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江苏省如皋中学2024-2025学年新高二上学期暑假开学学情调研生物试卷
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这是一份江苏省如皋中学2024-2025学年新高二上学期暑假开学学情调研生物试卷，共10页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
时间：75分钟满分：100分
一、单项选择题：共19题，每题2分，共38分。
1．下列关于人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是（ ）
A．神经是由许多神经纤维被结缔组织包围而成的
B．膝跳反射的反射弧中，仅运动神经元的胞体在脊髓内
C．刺激感受器，抑制性中间神经元接受递质后产生动作电位
D．人的神经系统就是由数以亿计的神经元和数目更多的支持细胞构成的
2．神经系统通过复杂而精巧的调节，使得机体能够保持协调与稳定。下列关于神经系统组成的叙述，正确的是（ ）
A．中枢神经系统不包括下丘脑和脑干
B．外周神经系统分为躯体运动神经和内脏运动神经
C．交感神经和副交感神经属于传出神经，其对同一器官的作用通常相反
D．组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经纤维两大类
3．如图，TRPs通道蛋白可被胞内的脂质PIP2激活，引起内流，进而促进神经递质释放，最终产生痛觉。下列叙述错误的是（ ）
A．TRPs通道蛋白介导的疼痛产生过程属于条件反射
B．TRPs通道开放会引起后一细胞的突触后膜电位变化
C．通过TRPs通道内流的运输方式属于易化扩散
D．降低胞内PIP2含量为研发止痛药物提供了新思路
4．神经电位的测量装置如下图甲所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域，a、b代表测量电极。下列相关叙述正确的是（ ）
A．未刺激时，图甲装置测量的是该神经纤维的静息电位
B．若如图甲刺激点给予适宜刺激后，测得的膜电位变化可用图乙表示
C．若适宜刺激点移至ab的中点，兴奋双向传递，电位变化可用图乙表示
D．若没有适宜刺激，a、b两电极处对的通透性不同
5．神经细胞间兴奋的传递依赖突触，图1所示为多个神经元之间联系示意图，为研究神经元之间的相互作用，分别用同强度的电刺激进行实验：Ⅰ、单次电刺激B，Ⅱ、连续电刺激B，Ⅲ、单次电刺激C，用微电极分别记录A神经元的电位变化表现如图2。（注：阈电位是能引起动作电位的临界电位值）。下列分析不正确的是（ ）
A．由Ⅰ可知，刺激强度过低不能使神经元A产生动作电位
B．由Ⅱ可知，在同一部位连续给予多个阈下刺激可以产生叠加效应
C．由Ⅲ可知，神经元A电位的形成与神经元B释放神经递质的量不足有关
D．静息电位的数值是以细胞膜外侧为参照，并将该侧电位值定义为0mv
6．如图表示人体某反射弧模式图，据图判断下列叙述正确的是（ ）
A．①属于反射弧结构中的传入神经
B．刺激⑤，④收缩属于非条件反射
C．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
D．神经细胞兴奋后恢复为静息状态不需要消耗能量
7．下图为反射弧结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．b神经元的活动不受大脑皮层控制
B．伸肌肌群内既有感受器也有效应器
C．若在I处加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内正外负→外正内负→内正外负
D．在II处施加刺激引起屈肌收缩属于反射
8．如图所示为排尿反射的调节示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．膀胱等内脏器官的活动受神经系统的分级调节
B．憋尿需要大脑皮层参与，若大脑皮层不参与排尿反射将无法进行
C．大脑皮层对各级中枢的活动起调节作用，使得自主神经系统并不完全自主
D．脊髓对膀胱的控制是由自主神经系统支配的，交感神经兴奋时，不会导致膀胱缩小
9．排便反射是一种复杂的反射活动，如下图所示。a、b表示相应部位的连接神经，平时人的直肠里通常是没有粪便的，一旦粪便从结肠被推送到了直肠，就会使直肠中的压力升高，引起脊髓初级排便中枢兴奋，同时冲动还上传至大脑皮层，引起便意。若条件允许，排便就会发生。下列叙述正确的是（ ）
A．若大脑皮层受损，则直肠中有粪便排便反射也无法进行
