山西省晋中市榆次区2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题（原卷版+解析版）

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（总分：100分考试时间：70分钟）
姓名____准考证号____
第Ⅰ卷选择题（共36分）
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共12个小题，每小题3分，共36分）
1. 小明有写日记的好习惯，以下是他在日记本上写的一段话
你认为小明日记中描写的这个时期是（ ）
A. 中学时代B. 初中阶段C. 高中阶段D. 小学阶段
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查中学时代的价值。
ABCD：依据教材知识可知，中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，见证着一个人从少年到青年的生命进阶，故A说法正确，BCD说法错误；
故本题选A。
2. 在学习《少年有梦》一框内容时，老师请同学们在“班级梦想树”上“种”下自己的梦想，你认为老师这样做的主要目的是帮助学生（ ）
A 改变自身形象B. 打开学习之窗C. 编织人生梦想D. 学会接纳自己
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查少年有梦。
C：依据教材知识可知，梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气；请同学们在“班级梦想树”上“种”下自己的梦想，说明老师意在帮助学生编织人生梦想，故C说法正确；
ABD：题干没有体现老师帮助学生改变自身形象、打开学习之窗、学会接纳自己，故ABD不符合题意；
故本题选C。
3.
从吉克达富的成长经历可以看出（ ）
A. 梦想要切合个人实际，与年龄有关B. 努力是梦想与现实之间的桥梁
C. 青少年时期有梦想，长大才能实现梦想D. 中学时代为我们的发展提供了多种机会
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查努力。
B：吉克达富积极主动参加各种培训，虚心向老师傅请教，沉下心来勤学苦练，被授予第27届“中国青年五四奖章”，告诉我们努力是梦想与现实之间的桥梁，故B说法正确；
A：梦想与年龄没有直接关系，故A说法错误；
C：实现梦想需要努力，不一定是长大后实现，故C说法错误；
D：中学生活的重要性的说法在题干中没有体现，故D不符合题意；
故本题选B。
4. 学习榜样
对林万东学习和成长经历，以下观点你认同的是（ ）
观点一：学习和生活充满辛苦，缺少乐趣
观点二：学习点亮生命，为幸福生活奠基
观点三：学习需要自觉、主动的态度，生活中点点滴滴都是学习
观点四：学习是为了生存，只要有学习目标，就一定能实现梦想
A. 观点一和观点二B. 观点一和观点三C. 观点二和观点三D. 观点三和观点四
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学习的意义、正确认识学习、享受学习。
观点一：学习和生活中有辛苦，也有乐趣，故说法错误；
观点二：林万东被清华大学录取，说明学习点亮生命，幸福生活奠基，故说法正确；
观点三：林万东在高考结束后陪母亲在工地打工，说明学习需要自觉、主动的态度，生活中点点滴滴都是学习，故说法正确；
观点四：“一定能实现梦想”说法太绝对，夸大了学习的意义，故说法错误；
故本题选C。
5. 小雅同学收集了以下名言，请你选出这组名言共同匹配的主题是（ ）
名言一；知之者不如好之者，好之者不如乐之者
名言二：工欲善其事必先利其器
名言三：独学而无友，则孤陋而寡闻
A. 学会学习B. 少年有梦C. 认识自我D. 交友智慧
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学会学习。
A：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”意思是学习要有兴趣；“工欲善其事必先利其器”意思是学习要有方法；“独学而无友，则孤陋而寡闻”意思是学习要有合作，这些名言都是围绕学会学习的主题，故A说法正确；
BCD：少年有梦、认识自我、交友智慧与题干无关，故BCD不符合题意；
故本题选A。
6. 小龙每天都会对自己一天的学习、生活表现进行反思，发现不足，总结经验。小龙认识自我的途径是（ ）
A. 通过集体了解自己B. 通过他人的评价了解自己
C. 通过自我评价认识自己D. 通过与他人作比较来认识自己
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己的方法。
C：依据题文，“对自己一天的学习、生活表现进行反思”，这是通过自我反思来对自己进行认识，因此小龙认识自己的方法是自我评价，故C符合题意；
ABD：在题文中未涉及，故ABD不符合题意；
故本题选C。
7. 小贵喜欢阅读课外书籍，以下是他近日阅读的古诗句，属于描写友情的是（ ）
