小学数学北师大版二年级上册有多少张贴画优质课ppt课件
展开结合具体情境,经历独立探究、编制6的乘法口诀的过程,在探索规律的基础上理解口诀的意义。
会用6的乘法口诀进行计算,并能解决简单的实际问题。
借助点子图,建立新旧知识之间的联系,初步学会用类推的方法学习新知识,体验从已有的知识出发探索新知识的思想方法。
使学生在寻找口诀记忆规律的过程中,形成初步的抽象推理能力。
经历独立探究、编制6的乘法口诀的过程,体验从已有知识出发探索新知识的思想方法。
同学们, 上课前我们先来做个小游戏----猜谜语。(课件出示青蛙的谜语)对,青蛙是我们人类的好朋友,今天老师还给大家带来了一些青蛙贴画。
看到这么多的青蛙贴画,你想提个什么数学问题?
1排有6个,2排有12个,3排呢? …
( )
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我们一天要上( )节课,一个星期要上( )节课。
李老师和3位同学练习跳远,每人跳6次一共跳了多少次?
王老师带5个同学去种树,每人种5棵,他们一共种了多少棵树?
一只 吃4个桃,6只
数一数有多少个格子,再完成79页的第4题。
___6的乘法口诀 1个6 1×6=6 一六得六 2个6 2×6=12 二六十二 3个6 3×6=18 三六十八 4个6 4×6=24 四六二十四 5个6 5×6=30 五六三十 6个6 6×6=36 六六三十六 7个6 6×7=42 六七四十二 8个6 6×8=48 六八四十八 9个6 6×9=54 六九五十四
1.算一算,墙上有多少张手抄报?
4.算一算,每个图中有多少个格子?
5.6×9=?圈一圈,填一填。
作业:1.利用点子图解决6×12这道题答案是多少呢?有困难了找谁来帮忙?(点子)圈一圈,算一算。
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