沪教版（2024）九年级上册第2章 空气与水资源第2节 性质活泼的氧气课前预习课件ppt

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1.能通过实验探究活动认识氧气的化学性质，比较不同实验条件下实验现象的差异，根据观察到的实验事实归纳出反应的本质。2.能列举氧气在日常生活、工业生产和科学研究中的应用，从辩证的角度初步认识物质的化学变化。
（4）氧气的三态变化（是物理变化，因为氧气、液氧和固态氧是同种物质）
2.氧气的化学性质 氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应。
特别提醒 1.夹木炭的坩埚钳应由上而下慢慢伸入集气瓶中，确保木炭与氧气充分反应。2.做蜡烛在氧气中燃烧的实验时，盛氧气的集气瓶要干燥，以便观察水雾。
3.做铁丝在氧气中燃烧的实验时：①铁丝若生锈，必须用砂纸进行打磨处理；②细铁丝盘成螺旋状，增大铁丝的受热面积及其与氧气的接触面积；③瓶底预先加少量水（或铺少量沙子），防止反应产生的高温固体溅落瓶底，使集气瓶炸裂；④铁丝的末端系上火柴梗，目的是引燃铁丝；⑤当火柴梗快燃尽时再把铁丝伸入集气瓶中，以免火柴梗燃烧消耗过多的氧气，使现象不明显。
拓展培优硫（淡黄色固体）在空气或氧气中的燃烧
典例1 下列物质在氧气中燃烧，火星四射，放出热量，有黑色固体生成的是( )
A.镁B.木炭C.铁丝D.红磷
3.化学实验现象的观察与描述（1）物质燃烧现象的正确描述
（2）描述实验现象三忌
（3）描述实验现象时注意准确性
4.氧化反应物质与氧气的反应属于氧化反应。氧化反应包括剧烈氧化（燃烧）和缓慢氧化。
典例2 下列反应属于缓慢氧化的是( )
A.动植物的呼吸作用B.铁丝在氧气中燃烧C.镁条在空气中燃烧D.木炭在空气中燃烧
[解析] B项、C项和D项均是物质与氧气发生的剧烈的放热、发光的氧化反应，属于剧烈氧化；而A项是物质与氧气发生的缓慢的、甚至不易被察觉的氧化反应，属于缓慢氧化。
典例3 下列反应中既属于化合反应又属于氧化反应的是( )
[解析] 物质与氧气的反应属于氧化反应，A、D都不是物质与氧气的反应，不符合题意；化合反应只生成一种新物质，B不符合题意。故选C。
特别提醒氧气对人类的生产、生活不利的方面在某些情况下，人们需要防止物质与氧气发生化学反应。如食品真空包装或在包装袋内充入氮气等气体，其目的就是防止食品因氧化而变质。为了防止金属发生缓慢氧化而被锈蚀，人们采取了表面喷漆、涂油等多种措施以隔绝氧气和水。