2023-2024学年江西省上饶市余干县瑞洪中学八年级(下)期末数学试卷(含答案)
展开一、选择题:本题共6小题,每小题3分,共18分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列各式是二次根式的是( )
A. a2+1B. −7C. aD. 33
2.在学校举行的“阳光少年励志青春”演讲比赛中,5位评委给选手小明的评分分别为90,85,90,80,95,则这组数据的平均数是( )
A. 88B. 85C. 90D. 89
3.下列各组数据中的三个数作为三角形的边长,其中能构成直角三角形的是( )
A. 3, 4, 5B. 1, 2, 3C. 6,7,8D. 8,9,10
4.如图,在平行四边形ABCD中,∠ODA=90°,AC=10cm,BD=6cm,则该平行四边形ABCD的周长为( )
A. 16cmB. 8+4 13cmC. 4+4 13cmD. 20cm
5.如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,H是AF的中点,那么CH的长是( )
A. 5B. 10C. 3 22D. 2
6.已知一次函数y=x+2的图象经过点P(a,b),其中a≠0,b≠0,则关于x的一次函数y=ax+b和y=bx+a的图象可能是( )
A. B. C. D.
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
7.若二次根式 x−3在实数范围内有意义,则x的取值范围为______.
8.小丽某周每天的睡眠时间如下(单位:ℎ):8,10,9,8,9,11,9,则这组数据的众数是 .
9.如果直角三角形的周长是24cm,相邻两直角边长之比为3:4,那么斜边长为______cm.
10.如图,以正方形ABCD的一边CD为边向形外作等边三角形CDE,则∠AEB= ______.
11.如图,直线y=kx+b与x轴交于点A(−3,0),与直线y=mx+n交于点P(1,3),则不等式0
三、解答题:本题共11小题,共84分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
13.(本小题6分)
(1)计算: 12−( 3−π)0+(− 5)2−38.
(2)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=2,AB=4,求AC的长.
14.(本小题6分)
如图,在四边形ABCD中,∠B=90°,AB=4,BC=3,CD=12,AD=13,求四边形ABCD的面积.
15.(本小题6分)
先化简,再求值:2aa+1−2a−4a2−1÷a−2a2−2a+1,其中a= 2−1.
16.(本小题6分)
如图,已知四边形ABCD为菱形,请仅用无刻度的直尺按下列要求作图.
(1)如图(1),点P为AD上任意一点,作直线PQ将菱形分为面积相等的两部分;
(2)如图(2),点E、F为AD、AB边中点,以EF为边作一个矩形.
17.(本小题6分)
在一次数学考试中,从某班随机抽取的10名学生得分如下:75,85,90,90,95,85,95,95,100,98.
(1)求这10个得分的众数、中位数和平均数;
(2)本次考试规定:达到96分及以上的为优秀.若该班共有40名学生,估计该班在此次考试中达到优秀的有多少名学生?
18.(本小题8分)
某公司招聘职员,对甲、乙两位候选人进行了面试和笔试,面试中包括形体和口才,笔试中包括专业水平和创新能力考察,他们的成绩(百分制)如下表:
(1)若公司根据经营性质和岗位要求认为:形体、口才、专业水平、创新能力按照4:6:5:5的比确定,请计算甲、乙两人各自的平均成绩,看看谁将被录取?
(2)若公司根据经营性质和岗位要求认为:面试成绩中形体占15%,口才占20%,笔试成绩中专业水平占40%,创新能力占25%,那么你认为该公司应该录取谁.
19.(本小题8分)
如图,已知平行四边形ABCD,∠ABC,∠BCD的平分线BE、CF分别交AD于E、F,BE、CF交于点G,点H为BC的中点,GH的延长线交GB的平行线CM于点M.
(1)试说明:∠BGC=90°;
(2)连接BM,判断四边形GBMC的形状并说明理由.