A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
C. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查友谊。
A：句子用来比喻老师的无私奉献，A与题意不符；
B：句子表达了李白对汪伦的深厚情谊，B符合题意；
C：句子意思是落霞与孤雁一起飞翔，秋天的江水和辽阔的天空连成一片，浑然一色，C与题意不符；
D： 句子意思高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人怀疑是银河从天上泻落到人间，D与题意不符；
故本题选B。
8. 以下几位同学面对友情的态度你认同的是（ ）
A. 小强约好朋友小明教训一个低年级学生，小明拒绝并给他讲清道理
B. 考场上小龙把自己的答案写成小纸条传给小东，帮助朋友取得好成绩
C. 小芳发现好友小兰情绪低落，上前主动关心并一直追问原因
D. 小伟将好友小林的小秘密告诉同学们，好朋友就应该彼此敞亮
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查友谊必须坚守原则、呵护友谊。
A：依据教材知识可知，友谊不能没有原则；小强约好朋友小明教训一个低年级学生，小明拒绝并给他讲清道理，体现了小明做到了坚守友谊的原则，故A说法正确；
B：是作弊行为，没有坚守友谊的原则，故B说法错误；
C：一直追问原因没有做到尊重朋友，故C说法错误；
D：将好友小林的小秘密告诉同学们，侵犯了朋友的隐私权，故D说法错误；
故本题选A。
9. 某权威机构对“网瘾与非网瘾青少年人际关系不融洽比例”数据进行整理并列出如下对比图，阅读后给你的启示是（ ）
A. 要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息B. 网友是不可信的，不要将网友转化为现实朋友
C. 友谊需要信任和真诚，网络交友无法获得友谊D. 沉迷网络会疏远人际关系，要学会在现实中交往
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查网络交往。
A：观点虽然正确，但与题文主旨不符，故A不符合题意；
B：将网友转化为现实朋友要慎重，故B说法错误；
C：“网络交往无法赢得友谊”观点绝对化，网络交友也可以获得友谊，故C说法错误；
D：依据图表中的数据，可以看出沉迷网络会疏远人际关系，要学会在现实中交往，故D说法正确。
故本题选D。
10. 李阳遇事经常请朋友帮忙，但是对于朋友合理的要求总是找借口推诿。李阳在交友方面存在的问题是（ ）
A. 不能肯定和理解朋友B. 不能体会朋友的难处
C. 不能分担朋友的需要D. 不能平等、双向交往
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对友谊的正确认识。
D：根据所学，友谊是平等的、双向的，接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方、我们共同分担，在相处中体验积极的情感。李阳遇事经常请朋友帮忙，但是对于朋友合理的要求总是找借口推诿。据此，李阳在与朋友相处的过程中存在的问题是不能平等、双向交往，故D说法正确；
ABC：题文中没有体现李阳不能肯定和理解朋友和不能体会朋友的难处、不能分担朋友的需要，故ABC不符合题意；
故本题选D。
11. “绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。”这首诗词描写的对象是（ ）
A. 工人B. 医生C. 教师D. 军人
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查教师的作用。
C：诗句意思是绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢，描写的是教师，故C说法正确；
ABD：题干描述的是教师，不是工人、医生、军人，故ABD不符合题意；
故本题选C。
12. 2023年11月24日，以党的二十大代表、“时代楷模”张桂梅为原型的电影《我本是高山》在中国内地上映，引发了人们的极大关注。张桂梅老师曾对学生说：“我从教四十多年，最好的教师节礼物，不是鲜花和祝福，而是能看到学生健康成长，好好读书，好好做人。”从张老师这句话里我们感受到（ ）
A. 教师承担着教书育人的重要使命B. 尊师重教是中华民族的传统美德
C. 教师和学生相互交流、教学相长D. 教师的工作理念和方式发生变化
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查教师的职责。
A：从张桂梅老师的话里我们感受到，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。故A说法正确；
BCD：尊师重教、教学相长、教师的工作理念和方式，在题文中未体现，故BCD不符合题意；
故本题选A。
第Ⅱ卷非选择题（共64分）
二、简答题（本大题共3个小题，共38分）
13. 中国最年轻的亚运冠军
