还剩7页未读，
继续阅读
所属成套资源：沪教牛津版(六三制)英语初一上学期练习整册
成套系列资料，整套一键下载
- 【新课标】Unit 4 Inventions Period 4 Speaking & Writing 分层作业（含答案解析） 试卷 0 次下载
- 【新课标】Unit 4 Inventions Period 5 More practice&Culture corner&Project 分层作业（含答案解析） 试卷 0 次下载
- 【新课标】Unit 5 Educational exchanges Period 2 Reading II and Listeing 分层作业(含答案) 试卷 0 次下载
- 【新课标】Unit 5 Educational exchanges Period 3 Grammar 分层作业（含答案） 试卷 0 次下载
- 【新课标】Unit 5 Educational exchanges Period 4 Speaking & Writing 分层作业（含答案解析） 试卷 0 次下载
初中英语沪教牛津版(六三制)七年级上册Unit 5 visiting the moon精品第1课时课时作业
展开
这是一份初中英语沪教牛津版(六三制)七年级上册Unit 5 visiting the moon精品第1课时课时作业，共10页。试卷主要包含了根据汉语提示填空，短文填空，完形填空，阅读理解等内容，欢迎下载使用。
分层作业
A层作业以夯实基础
一、根据汉语提示填空
1. Nancy desn't like sap peras because she think they are nt e_____(有教育意义的), and she can't really learn much frm them.(根据首字母填空)
2. She has ______(已经) grwn up. She can lk after herself.
3.—Thanks fr giving us a wnderful Chinese dinner, Miss Wang
一I'm _____ (高兴的) yu enjyed it.
4. Maybe this is the biggest party _______(到目前为止).
5.As we all knw, ______ (成功) belngs t thse wh wrk hard.
6. My cusin was trained fr a year as a ______ (主持人) .
7.It is a __________(极好的) shw, many yung peple are lking frward t it.
8.Chinese ____(文明) has a lng histry.
9．—I’ve finished my hmewrk. Hw abut yu, Gina?
—I haven’t started _________.
Hw many _____ (客人) shall we invite t the party, Mr. Zhu?
B层作业：能力提升
二、短文填空
根据教材P67的课文内容，补全下面短文，每空一词。
A grup f 11． students frm Wdpark Schl in Lndn are visiting Xinhua Junir High Schl in Beijing n an 12． exchange. They spend the 13． studying with Chinese students, and at the 14． , they 15． arund Beijing and visit places f interest with their 16． families. They have learnt t use 17． t eat and they have learnt a little Chinese. They have als learnt a lt abut Chinese 18． and histry. The teachers have 19． them t Chinese painting as well. The Chinese students will g t the UK fr the 20． part f the exchange next mnth.
三、完形填空
Harry
is frm Canada. He 21． at Heilngjiang University f Chinese
Medicine. He likes drinking tea and 22． t'ai chi every day. Knwledge abut Chinese
medicine is useful, 23． it is als very difficult t learn.
“I
must wrk harder,” Harry said, “I was 24． when I was a little by. T be strng, I
learnt t'ai chi at the age f twelve.” Harry 25． t cme t China after he graduated frm
cllege in his wn cuntry. 26． September 5th f 2010, he began t learn
Chinese in Beijing. Then he went t Heilngjiang fr 27． n medicine and began his three-year cllege
life in China. “I wuld like t 28． my cuntry after finishing my study. I'll try
my best t d smething t let peple knw 29． abut Chinese medicine and keep Canadians
healthy.”
Mre
and mre freign students frm ther 30． like Harry have studied at Heilngjiang
University f Chinese Medicine since 1986. Frm then n, the university has
built cmmunicatin and cperatin with educatinal and research institutes(学院)n Chinese medicine
in mre than 30 cuntries.
21．A．wrksB．studiesC．playsD．lives
22．A．practicingB．watchingC．buyingD．ging
23．A．andB．butC．rD．fr
24．A．healthyB．strngC．weakD．fit
25．A．tldB．reachedC．decidedD．intrduced
26．A．InB．OnC．AtD．Fr
27．A．educatinB．businessC．hlidaysD．prgress
28．A．helpB．preventC．leaveD．g
29．A．nneB．allC．mreD．less
30．A．classesB．cuntriesC．schlsD．cities
四、阅读理解
D yu want t study abrad thrugh an AFS（国际文化交流组织） prgram? If yu d, it's time t think abut it.
An AFS prgram surely makes yu stand ut (脱颖而出) when yu're applying fr a cllege. Clleges ften express hw experiencing a freign culture can be mre valuable than ne mre AP curse r after-schl activity. Universities really need students wh value crss-cultural experience. High schl is a perfect time t study a new language. Being in the cuntry where a language is spken is ne f the quickest and best ways t learn the language. If yu knw ne mre language, yu'll nt nly be mre cmpetitive in cllege applicatins and jbs, but yu'll als be able t cmmunicate and cnnect with ther cultures.
An AFS exchange can lead t new perspectives (看法）n the wrld. By living with a hst family, meeting new internatinal friends and attending a freign schl, studying abrad culd be ne f the best ways fr yu t understand tday's imprtant things.