B．有些神经既有传入功能又有传出功能，说明兴奋在神经纤维上双向传导
C．婴儿在睡觉时不自主地排便，该过程由脊髓骶部排便中枢控制
D．安静状态时，交感神经活动占据优势，有利于肠胃蠕动，促进排便
10．“人有两件宝，双手和大脑”。下图是人大脑皮层示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．此图为大脑的左半球，逻辑思维主要由此半球负责
B．学生进行外语听力考试时，需要H区中枢等的参与
C．若某人大脑皮层的S区受损，则其对别人的谈话无法理解
D．大脑皮层运动代表区范围越大、相应部位躯体运动越精细
11．情绪活动受中枢神经系统释放神经递质调控，常伴随内分泌活动的变化。此外，学习和记忆也与某些神经递质的释放有关。下列叙述错误的是（ ）
A．剧痛、恐惧时，某些神经元兴奋形成外负内正的动作电位
B．突触前膜上神经递质受体数量的减少常影响神经递质发挥作用
C．边听课边做笔记的学习行为可能有利于神经元新突触的建立
D．情绪激动，焦虑时，肾上腺素水平升高，心率加速
12．促胰液素的作用为刺激胰腺分泌大量含丰富碳酸氢盐的胰液，对人、狗、猪产生最大刺激的促胰液素剂量为一次静脉注射或每小时每公斤体重静脉灌注1临床单位，相当于200～250毫微克，促胰液素对胰酶分泌有弱的加强作用，但若与促胰酶素一起给予，则明显增加胰酶分泌，促胰液素对人、狗、大鼠的胃酸分泌和胃肠道活动有抑制作用。下列相关叙述正确的是（ ）
A．促胰液素由胰腺分泌，是人们发现的第一种动物激素
B．给狗饲喂促胰液素，可抑制狗的胃酸分泌
C．从大鼠身上切割胰腺，从胰腺研磨液中可提取到促胰液素
D．促胰液素和促胰酶素在促进胰酶分泌上具有协同作用
13．现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素。a、b、c、
d、e分别代表其中的一种。图中除d、e两种激素抗衡关系之外，其余直接相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下列说法错误的是（ ）
A．a、d、e三种激素均能与双缩脲试剂产生紫色反应
B．b、c两种激素在体温调节方面具有协同作用
C．d激素的受体在细胞膜上，而b激素的受体在细胞内
D．分泌d的细胞和分泌e的细胞中的核酸完全相同
14．下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是（ ）
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌
③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液
④
A．①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果
B．①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节
C．①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质（由血液运输）调节
D．要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究
15．图示胰液分泌调节的部分过程。下列叙述正确的是（ ）
A．沃泰默通过相关实验发现了动物激素——促胰液素
B．图示生理过程中涉及的信号分子有促胰液素、神经递质、胰液
C．传出神经末梢与胰腺相关细胞是通过突触相联系的
D．小肠黏膜细胞在盐酸刺激下产生的促胰液素具有催化功能
16．关于激素、神经递质等信号分子的叙述，错误的是（ ）
A．一种内分泌器官可分泌多种激素
B．既不能提供代谢所需的能量又不起催化作用
C．多种信号分子可协同调控同一生理功能
D．激素发挥作用的前提是识别细胞膜上的受体
17．下列有关比赛中运动员生理活动的叙述错误的是（ ）
A．运动员快速的攻防转换，产热量和散热量均有增加，体温暂时升高
B．肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加，同时下丘脑-垂体-甲状腺轴兴奋
C．长期训练形成的条件反射使运动员在场上具有更强的预见性和灵活性
D．完成各种技术动作的过程中自主神经系统不参与调节
18．抑郁症临床表现为情绪低落、悲观厌世、免疫力弱、认知和睡眠障碍。抑郁症的病因病理较为复杂，临床研究发现抑郁症患者常出现HPA（下丘脑-垂体-肾上腺轴）亢进，过程如下图，相关叙述错误的是（ ）
A．情绪是人对环境所做出的反应，是大脑的高级功能
B．受到刺激后抑郁症患者体内CRH含量上升，这是神经-体液调节的结果
