小学数学人教版(2024)一年级上册10的加、减法试讲课课件ppt
展开会用10的加、减法解决简单数学问题。
通过电子图,能运用10的组成熟练地计算10的加、减法,并知道加、减法之间的关系。学信息。4初步
进一步培养学生的观察能力和语言表达能力,发展学生的思维。
熟练掌握数字10的加、减法算式之间关系。
能用根据具体情况列出10的加、减法算式。
怎样才能不重复不遗漏的写出来呢?
一 九 一 九 好 朋 友,二 八 二 八 手 拉 手,三 七 三 七 真 亲 密,四 六 四 六 一 起 走,五 五 凑 成 一 双 手。
请看电子图,涂涂色,你有几种涂色方法,请一一列出。
涂一涂:
看着涂色卡,你想到了哪些数学信息?
根据这组信息之间的关系,你能列出哪些算式?
数量是10的事物用数“10”来表示;10是由数字“1”和“0”组成的,它是一个两位数。
要是涂两个呢又会怎样理解图意呢?
小组内讨论,理解各图的意思,并列出相应的算式和计算方法与大家分享。
这个图中10分成两个5,分成两边数量相同,只能列出两个算式:一个加法,一个减法。
(课本56页做一做第1小题)
(课本56页做一做第2小题)
(课本57页做一做第4小题)
10的分与合可以一组一组地记,记住一组,另一组交换两数的位置即可。
(课本57页做一做第5小题)
(课本58页做一做第6小题)
分成了两部分,观察的角度不同,列出的算式就不同,通常可以写出两道加法算式和两道减法算式。
可以利用“10的分与合”计算有关10的加减法,10减几还可以用“相加算减法”来计算。
1、请你根据看图将一个7+3=10的数学故事。
2、请你用10-4=6在讲一个数学故事。
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