高中信息技术粤教版 (2019)必修1 数据与计算第四章 程序设计基础4.1 程序设计语言的基础知识4.1.3 Python的运算符与表达式第二课时教学设计

这是一份高中信息技术粤教版 (2019)必修1 数据与计算第四章 程序设计基础4.1 程序设计语言的基础知识4.1.3 Python的运算符与表达式第二课时教学设计，共5页。教案主要包含了习题等内容，欢迎下载使用。
4.1《程序设计语言的基础知识》（第二课时）
授课时间
课时
1个课时
备课时间
教材定位
本节课是信息技术必修一《数据与计算》的第四章第一节的内容。通过本节课的学习，学生能够学会Pythn的运算符、表达式和常用函数，能够对Pythn编程有更深入地理解和学习。
素养目标
理解Pythn语言运算符和表达式的数学意义。（信息意识、数字化学习与创新）
熟悉Pythn语言常见的函数，明确各函数的具体用法。（信息意识、计算思维）
能够正确运用运算符和函数解决生活中的问题。（信息意识、数字化学习与创新）
教学重点和难点
重点
熟记常见运算符和运算符的优先级比较。
会用常见函数解决问题。
难点
能够根据实际问题，选择合适的运算符和函数解决问题。
教学方法
讲授法和练习法
教学用具
PPT课件、计算机教室
教学过程
新课讲授
1.运算符和表达式
教师介绍什么是运算符、什么是表达式，并通过一个例子进行具体分析。
（1）运算符定义：在Pythn中对常量或变量进行运算或处理的符号称为运算符。参与运算的对象称为操作数。
（2）表达式定义：由运算符、操作数连接而成的式子称为表达式，操作数可以是常量、变量、函数等。
（3）运算符和表达式的分类。
教师通过具体实例一一介绍常见的五类运算符和表达式：算术运算符和算术表达式、关系运算符和关系表达式、赋值运算符和赋值表达式、成员运算符和成员表达式、逻辑运算符和逻辑表达式。
= 1 \* GB3 ①算术运算符：
教师要重点强调算术运算符在Pythn编程中的常见性和重要性，同时强调与数学中的算术运算符写法和含义不同的运算符。
= 2 \* GB3 ②关系运算符：
教师重点强调等于与不等于的写法与数学当中的不同。
= 3 \* GB3 ③赋值运算符：
教师重点强调直接运算符（=）和数学中等号的区别，通过简单的程序让学生理解赋值的含义。
= 4 \* GB3 ④逻辑运算符：
教师强调逻辑运算符的运算规则。
= 5 \* GB3 ⑤成员运算符：
教师强调成员运算符的具体含义。
（4）运算符的优先级比较
教师通过表格的形式，一一介绍各个运算符的优先级，帮助学生明确计算过程中运算的顺序。
2.常用函数
教师介绍Pythn编程中常用的函数的具体写法和含义。
二、习题
学生完成教师wrd上展示的相关习题。
课后作业
熟记各个运算符的含义、写法和优先级顺序。