初中人教部编版（2024）22 皇帝的新装/安徒生授课课件ppt

这是一份初中人教部编版（2024）22 皇帝的新装/安徒生授课课件ppt，共42页。

安徒生（公元1805～公元1875） 19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。被誉为“世界儿童文学的太阳”。他的《安徒生童话》在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。 安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话.著名童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》、《皇帝的新装》等
童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想、夸张、拟人等艺术手法来塑造形象，反映社会生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，引人入胜。 常采用拟人的手法，赋予鸟兽虫鱼花草树木等生命，使其拥有人的思想感情。
这篇童话写于1837年，那时的丹麦还是个君主立宪制国家，丹麦人民深受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲（指人的奢侈和贪欲达到了疯狂的地步。），挥霍无度。面对这样的社会现实，安徒生根据西班牙一则民间故事，改编成《皇帝的新装》。
称职 更衣 圈定 陛下 勋章分外 头衔 附和 御聘 滑稽骇人听闻
划记你认为文中描写最精彩的地方，再仔细品味。
穿(展)：(24-33)
许多年以前，有一位皇帝，他非常喜欢好看的新衣服。为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园 ——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总说:“皇上在更衣室里。”
课文是从哪几个方面描写皇帝爱新装的？写皇帝爱新装的目的是什么？
为下文骗子愚弄皇帝做了有力的伏笔。
他居住的那个大城市里，生活是轻松愉快的，每天都有许多外国人到来。有一天来了两个骗子。他们自称是织工，说他们能够织出人类所能想到的最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外地美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
陛下，我们能为您纺织出人间最美丽的布。
另外我们缝制的衣服不仅美轮美奂，而且任何不称职的或者愚蠢的人都看不见它。
哦？这么神奇！不如你们马上开始纺织吧，金银财宝我有的是！
他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，可是他们的织布机上连一点儿东西的影子也没有。他们急迫地请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子。他们把这些东西都装进自己的腰包，只在那两架空织布机上忙忙碌碌，一直搞到深夜。（第四段）
这两个骗子又要了更多的钱、更多的丝和金子。他们说这是为了织布的需要。他们把这些东西全装进了腰包，连一根线也没有放到织布机上去。不过他们还是照常继续在空机架上工作。（第十四段）
我倒很想知道衣料究竟织的怎样了？我诚实的老大臣，你到织工那儿去看看布料是什么样子的？因为你是最有理智、最称职的！
是，陛下！我将用我最苛刻的眼光审察您的衣料。
嗯，我们听了非常高兴。
哎呀，美极了！真是美极了！多么美丽的花纹！多么美丽的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。
“哎呀，真是美极了！”皇帝说。“我十二分地满意！”
皇帝和大臣为什么都要谎称自己看见了新装？
他们都不愿意承认自己是“愚蠢的人”。
请看吧，这是裤子，这是袍子。
这是外衣。这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。
上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服。
皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。“对!我已经穿好了，”皇帝说，“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
“上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说，“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是一套贵重的衣服!”
乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材
可是他什么衣服也没有穿呀！
他实在没穿什么衣服呀！
给文章加个副标题： 一个 的皇帝
愚蠢 、爱美、虚伪、不可救药、昏庸 、无能、无知、不称职
两个骗子为什么能够欺骗皇帝？
为什么那么多大人不敢说出真相而一个小孩子敢说出来呢？
爱美之心人皆有之，但是需要适度，不然很有可能像这位皇帝一样适得其反，将丑陋展示在大庭广众之下。无论何时何地，都不要丧失说真话的能力和勇气！愿大家永远保持童心和纯真。
小孩天真无邪、无私无畏、敢说真话
爱慕虚荣、愚蠢荒谬、昏庸无能、自欺欺人、愚昧无知、不可药救
本文围绕 ，并通过描写人物的语言、 、 分别刻画了 、 、 、 等人的形象，揭露统治者愚蠢虚伪和自欺欺人的本质，启迪人们做一个纯真无畏的人。
二、阅读这篇童话，并回答下列问题。
