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    苏教版科学五年级上册 第14课 霜和露 教学课件+同步教案+同步练习

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    五年级上册14 露和霜教学ppt课件

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    这是一份五年级上册14 露和霜教学ppt课件,文件包含苏教版科学五年级上册第14课霜和露教学课件pptx、苏教版科学五年级上册第14课霜和露教学设计docx、苏教版科学五年级上册第14课露和霜同步练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。


    比较露和霜的不同,知道露与霜也是常见的天气现象。
    模拟露和霜的实验,解释露和霜的形成原因。
    了解二十四节气中与天气现象相关的节气。
    露是液体,是小水滴形态
    当温度更低时,叶子上还是露吗?
    说说露和霜的相同与不同之处
    比较露和霜的相同与不同之处
    液体无色小水珠多形成于春夏以及初秋的夜晚 ……
    都是在夜晚形成的都是由水蒸气在遇到冷的情况下形成 一般都附着在地表的花草树木或是建筑物上……
    固体白色冰晶多形成于深秋及冬天的夜晚 ……
    ①在杯中放入碎冰,杯下垫一块湿毛巾。②将冷水倒入碎冰中,测量冰水的温度。③观察杯子的外壁。
    ①在杯中放入碎冰和冷水,杯下垫一块湿毛巾。②在冰水中加盐,测量冰水的温度。③观察杯子的外壁。
    我观察到此时温度计显示的温度为-15.8℃,杯子的外壁有白色的霜花出现
    加盐前后杯子外壁有什么不同?将杯中的冰水倒掉,过一会儿杯子外壁又会出现什么现象?
    加盐 后杯内的温度明显要比加盐前低,加盐后杯子外面形成了霜花,而不是液态的小水珠。
    将杯中的冰水倒掉,杯子的温度回升,杯壁的霜花会慢慢融化成小水珠。这说明霜也是水的一种固体形式。
    在天气晴朗的夜晚,当温度降低后,地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成小水滴,这就是露。当夜晚的气温急剧降低到0℃以下,接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶,这就是霜。
    秋天,天气逐渐转凉,太阳一落山,气温便很快下降。夜间,空气中的水蒸气遇冷凝结在花草树木上,形成密布的小水珠。早晨,经阳光照射,这些小水珠看上去晶莹剔透,因而得“白露” 之美名。白露在每年的9月7日或8日。     霜降为每年的10月23日或24日,含有天气渐冷、初霜出现的意思,是秋季的最后一个节气,意味着冬天即将开始。
    二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法,分别是:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。类似白露、霜降这样与天气现象有关的节气还有雨水、谷雨、寒露、小雪、大雪。
    1、露和霜有相同也有不同。( ) 2、露和霜都在晚上形成,因为晚上温度较低。( )3、霜降意味冬天即将开始。( )4、二十四节气没有什么用处。( )5、实验时垫湿毛巾是为了增加水蒸气。( )
    查阅资料,了解更多的有关露和霜的知识。

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