小学音乐人教版三年级上册唱歌 小号手之歌评优课课件ppt

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音乐像一首小诗，在丝竹之间轻柔地低吟，在鼓瑟之间激昂地高歌，在笙箫之间深情地倾诉；欢迎同学们来到今天的音乐课堂！
同学们，让我们踏着音乐的节拍一起动起来吧！
好的歌唱习惯会使我们的声音更加悦耳动听，接下来我们共同演唱发声练习曲《郊游》 演唱时一定要聚精会神，注意力集中，每一个唱出的声音力求自然、清新、准确。
同学们在上课之前呢老师想介绍一位小英雄给大家，接下来让我们看一看他的故事
讲述了第二次国内革命战争时期，父母被地主山中狼杀害的放牛娃小勇参加红军后，当上了小号手。在一次战斗中，小勇在敌军背后吹起冲锋号，打乱了敌人的进攻计划，红军和游击队乘机攻入敌巢，小勇击毙了妄想逃窜的地主山中狼。经过红军的教育和战斗锻炼，小勇成为英勇的战士。
同学们，接下来让我们走进歌曲《小号手之歌》更加深入的认识我们的小英雄
首先我们初听歌曲并思考这首歌曲唱了什么？歌曲的情绪是怎样的？什么风格、歌曲中模仿了什么声音？
首先我们初听歌曲并思考歌曲唱了什么？歌曲的情绪是怎样的？什么风格、歌曲中模仿了什么声音？
进行曲风格，歌曲的情绪自豪高兴地 军号的声音
二、复听歌曲 歌声是情感的一种宣泄，请同学们复听歌曲，随音乐感受进行曲风格特点。并思考歌曲的节拍是什么？
这么朝气蓬勃坚定有力的歌曲，同学们想不想唱一唱，接下来我们用la音模唱歌曲旋律，请同学们调整好坐姿，注意演唱时保持气息的连贯
找出军号的节奏和旋律进行练习
请同学们手打节拍，口读下列节奏。
小语言，大情怀！接下来让我们一起试着填词唱一唱歌曲
请同学们唱一唱下面两条旋律，说一说有什么不同。
七、情感升华（完整演唱）
这首歌曲气势雄伟，歌声嘹亮！让我仿佛看到了那些在前线抛头颅洒热血的那些英勇的战士们！把你们最自豪激动地声音展现出来！
七、情感升华（表现歌曲）
咬字要果断，唱的要饱满，要唱出小号手英勇的精神和自豪感。让我们带着这种情感再来完整地表现歌曲
接下来给大家介绍一样西洋乐器小号
军号和西洋乐器小号的区别
主要区别：一、结构组成不同二、应用谱号不同1、军号简单的专用号谱。2、小号高音谱号，视本调移调记谱（如降B调小号移高大二度记谱）。三、特点不同1、军号构造最简单, 发音嘹亮, 传远性好。2、小号音色强烈、锐利、极富辉煌感，声音嘹亮、清脆、高亢，具有高度的演奏技巧和丰富的表现力；是铜管族中的高音乐器，既可奏出嘹亮的号角声，也可奏出优美而富有歌唱性的旋律。
同学们，激越雄壮的旋律，铿锵有力的词句。该曲像进军鼓点，震撼着每一个人的心弦，激励着一代又一代的年轻人，唱着这支歌，走向辉煌壮丽的成年旋律高亢，充满革命激情，中国的少年儿童唱着它，不仅令人记忆着先烈们用鲜血和生命换来的人民共和国的光荣，也预示着中国特色社会主义事业永远后继有人。我们今天的幸福生活都是他们用鲜血和生命换来的，我们一定要珍惜现在幸福的生活。