C．抑郁症患者体内糖皮质激素含量增多，通过负反馈调节来改变自身的分泌量
D．长期抑郁往往会使患者免疫能力下降，患者应去医院进行专业治疗
19．关于人脑的高级功能和神经系统分级调节的叙述，不正确的是（ ）
A．长时记忆与突触的形态与功能的改变以及新突触的建立有关
B．控制头部各部分运动功能代表区与头部各部分位置关系是倒置的
C．大多数人主导语言功能的区域在大脑的左半球
D．跑步时参与调节的各级神经中枢有大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓
二、多项选择题：共6题，全对得3分，答对但不全得1分，答错不得分，共18分。
20．如图为各级中枢示意图。相关叙述正确的是（ ）
A．某人因撞击损伤了②部位可导致呼吸骤停
B．①中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物的节律控制有关
C．③中某些神经元发出的神经纤维能支配①②④和⑤中的某些中枢
D．成年人有意识的“憋尿”的相关中枢是③⑤，婴儿经常尿床的相关中枢是⑤
21．如图1是神经元之间的一种环状连接方式，在图示位置给予一定强度的刺激后，测得该点膜内外电位变化如图2所示，图3为两个神经元的局部放大图。下列叙述正确的是（ ）
A．若图1中各突触性质一致，则兴奋经该结构传导后持续时间将延长
B．若将离体神经纤维放于较高浓度溶液中重复实验，图2中B点将上移
C．在图3中，当神经元上Y点受到刺激时，将使下一个神经元兴奋或抑制
D．人体在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的
22．下图是胰液分泌的部分调节示意图，下列分析正确的是（ ）
A．胰腺分泌的胰液进入小肠，参与食物的消化
B．促胰液素随血液运输，只作用于胰腺的胰岛细胞
C．谈论食物引起胰液分泌，这个过程需要大脑皮层参与
D．迷走神经属于自主神经，但也受高级神经中枢的调控
23．关于激素的发现与探究历程，以下说法正确的是（ ）
A．促胰液素是人们发现的第一种激素，由小肠黏膜分泌
B．斯他林和贝利斯将小肠黏膜提取液进行静脉注射，排除神经调节的干扰
C．班廷给糖尿病狗注射胰腺提取液，体现了实验设计的“加法原理”
24．有关人体自主神经的叙述，下列不正确的是（ ）
A．自主神经又称植物性神经，可分为交感神经和副交感神经
B．自主神经是由脑发出的传出神经
C．支配内脏器官和腺体活动的神经不受脑的控制
D．人体紧张时，在交感神经的控制下瞳孔缩小
25．为研究神经冲动产生和传导的特点，某兴趣小组在特定位点刺激神经纤维后，用仪器测定①②段动作电位传导示意图，结果如下图。下列叙述错误的有（ ）
A．理论上①②段每个点都需要测定电位变化
B．①处产生的动作电位沿神经纤维向右传播
C．bc段和cd段膜电位均为外正内负
D．ce段Na⁺内流，需要消耗能量
三、非选择题：共5题，共44分，除特别标注外，每空1分。
26．（8分）下图表示兴奋在反射弧中的传导和传递过程模式图。据图回答下列问题：
（1）若图甲代表缩手反射弧，则虚线方框围成的结构位于______内。
（2）若在图甲中①处给予适宜刺激，兴奋可传至效应器引起反应，则电流表B指针的偏转情况是______。若在图甲中的④处给予适宜刺激，电流表A、B指针的偏转情况分别是______。（2分）
（3）图乙中，当神经纤维内流时，产生兴奋。已知细胞外钙离子对钠离子存在“膜屏障作用”（即钙离子在膜上形成屏障，使钠离子内流减少）。临床上血钙含量偏高，会引起肌无力，原因是______。（2分）
（4）若图丙中释放的③可以促进进入细胞，则会引起下一个神经细胞______（填“兴奋”或“抑制”）。若在图丙所示的⑤结构中给予某种药物，再刺激图甲中①，发现电流表B指针不偏转，但发现图丙⑤中的神经递质的量与给予药物之前的反应相同，说明该药物是抑制了______（用图丙中的标号表示）的功能。
27．（12分）电压门控钙通道是位于突触小体细胞膜上、通过感受电信号控制进入细胞的蛋白质。钙通道可将细胞膜两侧的电信号变化转变为细胞内部的化学信号，引起一系列反应，钙通道是重要的药物作用靶点，与疼痛、心血管系统疾病等都密切相关。请据图回答：
（1）研究发现，病理状态下炎症物质会促进痛觉的形成，痛觉中枢位于______。由图1、2可知，炎症物质可______（填“促进”或“抑制”）神经递质的释放。
（2）研究表明：会抑制内流，从而影响神经细胞兴奋性。据此分析低血钙引起肌肉抽搐的原因是低血钙______（填“增大”或“减少”）对内流的抑制作用，使神经细胞兴奋性______（填“持续”或“减弱”）。
