河北省唐山市滦南县2023-2024学年八年级下学期期末学业评估 语文试卷

这是一份河北省唐山市滦南县2023-2024学年八年级下学期期末学业评估 语文试卷，共11页。试卷主要包含了 D， C B A， 潭影空人心， B，《逍遥游》 寓言故事等内容，欢迎下载使用。


23-24下学期期末八年级语文参考答案
1.（7分）
（1）（4分） = 1 \* GB3 ①浮躁 = 2 \* GB3 ② 不知所措
（2）（2分） = 1 \* GB3 ①zhǐ zhāi = 2 \* GB3 ② zǔ ài
（3）（1分）A
2. （3分）D
3.（1）（3分） C B A
（2）（2分）
判断：观点三
分析：观点三中的“世界大同，天下为公”的理想是一种追求和谐、公平与共享的社会状态，其核心在于重视民生、天下为公、和谐共处。材料体现的是大国合作才能共同推动世界经济复苏（或“大国合作是推动世界经历复苏的重要动力”“在世界经济复苏时期，大国合作是必然选择”）的意思，与观点三相吻合。（言之成理即可）
（2分）
示例 以和为贵，是一种体谅，是理解他人怀有难以言说的苦衷。
4. （6分）（1）然后能自反也 （2）山光悦鸟性 （3）潭影空人心
（4）安得广厦千万间（5）零落成泥碾作尘（6）只有香如故
5. （3分） B
6.（3分）
示例一：“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”这一肖像描写把卖炭老人烟尘满面、十指熏黑的形象刻画的极为生动传神，让人为之心酸，表达了作者对卖炭翁的同情。
示例二：“可怜身上衣正单、心忧炭贱愿天寒”是对卖炭老人心理的描写，形成不合情理的鲜明对比，表现了卖炭翁生活的艰辛，作者对卖炭翁的同情。
示例三：“手把文书口称敕，回车吃牛牵向北”中，“把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如蛮不讲理、霸道凶残的丑恶面目，表达作者对宫使的憎恶。
示例四：结尾处，“一车炭，千余斤”与“半匹红纱一丈绫”构成鲜明的对比，反衬出宫使掠夺的残酷性，表达对官吏的憎恶。
（言之成理即可）
7.（2分）《逍遥游》 寓言故事
8.（4分）
（1）振奋 （2）记载 （3）同“返”，返回 （4）……的样子
9.（4分）
（1）鹏鸟迁徙时，翅膀拍击水面激起三千里的波涛，鹏鸟奋起而飞，旋转扶摇而上直冲九万里高空。
（2）我猛然起飞，最高到达榆树、枋树的顶端就停止了。
10.（2分）
因为鲲鹏志向远大，能高飞九天，但是蜩与学鸠却只能遇树则止，他们不理解鲲鹏的行为，所以嘲笑鲲鹏。
11.（2分）
鹏是一个硕大无比、力大无穷、志向高远、善借长风的形象。
12.（3分）
（2）句改定句采用列数字的说明方法，用数据“30年以上”和“近3年”，从时间上对研究对象加以限定，体现了说明文语言的准确性。
13.（3分）
应该放到文章第6段。材料说的是人们再次听到高中时代听过的歌曲会产生怀旧之情，与第6段中“音乐对情绪的影响也与记忆和经验有关”符合。
14.（3分）
（1）音乐可以促进右脑的开发和增强智力。
（2）音乐可以延缓大脑衰老。
（3）音乐可以影响大脑的激素释放，进而改变人们情绪。
15.（3分）
标题概括文章的主人公谌容及其特点“不声不响”，领起全文叙述；标题设置悬念，激发读者阅读兴趣；标题也是文章的线索，“不声不响”串联起对主人公谌容几件事的叙写。
16.（3分）
笔会愉快接受安排 天津写稿喜静专心 孩子发烧临事不乱
17.（4分）
（1）这是对人物的神态、语言描写。通过“宽厚一笑”和回答我的语言，写出她欣然接受了活动安排，表现出谌容宽厚朴实，善解人意，“不声不响”。
（2）这是环境描写。写谌容家里除了橱里、柜内的书刊之外欠缺气派，表现她虽为文坛大家但生活简朴，不在意物质、低调不张扬的性格特点。
18.（3分）
不多余。画线句子写我熟稔的乡间风物是为了渲染谌容的成长环境，解释了谌容能有宽阔的胸怀和平和的心态(或“遇事善解人意、不张扬”)的环境因素，使人物形象更加丰满。（意思对即可。）
（3分）
奥斯特洛夫斯基 保尔(保尔·柯察金)
战胜自我(或“战胜懦弱”“ 摆脱困境”“坚定信念”)
（2分）
保尔：具有坚定的革命信念，勇敢面对困难，即使身体受到严重伤害，仍保持乐观的心态，勇敢的面对生活的挑战。这告诉我们要直面挫折、坚强乐观、坚持不懈奋斗。
孙悟空：勇敢的追求自己的梦想，并不断的努力提升自己的能力，在面对困难时总能保持乐观的心态，用他的智慧和勇气克服挑战。告诉我们要有信念、有本领、有担当。
21.（50分）答案略