沪科版（2024）八年级（全一册）第二节 测量：物体的质量授课课件ppt

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1.能完成“用托盘天平测量物体的质量”的实验，会正确使用托盘天平，有爱护实验器材的行为规范，能完成实验报告。2.知道测量质量的常用工具。
1.质量的含义：___________________。2.质量的符号：__________。3.质量的属性：物体的质量与物体的_____、_____、_______________无关。4.常见的质量的单位：______________________________________________。5.质量单位的换算：1t=______kg，1kg=______g，1g=______mg。
千克（kg）、吨（t）、
克（g）、毫克（mg）
思考：如何准确地得到物体的质量呢？
学校实验室中常用的测量质量的工具
称量：天平一次能测出的最大质量
感量：天平能测出的最小质量
（1）放：把天平放在水平工作台上，并将天平底座调至水平
（2）拨：用镊子把游码拨到称量标尺左端零刻度线处
（3）调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针对准分度盘的中央刻度线
目的：把天平横梁调平衡
指针向左偏，平衡螺母向右调；指针向右偏，平衡螺母向左调，“左偏右调，右偏左调”
（4）测：测量前，先估计被测物体的质量；测量时，把被测物体放在左盘，用镊子按“先大后小”的顺序依次在右盘中加砝码，移动游码，使指针对准分度盘的中央刻度线
在测量过程中，不可调节平衡螺母
（6）收：测量完毕，把物体取下，用镊子把砝码放回砝码盒内，把游码拨回称量标尺左端零刻度线处
（5）读：右盘中砝码的总质量加上游码左侧在称量标尺上所对的刻度值，就等于左盘中被测物体的质量
3.使用天平时的注意事项
（1）被测物体的质量大于称量会损坏天平；被测物体的质量小于感量,将无法测出物体的质量。
（2）测量过程中不能移动天平，若移动了位置，必须重新调平。
（3）称量时，若待测物体和砝码放反，
物体的质量=砝码的质量-游码对应的刻度值
（4）若称量前游码未归零（原来示数为m0），
（5）测量过程中不能移动平衡螺母，若移动了位置，必须重新调平。
（6）向盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏。（7）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应盛放在其他容器中测量,否则会腐蚀天平的托盘。
物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值-原来示数
m物=m砝 +m游-m0
汗液会腐蚀砝码，使砝码生锈，质量发生变化，导致测量结果不准确。
4.其他测量质量的工具
便于操作、结构简单、结实耐用
1.实验：用托盘天平测量物体的质量
1.用天平测量固体和液体的质量。2.练习使用托盘天平。
托盘天平、配套砝码、小石块、水、烧杯。
用天平测量液体的质量时，先用天平测出空烧杯的质量，然后把待测液体倒入烧杯中，再测出烧杯和液体的总质量，最后计算出待测液体的质量。
思考：步骤①和步骤②顺序能不能颠倒？
不能，若颠倒，容器上有残留的待测液体，会导致最终测得的液体质量偏小。
1.按照托盘天平使用说明放置并调节好天平。
2.测量小石块的质量m石（1）估测确定小石块的质量小于天平称量；（2）将小石块放入天平左盘，根据估测值从大到小选择恰当的砝码放入右盘，调节游码，测得小石块质量m石；（3）重复测量多次，记录在表格中。
3.测量一定体积的水的质量m水（1）先用天平测量空烧杯的质量m1，重复测量多次，记录在表格中；（2）把一定体积的水倒入烧杯中，再测量烧杯和水的总质量m2，重复测量多次,记录在表格中。
小石块和水的质量测量数据记录表
提问：能否用天平测量一枚大头针测得质量呢？
不能，一枚大头针太轻，质量小于天平感量，所以测不出。