（3）乙酰胆碱（Ach）是人体内的一种兴奋性神经递质，图3是Ach在体内的部分生理过程，其中①～⑤表示相关的结构或物质。突触前膜通过______方式释放Ach，Ach通过突触间隙______（填迁移方式）到③附近，进而与③特异性结合，从而激活______离子通道，引起突触后膜发生反应。Ach发挥作用后，在很短时间内就会被______，产生的胆碱会通过
⑤进入突触小体内，这种机制既能满足突触小体对胆碱的需要，又能减少______。研究发现，支配心肌的某神经兴奋并释放出Ach后，心肌细胞膜上的通道被激活，外流增加，对心脏活动产生______（填“兴奋”或“抑制”）作用。
（4）止痛药（如“杜冷丁”）能阻断神经冲动传导，但并不损伤神经元的结构，同时检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量也不变，据此推测止痛药的作用机制可能是______（2分）。
28．（8分）排尿不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控。下面是排尿反射的示意图，据图分析回答下列问题：
（1）当膀胱储尿达到一定程度时，会引起尿意，尿意的产生在______（填字母），促进膀胱排尿时，______（填“交感神经”或“副交感神经”）兴奋。
（2）在大脑皮层和脊髓中，______（填字母）损伤时，不能发生排尿反射，______（填字母）损伤时，会造成尿失禁。
（3）婴儿常尿床，没有控制的意识，那么婴儿的排尿反射的过程是______。（用字母和箭头表示）（2分）
（4）上述例子说明低级神经中枢和高级神经中枢之间的关系是：______。（2分）
29．（8分）下图是体育运动对学习记忆的促进作用与BDNF（蛋白质类神经营养因子）关系的图解（仅表示部分过程），据图回答问题：
（1）学习和记忆涉及脑内______的作用以及某些种类蛋白质的合成，长期记忆则与______的建立有关。
（2）运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的______。
（3）据图可知，BDNF具有促进递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用，若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量______（填“增加”“不变”或“减少”）。BDNF的释放依赖于突触前膜具有______。（2分）
（4）图中c是突触蛋白，运动应激训练后的大鼠海马区c物质增多，促进b的释放增多，则物质b与AMPA结合后，将发生______信号的转换（2分），引起d处发生电位变化。
30．（8分）如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：
（1）分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有______。
（2）正常人饭后，静脉血液中明显增多的激素是由______分泌的。
（3）如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？______。简要说明理由：______。（2分）
（4）由图可以看出激素调节的作用途径是______。激素调节的特点是：通过体液运输、作用于靶细胞和靶器官、______、______等。
2024-2025学年暑期第一次学情调研
高二生物试卷答案
一、单选题（共19题，每题2分，共38分）
1-5：BCABC6-10：CBBCC11-15：BDDBC16-19：DDBB
二、多选题（共6题，每题3分，共18分）
20-25：ABC、ABC、ACD、ABC、BCD、BCD
三、非选择题（共5题，共44分。除特别标注外，每空1分）
26（8分）
（1）脊髓（或中枢神经系统）
（2）两次方向相反的偏转 A不偏转，B偏转一次（2分）
（3）血钙过高使钠离子内流减少，降低了神经细胞兴奋性，导致肌细胞无法兴奋并收缩而表现出肌无力（2分）
（4）抑制⑥
27．（12分）
（1）大脑皮层促进（2）减少持续
（3）胞吐扩散钠分解物质和能量的浪费抑制
（4）与突触后膜的受体结合（或与乙酰胆碱竞争受体）（2分）
28、（8分）
（1）g 副交感神经（2）脊髓 大脑皮层
（3）a→b→c→d→e（2分）
（4）低级神经中枢受相应的高级神经中枢的调控（2分）
29、（8分）
（1）神经递质 新突触（2）转录和翻译（或表达）
（3）减少 （一定的）流动性（2分）（4）化学信号→电（2分）
30、（8分）