High schl is a critical time fr teenagers t start thinking abut big academic and prfessinal decisins. Yur decisins in high schl can greatly influence yur future. Being an exchange student in high schl culd prvide yu with new pprtunities t develp skills.
Exciting. Rewarding. Memrable. These are wrds AFS students use t describe their life abrad. If yu g t study abrad thrugh an AFS prgram, yu'll begin an adventure f a lifetime.
31．Accrding t Paragraph 2, what can yu d thrugh an AFS prgram?
A．Stand ut at cllege.B．Take ne fewer AP curse.
C．G int a cllege mre easily.D．Get mre jbs in the future.
32．What may happen t yu after yu study abrad accrding t Paragraph 3?
A．Have sme strange ideas.
B．Understand yurself much better.
C．Knw what it means t be a gd persn.
D．Lk at the wrld differently frm befre.
33．What des the underlined part “a critical time” in Paragraph 4 mean?
A．A new time.B．An imprtant time.
C．A lng time.D．An interesting time.
34．Which f the fllwing is NOT mentined in the passage?
A．Learning a new language.
B．Better understanding tday's things.
C．Having an unfrgettable experience.
D．Being mre ppular after studying abrad.
35．What des the writer mainly want high schl students t d?
A．Apply fr a gd cllege.
B．Learn a new skill abrad.
C．Spend sme time travelling abrad.
D．Study abrad thrugh an AFS prgram.
C层作业:拓展延伸
假设你叫Mike，是一名在北京待了一年的英国交换生。现在你要回国了，请根据下面的内容要点写一封感谢信，表达你对在你做交换生期间给过你帮助的老师、同学及朋友们的感激之情。
内容包括：
1.刚到中国时，一切都很陌生，在老师和同学的帮助下，参加了学校俱乐部，学到了很多东西。
2.在遇到困难的时候，大家总会来帮助你。
3.游览了很多北京的名胜古迹，如长城、故宫等，也品尝了很多美食，并学习了很多中国的历史和文化。
4.这是一次难忘的交换生之旅。
Dear
everyne,
I
appreciated a lt that all yu have given me during the past year.
Thank
yu s much again.
Yurs
sincerely,
Mike
答案解析部分
A层作业以夯实基础
一、根据汉语提示填空
1. [答案] (e)ducatinal
[详解]句意:南希不喜欢肥皂剧，因为她认为它们没有教育意义，她也不能从中真正学到很多东西。根据首字母及“and she can't really learn much frm them”可知，南希认为肥皂剧没有教育意义; educatinal“有教育意义的”, 形容词,作表语。故填(e)ducatinal.
2. She has ______(已经) grwn up. She can lk after herself.
[答案] already
[详解]句意:她已经长大了。她可以照顾自己。already“已经”,副词;常用于现在完成时的句子中。故填already。
3.[答案] glad
[详解]句意:——王小姐，谢谢你给我们提供了- 顿丰盛的中餐。——我很高兴你喜欢。glad"高兴的"， 是形容词,作为系动词am的表语，用形容词，故填glad。
4. [答案] s far
[详解]句意:也许这是迄今为止最大的派对。s far迄今为止”，作状语。故填s far。
5.[答案]success
[详解]句意:众所周知，成功属于那些努力工作的人。根据"belngs t thse wh wrk hard”可知，此处是“成功属于那些努力工作的人”。success“"成功”， 是不可数名词，此处是名词作主语。故境success。
6. [答案] hst
[详解]句意:我表哥接受了一年的主持人培训。hst“主持人”， 可数名词，被a修饰，名词用单数，故填hst。
7.[答案]fantastic
[详解]fantastic句意：是一部极好的演出，许多年轻人期待着它。极好的：fantastic。
8.[答案]culture
[详解]句意：中华文明历史悠久。根据汉语提示“文化”的英语是culture，结合句意中华文化Chinese culture，故填culture。
9.[答案]yet
[详解]句意：——我已经完成了我的作业。你呢，吉娜？——我还没有开始。根据“I haven’t started”可知应是“仍然”没有开始，此句是现在完成时否定句，所以应用yet，故填yet。
10. [答案] guests
[详解]句意:周先生,我们要邀请多少名客人来参加派对?根据中文提示可知，guest表示“客人”， hw many修饰可数名词的复数形式，故填guests。
B层作业：能力提升
二、短文填空
【答案】11．British；12．educatinal；13．weekdays；14．weekend；15．tur；16．hst；17．chpsticks；18．culture；19．intrduced；20．secnd
【解析】【分析】本文主要讲述了一群来自伦敦伍德公园学校的英国学生正在参观北京新华初中进行教育交流。
【点评】考查短文填空。短文填空是通过语篇在语境中考查知识的运用能力，在解题前应快速浏览短文掌握大意，在读懂短文的基础上，结合短文提供的特定的语言环境去逐句分析，对语言进行正确的分析和判断，从而答对题目。
11．句意：一群来自伦敦伍德公园学校的英国学生正在参观北京新华初中进行教育交流。根据课文内容 A grup f British students frm Wdpark Schl in Lndn are visiting Xinhua Junir High Schl in Beijing n an educatinal exchange. （ 一群来自伦敦伍德公园学校的英国学生正在参观北京新华初中进行教育交流。 ） 可知，此处的意思是“英国的”，用British。故填British。
