小学数学人教版三年级上册数字编码公开课备课习题ppt课件

这是一份小学数学人教版三年级上册数字编码公开课备课习题ppt课件，文件包含核心素养人教版数学三年级上册-活动课数字编码课件pptx、核心素养人教版数学三年级上册-活动课数字编码教案docx、核心素养人教版数学三年级上册-活动课数字编码习题有答案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共33页， 欢迎下载使用。

通过观察、比较、猜测，初步探索数字密码的简单方法。
初步学会用数字进行编码，解决生活中的简单问题，培养学生的应用意识和实践能力。
感受数学与日常生活的紧密联系，并在探究的过程中获得成功的体验。
前两位表示省（自治区、直辖市）
最后两位表示投递局（所）
那么我们学校的邮政编码也是……
邮局的叔叔阿姨告诉我一些关于邮政编码的信息。
小组内集中观察、比较各自的身份证号码，看看号码中藏着哪些秘密，从中你能获得哪些信息？
有的身份证号码前6位一样，有的前四位一样。
我们的身份证号码都是18位，里面有我们的出生日期。
女生的身份证号码倒数第2位是双数，男生是单数。
440404199311304133
1993年11月30日出生
试试看，给学校的每名学生编一个学号。
年级每年都要变，但入学年份是不变的。
数字编码与我们的生活息息相关，编码有许多学问，用到许多知识。我们已经进入到了一个数字化的时代，要想更好地运用数字编码的知识为我们的生活服务，我们还需要做到进一步的探索与研究。
3．司徒倩是新华小学三年级的学生，她的学生证编号如下。 （最后一位，男生用1表示，女生用2表示）
①该生2015年入学；
②该生来自6年级10班；
③该生班内学号是22号；
4．生活中还有许多的编码现象，这些编码又有什么样的规则 呢？下面同学们可以从“电话区号”、“车牌号”、“旅 馆房间号”、“银行卡卡号”、“商品条形码”这五个内 容中选择你最感兴趣的一个内容进行研究，上网查询，了 解这些编码所表达的不同信息。
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
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