（1）接受该分泌物的受体（相应受体）（2）胰岛B细胞（3）能 当体内甲状腺激素含量升高时，会抑制垂体细胞分泌促甲状腺激素的活动，则分泌细胞为甲状腺细胞时，垂体细胞可以是靶细胞（2分）
（4）体液运输 微量和高效 作为信使传递信息
时间：75分钟满分：100分
一、单项选择题：共19题，每题2分，共38分。
1．下列关于人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是（ ）
A．神经是由许多神经纤维被结缔组织包围而成的
B．膝跳反射的反射弧中，仅运动神经元的胞体在脊髓内
C．刺激感受器，抑制性中间神经元接受递质后产生动作电位
D．人的神经系统就是由数以亿计的神经元和数目更多的支持细胞构成的
2．神经系统通过复杂而精巧的调节，使得机体能够保持协调与稳定。下列关于神经系统组成的叙述，正确的是（ ）
A．中枢神经系统不包括下丘脑和脑干
B．外周神经系统分为躯体运动神经和内脏运动神经
C．交感神经和副交感神经属于传出神经，其对同一器官的作用通常相反
D．组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经纤维两大类
3．如图，TRPs通道蛋白可被胞内的脂质PIP2激活，引起内流，进而促进神经递质释放，最终产生痛觉。下列叙述错误的是（ ）
A．TRPs通道蛋白介导的疼痛产生过程属于条件反射
B．TRPs通道开放会引起后一细胞的突触后膜电位变化
C．通过TRPs通道内流的运输方式属于易化扩散
D．降低胞内PIP2含量为研发止痛药物提供了新思路
4．神经电位的测量装置如下图甲所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域，a、b代表测量电极。下列相关叙述正确的是（ ）
A．未刺激时，图甲装置测量的是该神经纤维的静息电位
B．若如图甲刺激点给予适宜刺激后，测得的膜电位变化可用图乙表示
C．若适宜刺激点移至ab的中点，兴奋双向传递，电位变化可用图乙表示
D．若没有适宜刺激，a、b两电极处对的通透性不同
5．神经细胞间兴奋的传递依赖突触，图1所示为多个神经元之间联系示意图，为研究神经元之间的相互作用，分别用同强度的电刺激进行实验：Ⅰ、单次电刺激B，Ⅱ、连续电刺激B，Ⅲ、单次电刺激C，用微电极分别记录A神经元的电位变化表现如图2。（注：阈电位是能引起动作电位的临界电位值）。下列分析不正确的是（ ）
A．由Ⅰ可知，刺激强度过低不能使神经元A产生动作电位
B．由Ⅱ可知，在同一部位连续给予多个阈下刺激可以产生叠加效应
C．由Ⅲ可知，神经元A电位的形成与神经元B释放神经递质的量不足有关
D．静息电位的数值是以细胞膜外侧为参照，并将该侧电位值定义为0mv
6．如图表示人体某反射弧模式图，据图判断下列叙述正确的是（ ）
A．①属于反射弧结构中的传入神经
B．刺激⑤，④收缩属于非条件反射
C．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
D．神经细胞兴奋后恢复为静息状态不需要消耗能量
7．下图为反射弧结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．b神经元的活动不受大脑皮层控制
B．伸肌肌群内既有感受器也有效应器
C．若在I处加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内正外负→外正内负→内正外负
D．在II处施加刺激引起屈肌收缩属于反射
8．如图所示为排尿反射的调节示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．膀胱等内脏器官的活动受神经系统的分级调节
B．憋尿需要大脑皮层参与，若大脑皮层不参与排尿反射将无法进行
C．大脑皮层对各级中枢的活动起调节作用，使得自主神经系统并不完全自主
D．脊髓对膀胱的控制是由自主神经系统支配的，交感神经兴奋时，不会导致膀胱缩小
9．排便反射是一种复杂的反射活动，如下图所示。a、b表示相应部位的连接神经，平时人的直肠里通常是没有粪便的，一旦粪便从结肠被推送到了直肠，就会使直肠中的压力升高，引起脊髓初级排便中枢兴奋，同时冲动还上传至大脑皮层，引起便意。若条件允许，排便就会发生。下列叙述正确的是（ ）
A．若大脑皮层受损，则直肠中有粪便排便反射也无法进行
B．有些神经既有传入功能又有传出功能，说明兴奋在神经纤维上双向传导
C．婴儿在睡觉时不自主地排便，该过程由脊髓骶部排便中枢控制
D．安静状态时，交感神经活动占据优势，有利于肠胃蠕动，促进排便
10．“人有两件宝，双手和大脑”。下图是人大脑皮层示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．此图为大脑的左半球，逻辑思维主要由此半球负责
