小学数学北师大版三年级上册4 里程表（一）优质ppt课件

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结合“火车里程表”，经历分析问题、解决问题的过程，学会读常见的火车里程表，解决里程表中的数学问题，提高获取信息的能力，增强应用意识。
初步尝试借助直观图和线段图理解题意、表示数量关系，积累解决实际问题的经验。
在与他人交流时，能正确表达自己的想法，能认真倾听别人的意见，感受数学学习的快乐。
能运用图表知识解决生活中的相关实际问题。
学会从图表中获取有价值的信息。
同学们，你们坐过火车吗?你们知道火车“里程表”的哪些知识?自由交流各自对火车“里程表”知识的了解。
今天我们就一起来研究并解决关于“北京—西安”沿线各大站的火车里程表的相关问题。
下面是“北京—西安”沿线各大站的火车里程表。
277－146＝131（千米）
答：保定到石家庄有131千米。
689－146＝543（千米）
答：保定到郑州有543千米。
813－689＝124（千米）
答：郑州到洛阳有124千米。
427 + 538 965
保定到石家庄有多少千米？画一画，说一说 。
保定到石家庄有多少千米？画一画，算一算 。
哦，我明白了，用北京到石家庄的路程减去北京到保定的路程
保定到郑州有多少千米？画一画，说一说 。
保定到郑州有多少千米？画一画，算一算 。
813-689求的是哪两个城市之间的里程？画一画，说一说 。
813-689求的是哪两个城市之间的里程？画一画，算一算 。
解决根据里程表提出的问题，一般先把里程表转化成线段图观察，再列式计算。
813 – 146 667
下图是徐州——宿州和徐州——蚌埠的公路里程表。你知道从宿州到蚌埠有多少千米吗？（画一画，再作答）
178－74﹦104（千米）
答：宿州到蚌埠有104千米。
比较两种画图方法有什么相同点和不同点
暑假里小强一家要从宿州出发到南京旅游。下图是“济南——南京”的公路里程表。你知道从宿州到南京有多少千米吗？（画一画，再作答）
这节课我们对《里程表（一）》进行了学习，相信大家肯定有很多新的收获。最后老师想再送给同学们一个口诀，请同学们跟着老师一起打着节拍读里程问题不用怕掌握方法效率高一长一短用减法短短相连一“加”亲。
1.下面是武汉到南京的长江航线示意图。
(1)九江到芜湖有多少千米？画一画，算一算。
637 – 269 = 368（千米）答：九江到芜湖有368千米。
(2)733—637求的是哪两个城市之间的航程？画一画，说一说。
(3)一艘客轮从武汉出发，沿航线已经航行了约600千米，在图中标出客轮的大概位置。
600 – 269 = 331（千米）
(2)博物馆到电影院一共990米，公园到电影院多少米？
990 – 816 = 174（米）
答：公园到电影院174米。
(3)学校到博物馆和学校到电影院哪段路长？长多少米？
371+215=586（米）230+174=404（米）586 > 404586-404=182（米）答：学校到博物馆的路长，长182米。
3.在下面的表里填一填。
广场到学校和广场到公园哪段路长？长多少米？
1、天津到济南有多少千米？
2、徐州到南京有多少千米？
3、济南到南京有多少千米？
4.下面是北京——南京沿线各大车站的火车里程表
作业： 丁芳家，小刚家和书城在同一条路上，丁芳家离书城743米，丁芳和小刚两家相距289米。小刚家离书城多少米?