12．句意：一群来自伦敦伍德公园学校的英国学生正在参观北京新华初中进行教育交流。根据课文内容 A grup f British students frm Wdpark Schl in Lndn are visiting Xinhua Junir High Schl in Beijing n an educatinal exchange. （ 一群来自伦敦伍德公园学校的英国学生正在参观北京新华初中进行教育交流。 ） 可知，此处指教育交流。educatinal教育的，形容词作定语，修饰名词exchange。故填educatinal。
13．句意：他们在工作日和中国学生一起学习，周末，他们游览北京，和寄宿家庭一起参观名胜古迹。根据课文内容The students spend the weekdays studying with Chinese students.（学生们 在工作日和中国学生一起学习。 ）可知，此处指工作日，用weekdays。故填weekdays。
14．句意：他们在工作日和中国学生一起学习，周末，他们游览北京，和寄宿家庭一起参观名胜古迹。根据课文内容At the weekend, they tur arund Beijing and visit places f interest with their hst families. （ 周末，他们和寄宿家庭一起游览北京和名胜古迹。 ）可知，此处指周末，用at the weekend。故填weekend。
15．句意：他们在工作日和中国学生一起学习，周末，他们游览北京，和寄宿家庭一起参观名胜古迹。根据课文内容At the weekend, they tur arund Beijing and visit places f interest with their hst families. （ 周末，他们和寄宿家庭一起游览北京和名胜古迹。 ）可知，此处指游历，用tur。故填tur。
16．句意：他们在工作日和中国学生一起学习，周末，他们游览北京，和寄宿家庭一起参观名胜古迹。根据课文内容At the weekend, they tur arund Beijing and visit places f interest with their hst families. （ 周末，他们和寄宿家庭一起游览北京和名胜古迹。 ）可知，此处指寄宿家庭，用hst families。故填hst。
17．句意：他们学会了用筷子吃饭，还学了一点汉语。根据课文内容I've learnt t use chpsticks, and they're teaching me a little Chinese!（我学会了使用筷子，他们正在教我一点中文！）可知，他们学会了用筷子吃饭。chpsticks筷子，复数名词。故填chpsticks。
18．句意：他们也学到了许多关于中国文化和历史的知识。根据课本内容We've already learnt a lt abut Chinese culture and histry.（ 我们已经学到了许多中国文化和历史的知识。 ）可知，他们也学到了许多关于中国文化和历史的知识。culture文化，名词。故填culture。
19．句意： 老师们也向他们介绍了中国画。根据课本内容The teachers have intrduced us t Chinese paintings as well.可知，老师们也向他们介绍了中国画。intrduced介绍，过去式。故填intrduced。
20．句意：中国学生下个月将去英国参加第二部分的交流。根据课文内容We'll see ne anther sn because they'll cme ver t the UK fr the secnd part f the exchange next mnth.（ 我们很快就会见面，因为下个月他们将到英国来参加第二次交流。 ）可知，中国学生下个月将去英国参加第二部分的交流。secnd第二，序数词。故填secnd。
三、完形填空
【答案】21．B；22．A；23．B；24．C；25．C；26．B；27．A；28．A；29．C；30．B
【解析】【分析】 这篇短文主要介绍了一位来自加拿大的大学生哈利在中国黑龙江大学学习医学的情况.
【点评】考查完形填空。 解答完形填空题需要快速阅读全文，了解文章大意，再带着选项去读，边读边做，注意联系上下文。
21．句意：他在黑龙江中医药大学学习。wrks工作，studies学习，plays玩，lives居住，根据下文 Knwledge abut Chinese medicine is useful以及第二段 Then he went t Heilngjiang fr educatin n medicine and began his three-year cllege life in China. 可知，此处应该是”在黑龙江中医药大学学习“，故选：B。
22．句意：他每天喜欢喝茶和练太极。practicing练习，watching观看，buying买，ging去，根据第二段T be strng， I learnt t'ai chi at the age f twelve.可知，此处应该是”练习太极“，故选：A。
23．句意：关于中医的知识很有用，但也很难学。and和，but但是，r或者，fr为了，联系前后两句，此处表示转折关系，”关于中医的知识很有用，但也很难学“，故选：B。
24．句意：我小时候很虚弱。healthy健康的，strng强壮的，weak虚弱的，fit合身的，健康的，根据后面T be strng， I learnt t'ai chi at the age f twelve.为了强壮，我在十二岁的时候就学太极。由此可知，”我小时候身体很虚弱。“，故选：C。
25．句意：”哈利决定在自己国家的大学毕业后来中国。tld告诉，reached到达，decided决定，intrduced介绍，根据下文On September 5th f 2010， he began t learn Chinese in Beijing. Then he went t Heilngjiang fr educatin n medicine and began his three-year cllege life in China.可知 ，此处应该是”哈利决定毕业后来中国学中医“，decide t d sth.决定做某事，故选：C。
26．句意：2010年9月5日，他在北京开始学习汉语。表示时间，in用于年代、季节、月份前，n用于日期，星期或具体某一天前，at用于钟点或年龄前，fr后接一段时间，根据后面 September 5th f 2010，在2010年9月5日，要用介词n，故选：B。
27．句意：然后他去黑龙江接受医学教育，开始了他在中国的三年大学生活。educatin教育，business生意，hlidays假日，prgress进步，根据后面n medicine and began his three-year cllege life in China可知，他去黑龙江接受医学教育，故选：A。
28．句意：我想在完成学业后帮助我的国家。help帮助，prevent阻止，leave离开，g去，根据后面I'll try my best t d smething t let peple knw mre abut Chinese medicine and keep Canadians healthy.我会尽我最大的努力让人们更多地了解中医，保持加拿大人的健康。由此可知，此处应该是”哈利在完成学业后帮助他的国家“，故选：A。