B．学生进行外语听力考试时，需要H区中枢等的参与
C．若某人大脑皮层的S区受损，则其对别人的谈话无法理解
D．大脑皮层运动代表区范围越大、相应部位躯体运动越精细
11．情绪活动受中枢神经系统释放神经递质调控，常伴随内分泌活动的变化。此外，学习和记忆也与某些神经递质的释放有关。下列叙述错误的是（ ）
A．剧痛、恐惧时，某些神经元兴奋形成外负内正的动作电位
B．突触前膜上神经递质受体数量的减少常影响神经递质发挥作用
C．边听课边做笔记的学习行为可能有利于神经元新突触的建立
D．情绪激动，焦虑时，肾上腺素水平升高，心率加速
12．促胰液素的作用为刺激胰腺分泌大量含丰富碳酸氢盐的胰液，对人、狗、猪产生最大刺激的促胰液素剂量为一次静脉注射或每小时每公斤体重静脉灌注1临床单位，相当于200～250毫微克，促胰液素对胰酶分泌有弱的加强作用，但若与促胰酶素一起给予，则明显增加胰酶分泌，促胰液素对人、狗、大鼠的胃酸分泌和胃肠道活动有抑制作用。下列相关叙述正确的是（ ）
A．促胰液素由胰腺分泌，是人们发现的第一种动物激素
B．给狗饲喂促胰液素，可抑制狗的胃酸分泌
C．从大鼠身上切割胰腺，从胰腺研磨液中可提取到促胰液素
D．促胰液素和促胰酶素在促进胰酶分泌上具有协同作用
13．现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素。a、b、c、
d、e分别代表其中的一种。图中除d、e两种激素抗衡关系之外，其余直接相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下列说法错误的是（ ）
A．a、d、e三种激素均能与双缩脲试剂产生紫色反应
B．b、c两种激素在体温调节方面具有协同作用
C．d激素的受体在细胞膜上，而b激素的受体在细胞内
D．分泌d的细胞和分泌e的细胞中的核酸完全相同
14．下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是（ ）
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌
③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液
④
A．①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果
B．①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节
C．①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质（由血液运输）调节
D．要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究
15．图示胰液分泌调节的部分过程。下列叙述正确的是（ ）
A．沃泰默通过相关实验发现了动物激素——促胰液素
B．图示生理过程中涉及的信号分子有促胰液素、神经递质、胰液
C．传出神经末梢与胰腺相关细胞是通过突触相联系的
D．小肠黏膜细胞在盐酸刺激下产生的促胰液素具有催化功能
16．关于激素、神经递质等信号分子的叙述，错误的是（ ）
A．一种内分泌器官可分泌多种激素
B．既不能提供代谢所需的能量又不起催化作用
C．多种信号分子可协同调控同一生理功能
D．激素发挥作用的前提是识别细胞膜上的受体
17．下列有关比赛中运动员生理活动的叙述错误的是（ ）
A．运动员快速的攻防转换，产热量和散热量均有增加，体温暂时升高
B．肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加，同时下丘脑-垂体-甲状腺轴兴奋
C．长期训练形成的条件反射使运动员在场上具有更强的预见性和灵活性
D．完成各种技术动作的过程中自主神经系统不参与调节
18．抑郁症临床表现为情绪低落、悲观厌世、免疫力弱、认知和睡眠障碍。抑郁症的病因病理较为复杂，临床研究发现抑郁症患者常出现HPA（下丘脑-垂体-肾上腺轴）亢进，过程如下图，相关叙述错误的是（ ）
A．情绪是人对环境所做出的反应，是大脑的高级功能
B．受到刺激后抑郁症患者体内CRH含量上升，这是神经-体液调节的结果
C．抑郁症患者体内糖皮质激素含量增多，通过负反馈调节来改变自身的分泌量
D．长期抑郁往往会使患者免疫能力下降，患者应去医院进行专业治疗
19．关于人脑的高级功能和神经系统分级调节的叙述，不正确的是（ ）
A．长时记忆与突触的形态与功能的改变以及新突触的建立有关