20.(本小题8分)
如图,E、F、M、N分别是正方形ABCD四条边上的点,且AE=BF=CM=DN
(1)求证:四边形EFMN是正方形;
(2)若AB=7,AE=3,求四边形EFMN的周长.
21.(本小题9分)
如图,直线y=2x+4与x轴交于点A,与y轴交于点B,点C是OB的中点.
(1)求点C的坐标;
(2)在x轴上找一点D,使得S△ACD=S△ABC,求点D的坐标;
(3)点P在y轴上,且三角形AOB的面积是三角形AOP面积的2倍,直接写出点P的坐标.
22.(本小题9分)
【阅读理解】阅读下列材料,然后解答下列问题.
像( 5+2)( 5−2)=1, a⋅ a=a(a≥0),( b+1)( b−1)=b−1(b≥0),两个含有二次根式的代数式相乘,积不含有二次根式,我们称这两个代数式互为有理化因式.例如: 5与 5, 2+1与 2−1,2 3+3 5与2 3−3 5等都是互为有理化因式.进行二次根式计算时,利用有理化因式,可以化去分母中的根号,请回答下列问题:
(1)化简:①2 2=________________;
(2)计算:12− 3−1 3− 2;
(3)计算:(1 2+1+1 3+ 2+1 4+ 3+…+1 2023+ 2022)( 2023+1).
23.(本小题12分)
阅读材料:一般地,设平面上任意两点A(x1,y1)和B(x2,y2)可以用|AB|表示A、B两点之间的距离,那么该如何计算|AB|呢?作AA′⊥x轴、作BB′⊥x轴,垂足分别是点A′、B′;作AA″⊥y轴,垂足为点A″、作BB″⊥y轴,垂足为点B″,且与AA′交于点C,则四边形BB′A′C、ACB″A″是矩形.
∵|BC|=|x2−x1|,|AC|=|y2−y1|,
∴|AB|2=|AC|2+|BC|2=(x2−x1)2+(y2−y1)2.
∴|AB|= (x2−x1)2+(y2−y1)2.
这就是平面直角坐标系中两点之间的距离公式.
如:点A(1,4)和点B(5,2)之间的距离|AB|= (5−1)2+(2−4)2= 20=2 5.
(1)请运用公式计算点M(4,2)和点N(2,−1)之间的距离;
(2)在(1)的条件下,点O为原点,求△MNO的周长;
(3)平面直角坐标系中的两点E(1,3)、F(4,1),P为x轴上任一点,当PE+PF值最小时,用尺规作出点P,并求出PE+PF的最小值.
参考答案
1.A
2.A
3.B
4.B
5.A
6.B
7.x≥3
8.9
9.10
10.30°
11.−3
13.解:(1)原式=2 3−1+5−2=2+2 3;
(2)在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=2,AB=4,
∴AC= AB2−BC2= 16−4=2 3.
14.解:连接AC,
在Rt△ABC中,
AC2=AB2+BC2=32+42=25,
所以AC=5,
在△ACD中,因为AC2+CD2=52+122=169=132=AD2
所以AC2+CD2=AD2,
所以∠ACD=90°,
故S四边形ABCD=S△ABC+S△ACD
=12×AB×BC+12×AC×CD
=12×3×4+12×5×12
=6+30
=36.
15.解:2aa+1−2(a−2)(a−1)(a+1)×(a−1)2a−2
=2aa+1−2a−2a+1
=2a+1,
把a= 2−1代入2a+1= 2.
16.解:(1)如图1,直线PQ为所求直线;
(2)如图2,四边形EFGH为所求图形;
17.解:(1)被抽取的10名学生得分出现次数最多的是95分,共出现3次,因此众数是95分,
将这10名学生成绩从小到大排列后,处在中间位置的两个数的平均数为90+952=92.5(分),因此中位数是92.5,
这10名学生成绩的平均数为75+85×2+90×2+95×3+98+10010=90.8(分),
答:众数是95,中位数是92.5,平均数是90.8;
(2)40×210=8(人),
答:该班40名学生在此次考试中达到优秀的大约有8人.