在第19届杭州亚运会上，13岁的崔宸曦获得了滑板冠军，她的励志故事激励人心。一次广场玩滑板的经历，让她对滑板一见钟情，产生了浓厚的兴趣，小宸曦坚信只要自己努力就一定能够成功。于是，她开始了艰辛的训练之路，不管严寒酷暑，都从未懈怠，她享受着训练带来的快乐。
在本届亚运会上她出色的滑板技术和精彩的表现征服了观众和评委，摘得了该项目的金牌，成为中国亚运史上最年轻的冠军。谈及更远的目标，崔宸曦表示她梦想参加巴黎奥运会。
（1）结合崔宸曦的励志故事，谈谈对你的成长有何启示？
（2）说说你的梦想是什么？你准备如何实现自己的梦想？
【答案】（1）①在中学阶段要树立新的目标和要求，激发自己的潜能，不断实现自我；②少年要有自己的梦想，要付诸行动，不懈地追梦、圆梦；③“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，要充分培养自己对于学习的兴趣和爱好；④全面、正确认识地自我，不断激发自己的潜能，做更好的自己；⑤努力，需要立志，青少年要早立志、立大志、立长志，并且把自己的人生梦想同祖国和人民联系在一起。
（2）学生自己谈人生梦想，只要价值观正确都可以得分。实现梦想的途径：努力学习课程知识，积极参加各种课外活动；学会学习，掌握科学的学习方法；发现自己的优点，扬长避短；不断激发自己的潜能，做更好的自己等。
【解析】
【分析】考点考查：做更好的自己、少年有梦、学会学习。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：道德修养、健全人格。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题设问主体为学生，需要运用做更好的自己、少年有梦、学会学习的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：一次广场玩滑板的经历，让她对滑板一见钟情，产生了浓厚的兴趣→可链接要充分培养自己对于学习的兴趣和爱好。
关键词②：坚信只要自己努力就一定能够成功→可链接要有自己的梦想，要付诸行动，不懈地追梦、圆梦。
关键词③：不管严寒酷暑，都从未懈怠，她享受着训练带来的快乐→可链接不断激发自己的潜能，做更好的自己。
关键词④：崔宸曦表示她梦想参加巴黎奥运会→可链接要树立新的目标和要求，激发自己的潜能，不断实现自我；要早立志、立大志、立长志，并且把自己的人生梦想同祖国和人民联系在一起。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题要求回答自己的梦想以及如何实现梦想，属于开放性试题，言之有理即可。
14. 神仙友谊
中国跳水队全红婵和陈芋汐是一对备受关注的跳水选手，她们是好姐妹、好队友，在平日的训练和生活中，她们形影不离，互相鼓励、共同进步。对于她们而言，成为对方的朋友和知己，是比赢得比赛更为珍贵的事情。在最近一次女子双人10米跳台比赛中，她们以无与伦比的技巧和出色的表现一次次上演“水花消失术”，成功夺得金牌。但是在单人比赛中，全红婵成功逆转击败陈芋汐，陈芋汐对全红婵竖起大拇指恭喜。而面对陈芋汐的哭泣，全红婵则蹲在旁边暖心安慰。陈芋汐在接受记者采访时说：运动员都有一颗不服输的心，谁都想拿冠军，大家都会为此而努力，然后也会不断去督促自己进步，在良性竞争的环境下，自己才能进步！
阅读材料，回答下列问题：
（1）通过全红婵和陈芋汐的友谊，你是如何理解“友谊的特质”这一内容的？
（2）“要友谊就不能有竞争，存在竞争就不会建立真正的友谊。”结合材料你是如何理解这句话的？
【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系。全红婵和陈芋汐作为国家跳水队运动员，朝夕相处，互相理解、支持和信任、关心，彼此获得认可，在精神上得到满足；②友谊是平等的、双向的。她们在训练中互相帮助对方、感受关怀、共同分享、共同分担，投桃报李，互相成就。③友谊是一种心灵的相遇。她们志同道合、志趣相投，因为跳水而结缘，成为好姐妹、好队友，一起训练，一起为国家荣誉而战。
（2）这位同学的说法是不正确的，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。从陈芋汐接受采访的话语中可以看出：只有竞争对手存在、在良性竞争中才能督促自己不断进步，正是竞争对手的存在，才能自己收获更多。因此，竞争不一定破坏朋友之间的关系，良性竞争可以促使朋友之间互相学习、共同成长，进一步巩固友谊。
【解析】
【分析】考点考查：友谊的特质、友谊的澄清。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：道德修养、健全人格。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用友谊的特质的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在平日的训练和生活中，她们形影不离，互相鼓励、共同进步→可链接友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的。