29．句意：我会尽我最大的努力让人们更多地了解中医，保持加拿大人的健康。nne没有人或物，all所有人或物，mre更多的，less更少的，根据前面I'll try my best t d smething t let peple knw可知，此处应该是”让人们更多地了解医“，固定词组，learn mre abut sth.，更多地了解某物，故选：C。
30．句意：自1986年以来，越来越多像哈里这样的外国留学生在黑龙江中医药大学学习。classes班级，cuntries国家，schls学校，cities城市，根据前面mre and mre freign students可知，此处应该是”越来越多的来自其它国家的留学生“，故选：B。
四、阅读理解
【答案】31．C
32．D
33．B
34．D
35．D
【解析】【分析】文章大意：这篇文章主要介绍国际文化交流组织这个项目，目的希望想通过这个项目推荐高中生到国外学习。
【点评】考查阅读理解。本文有细节理解、推理判断、词义猜测和主旨大意题，阅读理解的常考题型都出现了。细节理解考查学生们把握文章细节、快速寻找相关信息的能力，答案都可以在原文找到；推理判断则需要根据文章内容进行合理的猜测或判断句子的正误；词义猜测考查学生们猜测生词意思的能力，做题时需注意结合上下文的意思进行猜词；主旨大意考查对文章整体内容的理解以及概括文章大意的能力。
31．理解理解题。根据文章第二段“If yu knw ne mre language, yu'11 nt nly be mre cmpetitive in cllege applicatins and jbs（如果你多懂一门语言，你不仅在大学申请和工作中更有竞争力）”可知如果你多懂一门语言，你不仅在大学申请和工作上更有竞争力，故选C。
32．细节理解题。根据文章第三段“An AFS exchange can lead t new perspectives (看法）n the wrld. By living with a hst family, meeting new internatinal friends and attending a freign schl, studying abrad culd be ne f the best ways fr yu t understand tday's imprtant things.”可知当你在国际交流学校学习后，因为接触国际上的朋友，所以你的世界有新的看法，有所改变。故选D。
33．词义猜测题。根据文章第四段“Yur decisins in high schl can greatly influence yur future.”可知在高中的决定会极大地影响你的未来。说明高中学段很重要。故划线部分应该是“重要的阶段”，故选B。
34．细节理解题。根据“ Being in the cuntry where a language is spken is ne f the quickest and best ways t learn the language.”，“Exciting. Rewarding. Memrable. These are wrds AFS students use t describe their life abrad. ”和“By living with a hst family, meeting new internatinal friends and attending a freign schl, studying abrad culd be ne f the best ways fr yu t understand tday's imprtant things.”可知本文提到通过国际文化交流组织可以更好的学习新语言，更好的理解当今重要事情，成为一段难以忘怀的经历。并没有提到出国留学后更受欢迎。故选D。
35．主旨大意题。这篇文章主要介绍国际文化交流组织这个项目，再根据最后一段“If yu g t study abrad thrugh an AFS prgram, yu'll begin an adventure f a lifetime.”可知作者的目的是希望高中生通过国际文化交流组织项目出国学习，故选D。
C层作业:拓展延伸
【答案】Dear everyne,
I appreciated a lt that all yu have given me during the past year. I have been here fr a year, as yu knw that I am an exchange student. Everything was strange in the beginning. Thanks t my teachers and friends' help, I have learnt much. In the past year, I have been in the schl club. I have learnt a lt frm thers. When I had prblems, yu always came t help me. And I have been t many places f interest such as the Great Wall, the Summer Palace, Tian'anmen Square and s n. Als I have tasted the delicius fd. China is a cuntry with a lng histry, s I haven't missed learning abut Chinese histry and culture.
My experiences in China are few. But I will never frget them, and I will always remember every ne f yu.
Thank yu s much again.
Yurs sincerely,
Mike
【解析】【分析】这是一篇应用文写作。按照要求写一封感谢信。主要是感谢在中国学习期间朋友和老师对自己的帮助。开头和结尾已经给出。描述过去的事实时，用一般过去时，描述事情对现在的影响用现在完成时，人称用第一人称。文章的内容要点已经给出，在写作时按照顺序进行写作。第一段主要讲述老师和同学对自己的帮助；第二段对于自己在中国的经历进行总结。在写作时也要注意句子之间连接词的使用，使文章更加连贯。
【点评】 这篇短文详细、全面地将文章的内容以及需要包含提示的所有要点进行了阐述。结合实际谈论自己的感受。单词拼写准确，语法运用正确，上下文连接流畅，逻辑合理。文章中运用了一些短语，如： in the beginning；Thanks t；learn frm；places f interest等等，为文章增色不少。
分层作业
A层作业以夯实基础
一、根据汉语提示填空
1. Nancy desn't like sap peras because she think they are nt e_____(有教育意义的), and she can't really learn much frm them.(根据首字母填空)
2. She has ______(已经) grwn up. She can lk after herself.
3.—Thanks fr giving us a wnderful Chinese dinner, Miss Wang
一I'm _____ (高兴的) yu enjyed it.