方法：（1）先用天平称出200枚大头针的质量m总
适用于测量质量很小且规格相同的物体的质量
实验视频：测量一枚大头针的质量
2.天平的非正常使用问题
先正常度数，再减去游码初始位置所对应刻度
（1）测量时的非常规读数
（2）测量值的偏大与偏小问题
砝码生锈（如标20g，实为21g，应“加”1g）
砝码磨损（如标20g，实为19g，应“减”1g）
天平未调平，指针右偏（相当于右盘中已有1个小砝码，应“加”上这个小砝码的质量）
天平未调平，指针左偏（相当于左盘中已有1个小物体，应“减”去这个小物体的质量）
1.关于托盘天平的使用方法，下列说法中正确的是（ ）A.调节横梁平衡时，指针指在分度盘中央刻度线左边，应向左调节平衡螺母B.在称物体质量前，应先估测被测物体的质量，以免超过量程C.称量时，被测物体放在右盘，砝码放在左盘D.称量时，向砝码盘中加砝码的顺序是由小到大
2.使用已调节好的托盘天平称量物体质量，加最小砝码时指针偏右，取出最小砝码时指针偏左，则可使横梁恢复水平位置平衡的正确操作是（ ）A.在右盘中加砝码B.将称量标尺上的游码向右移C.在右盘中减砝码D.将横梁上的平衡螺母向右调节
3.某同学在做“用天平测物体的质量”的实验时，忘了把游码移到称量标尺左端的零刻度线处，而是在 0.2g处。他将天平调平，然后在左盘放入物体，在右盘放入 10g和5g的砝码各一只，再将游码移至称量标尺0.6g处时，天平横梁恰好平衡，那么被测物体的实际质量为（ ）A.14.8 g B.15.2 g C.15.4 g D.15.6 g
4.用天平测量物体质量。（1）调节天平平衡时，先将天平放在___________上，再将______归至称量标尺左端零刻度线处，发现天平指针静止时如图甲所示，此时应向_____（选填“左”或“右”)调节平衡螺母，使天平横梁在水平位置平衡。
（2）图乙是路路同学称量物体质量时的情景，明显的操作错误是：①_________________________________________；②_________________________________________；③_________________________________________。
砝码和物体的位置放反了
游码没有移到称量标尺左端的零刻度线处
（3）改正错误后，天平平衡时所用砝码的质量和游码的位置如图丙所示，则物体的质量为_______g。实验后，路路发现砝码生锈了，则上述测量结果偏_____（选填“大”或“小”）。
天平的使用方法：放、拨、调、测、读、收
不能大于天平称量或小于天平感量
测量过程中不能调节平衡螺母
潮湿物体或化学药品不能直接放在托盘中
【教材P113~114“作业” 】
1.请完成“用托盘天平测量物体的质量”的实验报告，在实验报告中说明如何调平天平、如何称量液体的质量等。
提示：把托盘天平放在水平工作台上后，调平天平的步骤：将游码移至称量标尺左端的零刻度线上，调节平衡螺母，使指针对准分度盘的中央刻度线。称量液体质量的步骤：先测出空烧杯的质量，再测出烧杯和液体的总质量，用烧杯和液体的总质量减去空烧杯的质量，就是液体的质量。
2.用托盘天平测量一金属块的质量，按照正确的实验步骤进行操作，当天平平衡时，右盘中砝码的情况和游码在标尺上的位置如图所示，则金属块的质量为______g。
3.请指出以下使用托盘天平时的说法或操作中有无错误，若有错，请说明错误的原因。（1）加减砝码时，可用手直接轻拿轻放砝码；（2）不允许把化学药品直接放在托盘中。
（1）有错误。不能用手直接拿砝码，应用镊子夹取砝码。（2）正确。【解析】手上的汗液容易使砝码腐蚀生锈，化学药品容易腐蚀天平的托盘。
4. 一架托盘天平放在水平桌面上。某同学在调节横梁平衡时，发现指针偏左。其原因可能是（ ）。A.游码不在标尺的零刻度线上B.平衡螺母偏右C.平衡螺母偏左D.右盘内有异物存在
【解析】在调节横梁平衡时，指针偏左，说明横梁左端稍沉，选项 A、B、D都会使横梁右端稍沉，指针偏右，而C选项会使横梁左端稍沉，指针偏左。