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小学2 看一看(二)优秀ppt课件
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这是一份小学2 看一看(二)优秀ppt课件,共33页。PPT课件主要包含了看一看填一填等内容,欢迎下载使用。
经历从不同角度观察两个物体的活动过程,进一步体验从不同位置看到的物体间的相对位置可能是不同的。
在想象、推理、观察、验证的活动中,初步发展合情推理和空间想象的能力,形成初步的空间观念。
在与他人合作交流中,能简单描述自己的思考过程和观察结果,体验观察的乐趣,积累观察物体的活动经验。
能根据物体的相对位置辨认从不同位置观察到的简单物体。
从不同位置观察两个物体,能正确判断两个物体的相对位置关系。
猜一猜,下面的照片老师是站在教室的哪个方向拍的?
淘气看到的是笑笑的背面,同时看到桌子在笑笑的左边。所以淘气看到的是②号图。
(1)小兰看到的是哪幅图?选一选,画“√”表示。
(2)下面这两幅图分别是站在哪个位置看到的?把位置编号填在括号里。
此题错在没有仔细观察图,只看到刚刚在明明的对面,却没注意刚刚是站起来向下看,刚刚看到的应该是物体的上面。
1.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。
正面 上面 右面
2.连一连,下图分别从哪个图中看到的。
3.用5个同样大的正方体,摆成了一个物体,根据所给的信息,猜一猜这个物体是怎样的? 从正面看到的是: 从侧面看到的是:
从上面看到的是:
从不同位置观察两个物体,看到的两个物体的形状和相互位置关系一般是不同的。
观察组合物体,从正面和背面观察到的图形是相反的。
下面这些图片分别是谁看到的?
下面哪一幅图是小男孩看到的?(画√)
他们看到的是哪一面?连一连。
用三个小正方体搭自己喜欢的物体。从正面、上面、侧面进行观察,看谁想出的搭法最多!要求三个正方体相连接。
搭一搭,看一看,画一画
(1)从上面看,看到的是什么形状?(2)从正面看,看到的是什么形状?
看到的是图( )
正面画“√”上面画“○”,右面画“△”
1、上图哪些物体从正面看是图A? 2、上图哪些物体从正面看是图B?
用三个正方体搭一搭、想一想,还有什么样的物体从正面看到的形状是图A?什么样的物体从正面看到的形状是图B?
作业:1.预习下一课。 2.完成对应的练习题。
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