4. Maybe this is the biggest party _______(到目前为止).
5.As we all knw, ______ (成功) belngs t thse wh wrk hard.
6. My cusin was trained fr a year as a ______ (主持人) .
7.It is a __________(极好的) shw, many yung peple are lking frward t it.
8.Chinese ____(文明) has a lng histry.
9．—I’ve finished my hmewrk. Hw abut yu, Gina?
—I haven’t started _________.
Hw many _____ (客人) shall we invite t the party, Mr. Zhu?
B层作业：能力提升
二、短文填空
根据教材P67的课文内容，补全下面短文，每空一词。
A grup f 11． students frm Wdpark Schl in Lndn are visiting Xinhua Junir High Schl in Beijing n an 12． exchange. They spend the 13． studying with Chinese students, and at the 14． , they 15． arund Beijing and visit places f interest with their 16． families. They have learnt t use 17． t eat and they have learnt a little Chinese. They have als learnt a lt abut Chinese 18． and histry. The teachers have 19． them t Chinese painting as well. The Chinese students will g t the UK fr the 20． part f the exchange next mnth.
三、完形填空
Harry
is frm Canada. He 21． at Heilngjiang University f Chinese
Medicine. He likes drinking tea and 22． t'ai chi every day. Knwledge abut Chinese
medicine is useful, 23． it is als very difficult t learn.
“I
must wrk harder,” Harry said, “I was 24． when I was a little by. T be strng, I
learnt t'ai chi at the age f twelve.” Harry 25． t cme t China after he graduated frm
cllege in his wn cuntry. 26． September 5th f 2010, he began t learn
Chinese in Beijing. Then he went t Heilngjiang fr 27． n medicine and began his three-year cllege
life in China. “I wuld like t 28． my cuntry after finishing my study. I'll try
my best t d smething t let peple knw 29． abut Chinese medicine and keep Canadians
healthy.”
Mre
and mre freign students frm ther 30． like Harry have studied at Heilngjiang
University f Chinese Medicine since 1986. Frm then n, the university has
built cmmunicatin and cperatin with educatinal and research institutes(学院)n Chinese medicine
in mre than 30 cuntries.
21．A．wrksB．studiesC．playsD．lives
22．A．practicingB．watchingC．buyingD．ging
23．A．andB．butC．rD．fr
24．A．healthyB．strngC．weakD．fit
25．A．tldB．reachedC．decidedD．intrduced
26．A．InB．OnC．AtD．Fr
27．A．educatinB．businessC．hlidaysD．prgress
28．A．helpB．preventC．leaveD．g
29．A．nneB．allC．mreD．less
30．A．classesB．cuntriesC．schlsD．cities
四、阅读理解
D yu want t study abrad thrugh an AFS（国际文化交流组织） prgram? If yu d, it's time t think abut it.
An AFS prgram surely makes yu stand ut (脱颖而出) when yu're applying fr a cllege. Clleges ften express hw experiencing a freign culture can be mre valuable than ne mre AP curse r after-schl activity. Universities really need students wh value crss-cultural experience. High schl is a perfect time t study a new language. Being in the cuntry where a language is spken is ne f the quickest and best ways t learn the language. If yu knw ne mre language, yu'll nt nly be mre cmpetitive in cllege applicatins and jbs, but yu'll als be able t cmmunicate and cnnect with ther cultures.
An AFS exchange can lead t new perspectives (看法）n the wrld. By living with a hst family, meeting new internatinal friends and attending a freign schl, studying abrad culd be ne f the best ways fr yu t understand tday's imprtant things.
High schl is a critical time fr teenagers t start thinking abut big academic and prfessinal decisins. Yur decisins in high schl can greatly influence yur future. Being an exchange student in high schl culd prvide yu with new pprtunities t develp skills.
Exciting. Rewarding. Memrable. These are wrds AFS students use t describe their life abrad. If yu g t study abrad thrugh an AFS prgram, yu'll begin an adventure f a lifetime.
31．Accrding t Paragraph 2, what can yu d thrugh an AFS prgram?
A．Stand ut at cllege.B．Take ne fewer AP curse.
C．G int a cllege mre easily.D．Get mre jbs in the future.
32．What may happen t yu after yu study abrad accrding t Paragraph 3?
A．Have sme strange ideas.
B．Understand yurself much better.
C．Knw what it means t be a gd persn.
D．Lk at the wrld differently frm befre.
33．What des the underlined part “a critical time” in Paragraph 4 mean?
A．A new time.B．An imprtant time.
C．A lng time.D．An interesting time.
34．Which f the fllwing is NOT mentined in the passage?
A．Learning a new language.
B．Better understanding tday's things.
C．Having an unfrgettable experience.
D．Being mre ppular after studying abrad.
35．What des the writer mainly want high schl students t d?
A．Apply fr a gd cllege.
B．Learn a new skill abrad.
