小学数学北师大版二年级上册折一折、做一做完整版ppt课件
展开结合有趣的剪纸活动,初步感知生活中的轴对称现象。
在活动中发展初步的空间观念,培养动手操作能力。
欣赏数学中的对称美,激发学习数学的兴趣。
在活动中发展初步的空间观念,培养动手操作能力。
同学们,你们喜欢手工课吗?都会做些什么手工呢?
今天老师给大家带来了淘气和笑笑在手工课上剪的一些漂亮的图案。看一看你们发现了什么。
古今中外,许多著名的建筑就是对称的。
这些图形从中间分开后,左右两边能够完全重合。
淘气和笑笑在手工课上剪了一些漂亮的图案。
展开剪好的图案,观察一下,说说你有什么发现。
想办法得到上面的几个图形。
先把彩纸对折,再分别画出“王”字、五角星图案和树叶的一半。
然后沿着线剪就可以了。
对折、画图、剪纸、打开。
说一说,刚才的操作步骤。
像这样的图形叫做轴对称图形。
说一说,操作中要注意什么问题?
第一行的图案是从哪张纸上剪下来的?连一连。
1.对称图形从中间分开后,左右两边能够完全重合。
2.剪对称图形,对折时一定要对齐,描线描得像不像很重要。
如果一个图形对折后两侧能完全重合,这个图形就是轴对称图形。
剪轴对称图形的方法:把一张长方形或正方形的纸对折,在纸上画出图形的一半,用剪刀沿所画线条剪开,展开折纸就是轴对称图形。
1.用1张正方形的纸照样子做一做。
2.怎么剪出下面的图案?说一说,做一做。
将一张正方形纸按照上图画好,剪掉黑的,剩下白的,翻开即是“中”。
3. 第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的,连一连。
4.判断下面图形哪些是对称图形?是的打“√”,不是的打“×”。
5.怎样用一张正方形纸剪出一个五角星?
6.根据下面的图案,画出房子的另一半。
7.根据下面的图案,画出房子的另一半。
作业:这节课同学们剪出了许多漂亮的图案,真棒!你还有什么收获呢?课后大家讨论一下。
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