B．控制头部各部分运动功能代表区与头部各部分位置关系是倒置的
C．大多数人主导语言功能的区域在大脑的左半球
D．跑步时参与调节的各级神经中枢有大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓
二、多项选择题：共6题，全对得3分，答对但不全得1分，答错不得分，共18分。
20．如图为各级中枢示意图。相关叙述正确的是（ ）
A．某人因撞击损伤了②部位可导致呼吸骤停
B．①中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物的节律控制有关
C．③中某些神经元发出的神经纤维能支配①②④和⑤中的某些中枢
D．成年人有意识的“憋尿”的相关中枢是③⑤，婴儿经常尿床的相关中枢是⑤
21．如图1是神经元之间的一种环状连接方式，在图示位置给予一定强度的刺激后，测得该点膜内外电位变化如图2所示，图3为两个神经元的局部放大图。下列叙述正确的是（ ）
A．若图1中各突触性质一致，则兴奋经该结构传导后持续时间将延长
B．若将离体神经纤维放于较高浓度溶液中重复实验，图2中B点将上移
C．在图3中，当神经元上Y点受到刺激时，将使下一个神经元兴奋或抑制
D．人体在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的
22．下图是胰液分泌的部分调节示意图，下列分析正确的是（ ）
A．胰腺分泌的胰液进入小肠，参与食物的消化
B．促胰液素随血液运输，只作用于胰腺的胰岛细胞
C．谈论食物引起胰液分泌，这个过程需要大脑皮层参与
D．迷走神经属于自主神经，但也受高级神经中枢的调控
23．关于激素的发现与探究历程，以下说法正确的是（ ）
A．促胰液素是人们发现的第一种激素，由小肠黏膜分泌
B．斯他林和贝利斯将小肠黏膜提取液进行静脉注射，排除神经调节的干扰
C．班廷给糖尿病狗注射胰腺提取液，体现了实验设计的“加法原理”
24．有关人体自主神经的叙述，下列不正确的是（ ）
A．自主神经又称植物性神经，可分为交感神经和副交感神经
B．自主神经是由脑发出的传出神经
C．支配内脏器官和腺体活动的神经不受脑的控制
D．人体紧张时，在交感神经的控制下瞳孔缩小
25．为研究神经冲动产生和传导的特点，某兴趣小组在特定位点刺激神经纤维后，用仪器测定①②段动作电位传导示意图，结果如下图。下列叙述错误的有（ ）
A．理论上①②段每个点都需要测定电位变化
B．①处产生的动作电位沿神经纤维向右传播
C．bc段和cd段膜电位均为外正内负
D．ce段Na⁺内流，需要消耗能量
三、非选择题：共5题，共44分，除特别标注外，每空1分。
26．（8分）下图表示兴奋在反射弧中的传导和传递过程模式图。据图回答下列问题：
（1）若图甲代表缩手反射弧，则虚线方框围成的结构位于______内。
（2）若在图甲中①处给予适宜刺激，兴奋可传至效应器引起反应，则电流表B指针的偏转情况是______。若在图甲中的④处给予适宜刺激，电流表A、B指针的偏转情况分别是______。（2分）
（3）图乙中，当神经纤维内流时，产生兴奋。已知细胞外钙离子对钠离子存在“膜屏障作用”（即钙离子在膜上形成屏障，使钠离子内流减少）。临床上血钙含量偏高，会引起肌无力，原因是______。（2分）
（4）若图丙中释放的③可以促进进入细胞，则会引起下一个神经细胞______（填“兴奋”或“抑制”）。若在图丙所示的⑤结构中给予某种药物，再刺激图甲中①，发现电流表B指针不偏转，但发现图丙⑤中的神经递质的量与给予药物之前的反应相同，说明该药物是抑制了______（用图丙中的标号表示）的功能。
27．（12分）电压门控钙通道是位于突触小体细胞膜上、通过感受电信号控制进入细胞的蛋白质。钙通道可将细胞膜两侧的电信号变化转变为细胞内部的化学信号，引起一系列反应，钙通道是重要的药物作用靶点，与疼痛、心血管系统疾病等都密切相关。请据图回答：
（1）研究发现，病理状态下炎症物质会促进痛觉的形成，痛觉中枢位于______。由图1、2可知，炎症物质可______（填“促进”或“抑制”）神经递质的释放。
（2）研究表明：会抑制内流，从而影响神经细胞兴奋性。据此分析低血钙引起肌肉抽搐的原因是低血钙______（填“增大”或“减少”）对内流的抑制作用，使神经细胞兴奋性______（填“持续”或“减弱”）。
（3）乙酰胆碱（Ach）是人体内的一种兴奋性神经递质，图3是Ach在体内的部分生理过程，其中①～⑤表示相关的结构或物质。突触前膜通过______方式释放Ach，Ach通过突触间隙______（填迁移方式）到③附近，进而与③特异性结合，从而激活______离子通道，引起突触后膜发生反应。Ach发挥作用后，在很短时间内就会被______，产生的胆碱会通过