C．Spend sme time travelling abrad.
D．Study abrad thrugh an AFS prgram.
C层作业:拓展延伸
假设你叫Mike，是一名在北京待了一年的英国交换生。现在你要回国了，请根据下面的内容要点写一封感谢信，表达你对在你做交换生期间给过你帮助的老师、同学及朋友们的感激之情。
内容包括：
1.刚到中国时，一切都很陌生，在老师和同学的帮助下，参加了学校俱乐部，学到了很多东西。
2.在遇到困难的时候，大家总会来帮助你。
3.游览了很多北京的名胜古迹，如长城、故宫等，也品尝了很多美食，并学习了很多中国的历史和文化。
4.这是一次难忘的交换生之旅。
Dear
everyne,
I
appreciated a lt that all yu have given me during the past year.
Thank
yu s much again.
Yurs
sincerely,
Mike
答案解析部分
A层作业以夯实基础
一、根据汉语提示填空
1. [答案] (e)ducatinal
[详解]句意:南希不喜欢肥皂剧，因为她认为它们没有教育意义，她也不能从中真正学到很多东西。根据首字母及“and she can't really learn much frm them”可知，南希认为肥皂剧没有教育意义; educatinal“有教育意义的”, 形容词,作表语。故填(e)ducatinal.
2. She has ______(已经) grwn up. She can lk after herself.
[答案] already
[详解]句意:她已经长大了。她可以照顾自己。already“已经”,副词;常用于现在完成时的句子中。故填already。
3.[答案] glad
[详解]句意:——王小姐，谢谢你给我们提供了- 顿丰盛的中餐。——我很高兴你喜欢。glad"高兴的"， 是形容词,作为系动词am的表语，用形容词，故填glad。
4. [答案] s far
[详解]句意:也许这是迄今为止最大的派对。s far迄今为止”，作状语。故填s far。
5.[答案]success
[详解]句意:众所周知，成功属于那些努力工作的人。根据"belngs t thse wh wrk hard”可知，此处是“成功属于那些努力工作的人”。success“"成功”， 是不可数名词，此处是名词作主语。故境success。
6. [答案] hst
[详解]句意:我表哥接受了一年的主持人培训。hst“主持人”， 可数名词，被a修饰，名词用单数，故填hst。
7.[答案]fantastic
[详解]fantastic句意：是一部极好的演出，许多年轻人期待着它。极好的：fantastic。
8.[答案]culture
[详解]句意：中华文明历史悠久。根据汉语提示“文化”的英语是culture，结合句意中华文化Chinese culture，故填culture。
9.[答案]yet
[详解]句意：——我已经完成了我的作业。你呢，吉娜？——我还没有开始。根据“I haven’t started”可知应是“仍然”没有开始，此句是现在完成时否定句，所以应用yet，故填yet。
10. [答案] guests
[详解]句意:周先生,我们要邀请多少名客人来参加派对?根据中文提示可知，guest表示“客人”， hw many修饰可数名词的复数形式，故填guests。
B层作业：能力提升
二、短文填空
【答案】11．British；12．educatinal；13．weekdays；14．weekend；15．tur；16．hst；17．chpsticks；18．culture；19．intrduced；20．secnd
【解析】【分析】本文主要讲述了一群来自伦敦伍德公园学校的英国学生正在参观北京新华初中进行教育交流。
【点评】考查短文填空。短文填空是通过语篇在语境中考查知识的运用能力，在解题前应快速浏览短文掌握大意，在读懂短文的基础上，结合短文提供的特定的语言环境去逐句分析，对语言进行正确的分析和判断，从而答对题目。
11．句意：一群来自伦敦伍德公园学校的英国学生正在参观北京新华初中进行教育交流。根据课文内容 A grup f British students frm Wdpark Schl in Lndn are visiting Xinhua Junir High Schl in Beijing n an educatinal exchange. （ 一群来自伦敦伍德公园学校的英国学生正在参观北京新华初中进行教育交流。 ） 可知，此处的意思是“英国的”，用British。故填British。
12．句意：一群来自伦敦伍德公园学校的英国学生正在参观北京新华初中进行教育交流。根据课文内容 A grup f British students frm Wdpark Schl in Lndn are visiting Xinhua Junir High Schl in Beijing n an educatinal exchange. （ 一群来自伦敦伍德公园学校的英国学生正在参观北京新华初中进行教育交流。 ） 可知，此处指教育交流。educatinal教育的，形容词作定语，修饰名词exchange。故填educatinal。
13．句意：他们在工作日和中国学生一起学习，周末，他们游览北京，和寄宿家庭一起参观名胜古迹。根据课文内容The students spend the weekdays studying with Chinese students.（学生们 在工作日和中国学生一起学习。 ）可知，此处指工作日，用weekdays。故填weekdays。
14．句意：他们在工作日和中国学生一起学习，周末，他们游览北京，和寄宿家庭一起参观名胜古迹。根据课文内容At the weekend, they tur arund Beijing and visit places f interest with their hst families. （ 周末，他们和寄宿家庭一起游览北京和名胜古迹。 ）可知，此处指周末，用at the weekend。故填weekend。
15．句意：他们在工作日和中国学生一起学习，周末，他们游览北京，和寄宿家庭一起参观名胜古迹。根据课文内容At the weekend, they tur arund Beijing and visit places f interest with their hst families. （ 周末，他们和寄宿家庭一起游览北京和名胜古迹。 ）可知，此处指游历，用tur。故填tur。
16．句意：他们在工作日和中国学生一起学习，周末，他们游览北京，和寄宿家庭一起参观名胜古迹。根据课文内容At the weekend, they tur arund Beijing and visit places f interest with their hst families. （ 周末，他们和寄宿家庭一起游览北京和名胜古迹。 ）可知，此处指寄宿家庭，用hst families。故填hst。