1.所谓的“新装”根本不存在，但人们都不敢说自己看不见，这是为什么？
“仍然装模作样的把戏演下去”是他们前面所表现的虚伪的继续和深化，如果“戏”就此收场，则害怕国人明白自己的昏庸、愚蠢乃至不够格做皇帝，继续“演”下去则是为了维护自己的权威。
2.一个小孩子最告先说出了真相，走老百姓也都跟着说了真话，而皇帝和大臣们仍装模作样地把戏演下去。作者这样写，有什么用意？
“小孩子”寄托着作者改变现实、戳穿虚伪的理想。老百姓们在小孩子的带动下有了说真话的勇气，而统治者们却仍然装模作样,两相对比，显得后者更加可笑、腐朽。作者的立场也就十分明显了。
三、揣摩下列语句，研讨括号里的问题。
1.“我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，当他想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布的时候，他心里的确感到有些不大自然。
（皇帝心里感到“有些不大自然”，你如何理解？）
这一句“不大自然”在情节上起承上启下的作用，既顺承上文，说明皇帝已经完全听信了骗子们的谎言，又引起下文老大臣的故事。 这里表现出皇帝的愚蠢。作者故意将话说得很有分寸,却为后文更辛辣的讽刺积蓄着力量。
2.“我要派我城实的老大臣到织工那儿去，”皇帝想，“他最能看出这布料是什么样子，因为他这个人很有理智，同时就称职这点来说，谁也不及他。”
（皇帝为什么要先派他的老大臣去看布料？）
这段情节紧承上文而来，继续说明皇帝的轻信与愚蠢，又掺杂了些许疑虑。同时，他对老大臣“理智”“称职”的评价，更为后文的情节埋下伏笔。
3.“上帝哟，你听这个天真的声音!"”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。 “他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊!” “他实在没有穿什么衣服啊!”最后所有的老百姓都说。
（人们为什么要说“有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”）
这段情节里的三句话，有着递进的关系。爸爸说的话，是在小孩子说话之后,既说明了他对自己孩子的认同和肯定，同时又表现出震惊而惶惑的情态。“最后所有的老百姓都说”时，真相已经大白。“有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊”则介于二者之间，表现出人们对真相的逐渐接受。
四 说真话需要勇气。有时还要付出代价。思考一下，如果你当时也在游行现场，会怎样做？然后结合生活体验，讨论关于说真话的话题。
作为一个人，要敢于正视现实，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。
如果每一个人都多一份真诚，多一份爱，那么世界会变得更加美好。
说真话需要勇气，有时还要付出代价。
文中是如何运用夸张与想象的手法的？并说说它们的作用。
本文写出骗子用根本不存在的布料、衣服向皇帝行骗，写出皇帝和大臣们都甘愿受骗、并且骗人，最后写出皇帝赤裸全身在大街上游行，构成了丰富想象、大胆夸张的写作特点。
作用：无情地鞭挞了至高无上的皇帝和道貌岸然的大臣，辛辣地嘲笑了他们的愚蠢、虚伪、卑鄙和自私，曲折地反映了现实生活，反映了封建王朝的腐朽。
请欣赏叶圣陶和鲁兵写的《皇帝的新装》的续篇。
皇帝一路向前走，硬装作得意的样子，身子挺得格外直外直，以致肩膀和后背都有点儿酸疼了。跟在后面给他拉着空衣襟的侍臣知道自己正在做非常可笑的事情，直想笑；可是又不敢笑，只好紧紧地咬住下嘴唇。护卫的队伍里，人人都死盯着地，不敢斜过眼去看同伴一眼；只怕彼此一看，就憋不住，哈哈大笑起来。 民众没有受过侍臣、护卫那样的训练，想不到咬紧嘴唇，也想不到死盯着地，既然说破了，说笑声就沸腾起来。
“哈哈，看不穿衣服的皇帝!” “嘻嘻，简直疯了!真不害臊! ” “瘦猴!真难看!” “吓，看他的胳膊和大腿，像褪毛的鸡!” 皇帝听到这些话，又羞又恼，越羞越恼，就站住，吩咐大臣们说：“你们没听见这群不忠心的人在那里嚼舌头吗!为什么不管!我这套新衣服漂亮无比，只有我才配穿；穿上，我就越显得尊严，高贵：你们不是都这样说吗?这群没眼睛的浑蛋!以后我要永远穿这一套!谁故意说坏话就是坏蛋，反叛，立刻逮来，杀!就，就，就这样。赶紧去，宣布，这就是法律，最新的法律。”
大臣们不敢怠慢，立刻命令手下的人吹号筒，召集人民，用最严厉的声调把新法律宣布了。果然，说笑声随着停止了。皇帝这才觉得安慰，又开始往前走。 …… 这真是从来没见过的又混乱又滑稽的场面。男人的健壮的手拉住皇帝的枯枝般的胳膊，女人的白润的拳头打在皇帝的黑黄的胸膛上，有两个孩子也挤上来，一把就揪住皇帝腋下的黑毛。人围得风雨不透，皇帝东窜西撞，都被挡回来；他又想蹲下，学刺猬，缩成一个球，可是办不到。最不能忍的是腋下痒得难受，他只好用力夹胳膊，可是也办不到。他急得缩脖子，皱眉，掀鼻子，咧嘴，简直难看极了，惹得大家哈哈大笑。
兵士从各家回来，看见皇帝那副倒霉的样子，活象被一群马蜂螫得没法办的猴子，也就忘了他往常的尊严，随着大家哈哈笑起来。 大臣们呢，起初是有些惊慌的，听见兵士笑了，又偷偷看看皇帝，也忍不住哈哈笑起来。 笑了一会儿，兵士和大臣们才忽然想到，原来自己也随着人民犯了法。以前人民笑皇帝，自己帮皇帝处罚人民，现在自己也站在人民一边了。看看皇帝，身上红一块紫一块，哆嗦成一团，活象水淋过的鸡，确是好笑。好笑的就该笑，皇帝却不准笑，这不是浑蛋法律吗？想到这里，他们也随着人民大声喊： “撕掉你的空虚的衣裳！撕掉你的空虚的衣裳!” 你猜皇帝怎么样？他看见兵士和大臣们也倒向人民那一边，不再怕他，就象从天上掉下一块大石头砸在头顶上，身体一软就瘫在地上。
你也用夸张的手法，替安徒生续写一篇《皇帝游行之后》后记吧！