18.解:(1)形体、口才、专业水平、创新能力按照4:6:5:5的比确定,
则甲的平均成绩为86×4+90×6+96×5+92×54+6+5+5=91.2.
乙的平均成绩为92×4+88×6+95×5+93×54+6+5+5=91.8.
乙的成绩比甲的高,所以应该录取乙.
(2)面试成绩中形体占15%,口才占20%,笔试成绩中专业水平占40%,创新能力占25%,
则甲的平均成绩为86×15%+90×20%+96×40%+92×25%=92.3.
乙的平均成绩为92×15%+88×20%+95×40%+93×25%=92.65.
甲的成绩比乙的低,所以应该录取乙.
19.解:(1)∵∠ABC+∠BCD=180°,BE、CF平分∠ABC,∠BCD,
∴∠GBC+∠GCB=90°,∴∠BGC=90°;
(2)∵点H为BC的中点,∴BH=CH=GH,
∵GB//CM,∴∠BGH=∠CMH,
∵∠HBG=∠HGB,∴∠HCM=∠HMC,
∴MH=BH=CH=GH,
∴四边形GBMC为矩形.
20.(1)证明:∵AE=BF=CM=DN,
∴AN=DM=CF=BE.
∵∠A=∠B=∠C=∠D=90°,
∴△AEN≌△DMN≌△CFM≌△BEF(SAS).
∴EF=EN=NM=MF,∠ENA=∠DMN.
∴四边形EFMN是菱形,
∵∠ENA=∠DMN,∠DMN+∠DNM=90°,
∴∠ENA+∠DNM=90°.
∴∠ENM=90°.
∴四边形EFMN是正方形;
(2)解:∵AB=7,AE=3,
∴AN=BE=AB−AE=4,
∴EN= AE2+AN2=5,
∴正方形EFMN的周长=4×5=20.
21.解:(1)由直线y=2x+4与y轴交于点B,
令x=0,得y=4,即B(0,4),
∴OB=4,
∵点C是OB的中点.
∴BC=OC=2,即C(0,2).
(2)由直线y=2x+4与x轴交于点A,
令y=0,得x=−2,
∴OA=2,
∴S△ABC=12BC⋅OA=12×2×2=2,
设点D的坐标为(a,0),则AD=|a−(−2)|=|a+2|,
∴S△ACD=12AD⋅OC=12|a+2|×2=|a+2|,
∵S△ABC=S△ACD,
∴|a+2|=2,解得:a=0或a=−4,
即点D的坐标为(0,0)或(−4,0).
(3)∵OA=2,OB=4,
∴S△AOB=12OA⋅OB=12×2×4=4,
设点P的坐标为(0,b),则OP=|b|,
∴S△AOP=12OA⋅OP=|b|,
∵三角形AOB的面积是三角形AOP面积的2倍,
∴4=2|b|,解得:b=2或b=−2,
即点P的坐标为(0,2)或( 0,−2).
22.解:(1)2 2=2 2 2× 2= 2;
(2)12− 3−1 3− 2
=2+ 3(2− 3)(2+ 3)− 3+ 2( 3− 2)( 3+ 2)
=2+ 3− 3− 2
=2− 2;
(3)(1 2+1+1 3+ 2+1 4+ 3+…+1 2023+ 2022)( 2023+1)
=( 2−1+ 3− 2+ 4− 3+...+ 2023− 2022)( 2023+1)
=( 2023−1)( 2023+1)
=2022.
23.解:(1)MN= (4−2)2+(2+1)2= 13;
(2)OM= 42+22=2 5,ON= 22+12= 5.
∴△OMN的周长= 13+3 5;
(3)如图,点P即为所求.
∵F,F′关于x轴对称,
∴F′(4,−1),
∴PE+PF的最小值=EF′= (4−1)2+(3+1)2=5.
候选人
面试
笔试
形体
口才
专业水平
创新能力
甲
86
90
96
92
乙
92
88
95
93
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