小学语文统编版（2024）一年级上册第六单元 识字8 升国旗精品ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）一年级上册第六单元 识字8 升国旗精品ppt课件，共42页。
读儿歌，说说汉字中的生活
学习活动一：读儿歌，识汉字。
学习活动二：读儿歌，会分享。
学习活动三：读儿歌，会生活。
学习目标一：正确、流利地朗读课文，知道我们的国旗是五星红旗。
学习目标二：了解国旗的含义，知道升国旗是一种庄重的仪式。
学习目标三：明白升国旗时要怎么做，尊敬国旗，热爱国旗。
中华人民共和国国旗是五星红旗，为中华人民共和国的象征和标志。五星红旗的设计者是曾联松，旗面为红色，长方形，旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。
学习活动一：读儿歌，识汉字
这首儿歌节奏明快，一起用手打着节拍来读一读吧。
国字框，四方方，像围墙，是城市围墙的意思。国字框一般用在汉字的外围，比如团、园。
我会用组词法来区分同一个读音的字。
我会根据汉字的老照片识记汉字。
瞧，“中”的古文字，多像一面直立的旗帜啊!中间的“口”表示中间的意思。
横斜钩就像小鸟起飞时的动作，斜段像鸟儿的身体，从左上向右下斜，微微弯，钩向上。
在汉字王国里，有一个部首和“口”长得很像，就是“囗”。它是“围”的最早写法，就像四方方的围墙。后来，它有了新的名字，叫作国字框。
国字框的字大多和围墙、范围、包围有关系。比如“困”字，外面是房屋的四壁，里面是生长的树木。
除了树木，还有谁被困住了呢?“囚”字里就是一个人被关在了围墙里，这个人做了坏事，就会被关进去。
sh____ q___ g___ q__ 升起 国旗d___ __e xi____ zhe 多么 向着
回家跟爸爸妈妈说一说你们学校升国旗的情景。
学习活动二：读儿歌，会分享
同学们对词语掌握得很扎实，这节课就让我们再一次走进课文。
我们的国旗是什么?试着把上面三个词语连成一句话吧。
中国的国旗是五星红旗。
五星红旗，我们的国旗。
国旗是国家的象征，你在什么时候、什么地方见过五星红旗?
国歌声中,徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。
写国旗慢慢升起，迎风飘扬。
向着国旗，我们立正。望着国旗，我们敬礼。
升国旗时，我们要看着国旗，立正，敬礼。
升国旗时，我们为什么要敬礼？
因为国旗代表一个国家的尊严，是神圣不可侵犯的，我们每个人都要尊敬国旗、爱护国旗。升旗是为了表示对祖国的尊敬和热爱，表示对革命先烈的缅怀和敬仰。
学习活动二：读儿歌，会生活
立正：军事或体操口令，命令队伍（也可以是一个人）按动作要求在原地站好。
敬礼：立正、举手或鞠躬等表示恭敬。
点拨：(1)朗读时读出对祖国的热爱，可自由朗读、同桌接读、拍手读等。(2)这首儿歌先介绍国旗，接着描述升国旗的情景，最后描述升国旗时我们应该立正、敬礼。背诵时，可以按照这一顺序进行背诵，还可以边想象自己参加升国旗仪式时的场景边背诵哦!
你知道这篇课文描写的是什么场面吗？选一选。（ ） A.升国旗 B.唱国歌
二、读课文，选择正确的答案。
本课描写的是升国旗的场景，让我们认识了我们的国旗，还知道升国旗时要唱国歌、立正、敬礼，以表达对祖国的尊敬和热爱。
国旗国旗红又红，五颗金星在一起，一颗大，四颗小，闪闪发光亮晶晶，国旗国旗我爱您，我们向您敬个礼。