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统编版(2024)历史七年级上册 第1单元重点归纳课件
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这是一份统编版(2024)历史七年级上册 第1单元重点归纳课件,共9页。
考点解读● 单元时空坐标● 单元重点归纳● 重难题型突破第一单元重点归纳第一单元重点归纳■专题一 我国原始居民的生活第一单元重点归纳■专题二 河姆渡人和半坡人的比较第一单元重点归纳(续表)第一单元重点归纳第一单元重点归纳■题型 “史料价值判断”类——选择题常考类别例 距今约 20 万年,直立人经过演化发展到更高一级的人类,即早期智人。下列哪处遗址能为研究这一演化进程提供“内涵最丰富、材料最齐全”的一手史料 ( )A. 元谋人遗址 B. 半坡遗址C. 北京人遗址 D. 河姆渡遗址第一单元重点归纳[思路点拨] 第一步:审设问。“下列哪处遗址……的一手史料”→作答内容:遗址;作答要求:“为研究这一演化进程提供‘内涵最丰富、材料最齐全’的一手史料”。第二步:提取信息。遗址时间:距今约 20 万年;遗址特点:反映直立人演化发展到早期智人、内涵最丰富、材料最齐全。第三步:联系所学,分析选项。选项四处遗址均属于一手史料。故从时间角度入手,元谋人距今约 170 万年,半坡遗址距今约 6 000 年,河姆渡遗址距今约 7 000 年,时间不符,均排除。第一单元重点归纳[答案] C第一单元重点归纳解题通法第一步:审设问。明确如下设问信息:①作答内容:如遗址、文物、资料、史料、证据等;②作答要求:如“可用于研究……的一手史料是”“最能支持这一结论的是” “……的直接证据是”“……史料价值最高的是”等。第二步:提取信息。从题干或材料中提取时间、人物、事件、现象、特点等信息。第三步:联系所学,分析选项。联系所学知识,根据第二步提取出的信息,与选项进行匹配。
考点解读● 单元时空坐标● 单元重点归纳● 重难题型突破第一单元重点归纳第一单元重点归纳■专题一 我国原始居民的生活第一单元重点归纳■专题二 河姆渡人和半坡人的比较第一单元重点归纳(续表)第一单元重点归纳第一单元重点归纳■题型 “史料价值判断”类——选择题常考类别例 距今约 20 万年,直立人经过演化发展到更高一级的人类,即早期智人。下列哪处遗址能为研究这一演化进程提供“内涵最丰富、材料最齐全”的一手史料 ( )A. 元谋人遗址 B. 半坡遗址C. 北京人遗址 D. 河姆渡遗址第一单元重点归纳[思路点拨] 第一步:审设问。“下列哪处遗址……的一手史料”→作答内容:遗址;作答要求:“为研究这一演化进程提供‘内涵最丰富、材料最齐全’的一手史料”。第二步:提取信息。遗址时间:距今约 20 万年;遗址特点:反映直立人演化发展到早期智人、内涵最丰富、材料最齐全。第三步:联系所学,分析选项。选项四处遗址均属于一手史料。故从时间角度入手,元谋人距今约 170 万年,半坡遗址距今约 6 000 年,河姆渡遗址距今约 7 000 年,时间不符,均排除。第一单元重点归纳[答案] C第一单元重点归纳解题通法第一步:审设问。明确如下设问信息:①作答内容:如遗址、文物、资料、史料、证据等;②作答要求:如“可用于研究……的一手史料是”“最能支持这一结论的是” “……的直接证据是”“……史料价值最高的是”等。第二步:提取信息。从题干或材料中提取时间、人物、事件、现象、特点等信息。第三步:联系所学,分析选项。联系所学知识,根据第二步提取出的信息,与选项进行匹配。
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