关键词②：成为对方的朋友和知己，是比赢得比赛更为珍贵的事情→可链接友谊是一种心灵的相遇。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用友谊的澄清的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：要友谊就不能有竞争，存在竞争就不会建立真正的友谊→可链接错误+竞争并不必然伤害友谊。
第三步：整合信息，组织答案。
15. 小凡的“网事”
近日，七年级学生小凡经历了以下“网事”
（1）结合小凡的“网事”，谈谈你对网络交友的看法。
（2）请你为同龄人网络交友提出建议。
【答案】（1）随着现代网络科学技术的发展，人与人之间的交往突破了时空限制，有更多的机会可以在虚拟空间中进行学习和交往，拓展了学习资源和交往空间。加之网上交往具有虚拟、平等、自主的特点，他把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地倾诉内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力、也是人际交往的一种很好的方式；但是，网上交友需要考虑网络对自己的影响，学会理性辨别、慎重选择。添加网友一定要多考虑，在交往时要遵守法律、法规。不管网络交友多么丰富多彩，我们要学会与现实生活中的同伴交往，增进彼此的了解、学习与人交往的技巧，为培养自己的健全人格奠定基础。
（2）①要慎重交友，理智辨别、慎重选择；②要有自我保护意识。不轻易接受陌生人的邀请，对个人信息要注意保密，遇到问题要学会求助；③要健康、文明、有节制的交友；④不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。⑤尊法、守法，做守法的好公民。
【解析】
【分析】考点考查：网络交友的两面性、慎重结交网友。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：道德修养、健全人格。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用网络交友的两面性的有关知识，从看法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我在网上结识了一个陌生人，他耐心地听我“说”，还安慰我，我一直记得他→可链接拓展了学习资源和交往空间；把天涯海角、素不相识的人连在一起，是人际交往的一种很好的方式。
关键词②：因为对某件事的看法不一致，大家在群里相互攻击、恶语相加→可链接网上交友需要考虑网络对自己的影响，学会理性辨别、慎重选择；在交往时要遵守法律、法规；要学会与现实生活中的同伴交往，为培养自己的健全人格奠定基础。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题考查慎重结交网友，可结合教材知识作答。
三、分析说明题（10分）
16. 我爱我师
某校团委在七年级启动绘制“我爱我师”漫画册主题活动。本次活动要求同学们采访自己最亲近的一位老师，了解老师的工作、生活等方面的情况，并描述自己与老师相处过程中印象最深的一件事情，以小组的形式进行展示。小华同学接到任务后，开始着手准备：他选择了道德与法治课李老师，因为李老师讲课幽默风趣、关心尊重每一位同学，多次在课堂上表扬鼓励自己，让自己对这门学科产生了极大的兴趣。
请你结合小华的经历，谈谈该校团委为什么要启动本次活动？
【答案】师生交往是学校交往的重要内容。老师是学生成长的引路人。随着时代的发展，学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重，相互关心，形成了良好的师生关系状态。可见学校启动该活动的目的在于营造学校良好的师生关系。从小华的经历来看，讲课幽默风趣、关心尊重学生并给予表扬激励的老师，才是她心目中好老师的形象。其他同学也会根据自己的判断来选择不同的老师，不管学生选择了哪一位老师，作为学校启动该活动的目的在于让孩子们从不同的角度了解老师、增进师生之间的情感，也为了让学生感受教师职业的崇高和神圣，从而培养学生尊师爱师的情感，主动关心老师、理解老师。本次活动学校要求同学们在采访和作文以后要完成漫画制作，也是培养学生全方位学习的一种手段，是一种综合育人模式的体现。
【解析】
【分析】考点考查：师生交往。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：道德修养、健全人格。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学校，需要运用师生交往的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：采访自己最亲近的一位老师，了解老师的工作、生活等方面的情况，并描述自己与老师相处过程中印象最深的一件事情→可链接营造学校良好的师生关系。
关键词②：李老师讲课幽默风趣、关心尊重每一位同学，多次在课堂上表扬鼓励自己，让自己对这门学科产生了极大的兴趣→可链接让孩子们从不同的角度了解老师、增进师生之间的情感，也为了让学生感受教师职业的崇高和神圣，从而培养学生尊师爱师的情感，主动关心老师、理解老师。