⑤进入突触小体内，这种机制既能满足突触小体对胆碱的需要，又能减少______。研究发现，支配心肌的某神经兴奋并释放出Ach后，心肌细胞膜上的通道被激活，外流增加，对心脏活动产生______（填“兴奋”或“抑制”）作用。
（4）止痛药（如“杜冷丁”）能阻断神经冲动传导，但并不损伤神经元的结构，同时检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量也不变，据此推测止痛药的作用机制可能是______（2分）。
28．（8分）排尿不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控。下面是排尿反射的示意图，据图分析回答下列问题：
（1）当膀胱储尿达到一定程度时，会引起尿意，尿意的产生在______（填字母），促进膀胱排尿时，______（填“交感神经”或“副交感神经”）兴奋。
（2）在大脑皮层和脊髓中，______（填字母）损伤时，不能发生排尿反射，______（填字母）损伤时，会造成尿失禁。
（3）婴儿常尿床，没有控制的意识，那么婴儿的排尿反射的过程是______。（用字母和箭头表示）（2分）
（4）上述例子说明低级神经中枢和高级神经中枢之间的关系是：______。（2分）
29．（8分）下图是体育运动对学习记忆的促进作用与BDNF（蛋白质类神经营养因子）关系的图解（仅表示部分过程），据图回答问题：
（1）学习和记忆涉及脑内______的作用以及某些种类蛋白质的合成，长期记忆则与______的建立有关。
（2）运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的______。
（3）据图可知，BDNF具有促进递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用，若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量______（填“增加”“不变”或“减少”）。BDNF的释放依赖于突触前膜具有______。（2分）
（4）图中c是突触蛋白，运动应激训练后的大鼠海马区c物质增多，促进b的释放增多，则物质b与AMPA结合后，将发生______信号的转换（2分），引起d处发生电位变化。
30．（8分）如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：
（1）分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有______。
（2）正常人饭后，静脉血液中明显增多的激素是由______分泌的。
（3）如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？______。简要说明理由：______。（2分）
（4）由图可以看出激素调节的作用途径是______。激素调节的特点是：通过体液运输、作用于靶细胞和靶器官、______、______等。
2024-2025学年暑期第一次学情调研
高二生物试卷答案
一、单选题（共19题，每题2分，共38分）
1-5：BCABC6-10：CBBCC11-15：BDDBC16-19：DDBB
二、多选题（共6题，每题3分，共18分）
20-25：ABC、ABC、ACD、ABC、BCD、BCD
三、非选择题（共5题，共44分。除特别标注外，每空1分）
26（8分）
（1）脊髓（或中枢神经系统）
（2）两次方向相反的偏转 A不偏转，B偏转一次（2分）
（3）血钙过高使钠离子内流减少，降低了神经细胞兴奋性，导致肌细胞无法兴奋并收缩而表现出肌无力（2分）
（4）抑制⑥
27．（12分）
（1）大脑皮层促进（2）减少持续
（3）胞吐扩散钠分解物质和能量的浪费抑制
（4）与突触后膜的受体结合（或与乙酰胆碱竞争受体）（2分）
28、（8分）
（1）g 副交感神经（2）脊髓 大脑皮层
（3）a→b→c→d→e（2分）
（4）低级神经中枢受相应的高级神经中枢的调控（2分）
29、（8分）
（1）神经递质 新突触（2）转录和翻译（或表达）
（3）减少 （一定的）流动性（2分）（4）化学信号→电（2分）
30、（8分）
（1）接受该分泌物的受体（相应受体）（2）胰岛B细胞（3）能 当体内甲状腺激素含量升高时，会抑制垂体细胞分泌促甲状腺激素的活动，则分泌细胞为甲状腺细胞时，垂体细胞可以是靶细胞（2分）
（4）体液运输 微量和高效 作为信使传递信息
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