17．句意：他们学会了用筷子吃饭，还学了一点汉语。根据课文内容I've learnt t use chpsticks, and they're teaching me a little Chinese!（我学会了使用筷子，他们正在教我一点中文！）可知，他们学会了用筷子吃饭。chpsticks筷子，复数名词。故填chpsticks。
18．句意：他们也学到了许多关于中国文化和历史的知识。根据课本内容We've already learnt a lt abut Chinese culture and histry.（ 我们已经学到了许多中国文化和历史的知识。 ）可知，他们也学到了许多关于中国文化和历史的知识。culture文化，名词。故填culture。
19．句意： 老师们也向他们介绍了中国画。根据课本内容The teachers have intrduced us t Chinese paintings as well.可知，老师们也向他们介绍了中国画。intrduced介绍，过去式。故填intrduced。
20．句意：中国学生下个月将去英国参加第二部分的交流。根据课文内容We'll see ne anther sn because they'll cme ver t the UK fr the secnd part f the exchange next mnth.（ 我们很快就会见面，因为下个月他们将到英国来参加第二次交流。 ）可知，中国学生下个月将去英国参加第二部分的交流。secnd第二，序数词。故填secnd。
三、完形填空
【答案】21．B；22．A；23．B；24．C；25．C；26．B；27．A；28．A；29．C；30．B
【解析】【分析】 这篇短文主要介绍了一位来自加拿大的大学生哈利在中国黑龙江大学学习医学的情况.
【点评】考查完形填空。 解答完形填空题需要快速阅读全文，了解文章大意，再带着选项去读，边读边做，注意联系上下文。
21．句意：他在黑龙江中医药大学学习。wrks工作，studies学习，plays玩，lives居住，根据下文 Knwledge abut Chinese medicine is useful以及第二段 Then he went t Heilngjiang fr educatin n medicine and began his three-year cllege life in China. 可知，此处应该是”在黑龙江中医药大学学习“，故选：B。
22．句意：他每天喜欢喝茶和练太极。practicing练习，watching观看，buying买，ging去，根据第二段T be strng， I learnt t'ai chi at the age f twelve.可知，此处应该是”练习太极“，故选：A。
23．句意：关于中医的知识很有用，但也很难学。and和，but但是，r或者，fr为了，联系前后两句，此处表示转折关系，”关于中医的知识很有用，但也很难学“，故选：B。
24．句意：我小时候很虚弱。healthy健康的，strng强壮的，weak虚弱的，fit合身的，健康的，根据后面T be strng， I learnt t'ai chi at the age f twelve.为了强壮，我在十二岁的时候就学太极。由此可知，”我小时候身体很虚弱。“，故选：C。
25．句意：”哈利决定在自己国家的大学毕业后来中国。tld告诉，reached到达，decided决定，intrduced介绍，根据下文On September 5th f 2010， he began t learn Chinese in Beijing. Then he went t Heilngjiang fr educatin n medicine and began his three-year cllege life in China.可知 ，此处应该是”哈利决定毕业后来中国学中医“，decide t d sth.决定做某事，故选：C。
26．句意：2010年9月5日，他在北京开始学习汉语。表示时间，in用于年代、季节、月份前，n用于日期，星期或具体某一天前，at用于钟点或年龄前，fr后接一段时间，根据后面 September 5th f 2010，在2010年9月5日，要用介词n，故选：B。
27．句意：然后他去黑龙江接受医学教育，开始了他在中国的三年大学生活。educatin教育，business生意，hlidays假日，prgress进步，根据后面n medicine and began his three-year cllege life in China可知，他去黑龙江接受医学教育，故选：A。
28．句意：我想在完成学业后帮助我的国家。help帮助，prevent阻止，leave离开，g去，根据后面I'll try my best t d smething t let peple knw mre abut Chinese medicine and keep Canadians healthy.我会尽我最大的努力让人们更多地了解中医，保持加拿大人的健康。由此可知，此处应该是”哈利在完成学业后帮助他的国家“，故选：A。
29．句意：我会尽我最大的努力让人们更多地了解中医，保持加拿大人的健康。nne没有人或物，all所有人或物，mre更多的，less更少的，根据前面I'll try my best t d smething t let peple knw可知，此处应该是”让人们更多地了解医“，固定词组，learn mre abut sth.，更多地了解某物，故选：C。
30．句意：自1986年以来，越来越多像哈里这样的外国留学生在黑龙江中医药大学学习。classes班级，cuntries国家，schls学校，cities城市，根据前面mre and mre freign students可知，此处应该是”越来越多的来自其它国家的留学生“，故选：B。
四、阅读理解
【答案】31．C
32．D
33．B
34．D
35．D
【解析】【分析】文章大意：这篇文章主要介绍国际文化交流组织这个项目，目的希望想通过这个项目推荐高中生到国外学习。
【点评】考查阅读理解。本文有细节理解、推理判断、词义猜测和主旨大意题，阅读理解的常考题型都出现了。细节理解考查学生们把握文章细节、快速寻找相关信息的能力，答案都可以在原文找到；推理判断则需要根据文章内容进行合理的猜测或判断句子的正误；词义猜测考查学生们猜测生词意思的能力，做题时需注意结合上下文的意思进行猜词；主旨大意考查对文章整体内容的理解以及概括文章大意的能力。
