗出毛细血管成为组织液,组织液渗入毛细血管成为血浆。(2)机体脑部受到严重外伤时可能会引发脑水肿,其发病机制主要是脑外伤时引起毛细血管通透性增加,蛋白质从血浆进入脑脊液,引起脑脊液渗透压相对升高,进而引起脑组织水肿。(3)本实验的目的是探究ACTH的治疗效果,显然本实验的自变量是药物的种类,因变量是组织水肿的相关指标。对照实验类型有空白对照、相互对照、自身对照等,根据实验结果可知,该实验方案体现了两种药物之间的相互对照,同时还有实验组治疗前后的自身对照。根据表中数据可得出的结论:①ACTH治疗脑水肿的效果好于地塞米松;②ACTH治疗后基本无反弹情况出现。
    答案:(1)属于 双向 (2)(相对)升高 (3)相互对照、自身对照 ①ACTH治疗脑水肿的效果好于地塞米松 ②ACTH治疗后基本无反弹情况出现
    项目
    测定值
    单位
    参考范围
    肌酐
    CRE
    1.8↑
    mg/dL
    0.5-1.5
    尿素氮
    BUN
    14.6
    mg/dL
    6.0-23.0
    血清葡萄糖
    GLU
    118
    mg/d
    80-120
    甘油三酯
    TG
    227↑
    mg/dL
    50-200
    总胆固醇
    TCH
    179
    mg/dL
    150-220
    阶段
    100
    300
    500
    700
    900
    1 100
    1 300
    1 500
    专项理论
    需氧量
    平均值
    16.44
    32.39
    31.69
    31.65
    31.13
    31.50
    31.54
    32.16
    238.49

    相关试卷

    2025届高中生物全程复习构想检测课时训练9细胞呼吸(Word版附解析):

    这是一份2025届高中生物全程复习构想检测课时训练9细胞呼吸(Word版附解析),共7页。

    2025届高中生物全程复习构想检测课时训练13减数分裂和受精作用(一)(Word版附解析):

    这是一份2025届高中生物全程复习构想检测课时训练13减数分裂和受精作用(一)(Word版附解析),共8页。

    2025届高中生物全程复习构想检测课时训练16孟德尔的豌豆杂交实验(一)(Word版附解析):

    这是一份2025届高中生物全程复习构想检测课时训练16孟德尔的豌豆杂交实验(一)(Word版附解析),共8页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2025届高中生物全程复习构想检测课时训练27人体的内环境与稳态(Word版附解析)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map