关键词③：绘制“我爱我师”漫画册主题活动→可链接培养学生全方位学习的一种手段，是一种综合育人模式的体现。
第三步：整合信息，组织答案。
四、实践探究题（16分）
17. 山西省某实验中学在不同的年级选用不同的主题实现“构建和谐校园，营造良好氛围”的发展目标和宗旨。本学期，该校七年级以“友谊，阳光般温暖”为主题开展项目式学习来帮助同学间建立友谊、维护友谊。学习成果要求以手册的形式呈现，并强调小组合作和展示交流。
假如你是该项目学习小组成员，请你一起参与进来。
阶段一：项目启动
（1）任务分工：老师在分组时提出，同学们要考虑优势互补。于是，同学们纷纷通过双向选择确定了自己的分组，你认为同学间相互选择的理由是什么？
（2）资料收集：大家纷纷采取各种方式了解本年级同学的交友现状，请你写出两种。
阶段二：项目开展
搜集素材：在整理资料的过程中，小刘和小龙的对话引起了大家的关注：
（3）请你帮助小刘和小龙解决困惑。
阶段三：项目展示
（4）在小组展示环节，同学们不仅制作出手册，还纷纷将手册制作成PPT进行汇报总结，呈现本次活动的收获。
请你代表其中一个小组谈谈参加本次活动的收获和感悟。
【答案】（1）彼此之间关系亲密；彼此之间关系平等、能互相帮助；志同道合，有共同的兴趣爱好和追求等。
（2）问卷调查、现场采访、心理咨询等
（3）①小刘的困惑可以采用这样的方式来解决：距离并不一定影响友谊，可以与同学加强联系、呵护友谊。但是也要认识到友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。②小龙的困惑可以采用这样的方式来解决：友谊是讲原则的，以及友谊是一种心灵的相遇，要志同道合，友谊才能持久。可以劝说小川一起学习，一起进步、一起成长。
（4）①增强了同学之间互助合作、了解的机会，使友情更加牢固、维持时间更久；②增强了综合实践能力，提升了自己的综合素质；③明白了学会完整做一件事情，在做中学等。
【解析】
【分析】考点考查：友谊的特质、呵护友谊、友谊的澄清、正确认识学习。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：道德修养、健全人格。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用友谊的特质的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：同学们纷纷通过双向选择确定了自己的分组→可链接彼此之间关系亲密；彼此之间关系平等、能互相帮助；志同道合，有共同的兴趣爱好和追求。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题要求回答收集资料的方式，属于开放性试题，言之有理即可。
【小问3详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用友谊的特质、呵护友谊、友谊的澄清的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：小学和我最要好的朋友没有和我分到一个班，一开始我们还经常在一块玩，但是最近我发现我们慢慢疏远了→可链接距离并不一定影响友谊，可以与同学加强联系、呵护友谊；但是也要认识到友谊不是一成不变的。
关键词②：最近好友小川上课总是给我传纸条，回家后还叫我和他一起打游戏，可是我已经答应爸妈要好好学习了→可链接友谊是讲原则的，以及友谊是一种心灵的相遇；可以劝说小川一起学习，一起进步、一起成长。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问4详解】
本题要求回答参加本次活动的收获和感悟，属于开放性试题，言之有理即可。9月份我进入了一个新的学习阶段，功课多起来了，社团活动也多起来了，我还交了不少新朋友！老师说：我们处于人生的拔节生长期，这段时间可以为我们的一生奠定重要基础，这个时期见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
山西塔吊司机吉克达富
95后彝族小伙吉克达富是山西一建集团有限公司的一名塔式起重机司机。自参加工作以来，他积极主动参加各种培训，虚心向老师傅请教，沉下心来勤学苦练。在工作中屡创佳绩。参与多个重点项目实施，配合公司完成产值累计20多亿元。今年他被授予第27届“中国青年五四奖章”。
713分考上清华大学的云南籍考生林万东在高考结束后陪母亲在工地打工，当清华大学录取通知书送到他手上时，他正在工地上挥汗如雨。大学毕业后，他选择回到家乡，为家乡的发展做出自己的贡献。
网事一：很偶然的机会，我在网上结识了一个陌生人，他耐心地听我“说”，还安慰我。虽然后来不联系了，但是我一直记得他。
网事二：在网络聊天室里，因为对某件事的看法不一致，大家在群里相互攻击、恶语相加。
小刘：升入初中，小学和我最要好的朋友没有和我分到一个班，一开始我们还经常在一块玩，但是最近我发现我们慢慢疏远了……
小龙：最近好友小川上课总是给我传纸条，回家后还叫我和他一起打游戏，可是我已经答应爸妈要好好学习了……