31．理解理解题。根据文章第二段“If yu knw ne mre language, yu'11 nt nly be mre cmpetitive in cllege applicatins and jbs（如果你多懂一门语言，你不仅在大学申请和工作中更有竞争力）”可知如果你多懂一门语言，你不仅在大学申请和工作上更有竞争力，故选C。
32．细节理解题。根据文章第三段“An AFS exchange can lead t new perspectives (看法）n the wrld. By living with a hst family, meeting new internatinal friends and attending a freign schl, studying abrad culd be ne f the best ways fr yu t understand tday's imprtant things.”可知当你在国际交流学校学习后，因为接触国际上的朋友，所以你的世界有新的看法，有所改变。故选D。
33．词义猜测题。根据文章第四段“Yur decisins in high schl can greatly influence yur future.”可知在高中的决定会极大地影响你的未来。说明高中学段很重要。故划线部分应该是“重要的阶段”，故选B。
34．细节理解题。根据“ Being in the cuntry where a language is spken is ne f the quickest and best ways t learn the language.”，“Exciting. Rewarding. Memrable. These are wrds AFS students use t describe their life abrad. ”和“By living with a hst family, meeting new internatinal friends and attending a freign schl, studying abrad culd be ne f the best ways fr yu t understand tday's imprtant things.”可知本文提到通过国际文化交流组织可以更好的学习新语言，更好的理解当今重要事情，成为一段难以忘怀的经历。并没有提到出国留学后更受欢迎。故选D。
35．主旨大意题。这篇文章主要介绍国际文化交流组织这个项目，再根据最后一段“If yu g t study abrad thrugh an AFS prgram, yu'll begin an adventure f a lifetime.”可知作者的目的是希望高中生通过国际文化交流组织项目出国学习，故选D。
C层作业:拓展延伸
【答案】Dear everyne,
I appreciated a lt that all yu have given me during the past year. I have been here fr a year, as yu knw that I am an exchange student. Everything was strange in the beginning. Thanks t my teachers and friends' help, I have learnt much. In the past year, I have been in the schl club. I have learnt a lt frm thers. When I had prblems, yu always came t help me. And I have been t many places f interest such as the Great Wall, the Summer Palace, Tian'anmen Square and s n. Als I have tasted the delicius fd. China is a cuntry with a lng histry, s I haven't missed learning abut Chinese histry and culture.
My experiences in China are few. But I will never frget them, and I will always remember every ne f yu.
Thank yu s much again.
Yurs sincerely,
Mike
【解析】【分析】这是一篇应用文写作。按照要求写一封感谢信。主要是感谢在中国学习期间朋友和老师对自己的帮助。开头和结尾已经给出。描述过去的事实时，用一般过去时，描述事情对现在的影响用现在完成时，人称用第一人称。文章的内容要点已经给出，在写作时按照顺序进行写作。第一段主要讲述老师和同学对自己的帮助；第二段对于自己在中国的经历进行总结。在写作时也要注意句子之间连接词的使用，使文章更加连贯。
【点评】 这篇短文详细、全面地将文章的内容以及需要包含提示的所有要点进行了阐述。结合实际谈论自己的感受。单词拼写准确，语法运用正确，上下文连接流畅，逻辑合理。文章中运用了一些短语，如： in the beginning；Thanks t；learn frm；places f interest等等，为文章增色不少。
相关试卷
初中沪教牛津版(六三制)Unit 7 school clubs精品巩固练习： 这是一份初中沪教牛津版(六三制)<a href="/yy/tb_c77280_t7/?tag_id=28" target="_blank">Unit 7 school clubs精品巩固练习</a>，共13页。试卷主要包含了根据汉语提示填空，单项选择， 完成句子， 完形填空，阅读理解，阅读还原6选5等内容，欢迎下载使用。
初中英语Unit 5 visiting the moon精品精练： 这是一份初中英语<a href="/yy/tb_c77278_t7/?tag_id=28" target="_blank">Unit 5 visiting the moon精品精练</a>，共9页。试卷主要包含了根据首字母填空，完成句子，完形填空，阅读单选，材料作文等内容，欢迎下载使用。
沪教牛津版(六三制)七年级上册Unit 5 visiting the moon精品课后练习题： 这是一份沪教牛津版(六三制)七年级上册<a href="/yy/tb_c77278_t7/?tag_id=28" target="_blank">Unit 5 visiting the moon精品课后练习题</a>，共9页。试卷主要包含了根据汉语提示填空，单项选择，短文首字母填空，完形填空，阅读理解，书面表达等内容，欢迎下载使用。
