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    1.3相似三角形的性质(同步练习) - 2024-2025学年九年级数学上册教材配套教学课件+同步练习(青岛版)
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    青岛版九年级上册1.3 相似三角形的性质精品教学课件ppt

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    1.3相似三角形的性质(同步练习)(原卷版)一、单选题1.若,若,,则的度数是(    )A. B. C. D.2.如图,在中,点D、E分别在边AB、AC上,连接DE,如果AD::3,那么下列条件中能判断的是(  )A. B. C. D.3.如图,△ABC中,D、E两点分别在BC、AC上,且AD平分∠BAC,若∠ABE=∠C,BE与AD相交于点F.则图中相似三角形的对数是(  )A.1 B.2 C.3 D.44.如图,在平行四边形中,为上一点,连接、交于点,,下列说法正确的个数(    )①  ②  ③  ④A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5.如图,已知,其中,,则(    )A.2 B. C. D.46.如图,在中,,点是的重心,,垂足为,若,则线段的长度为(    )A.10 B.9 C.6 D.7.如图,在梯形ABCD中,AD//BC,对角线AC、BD相交于点O,若AD=1,BC=3,△AOD的面积为3,则△AOB的面积为(          ) A.27 B.6 C.9 D.38.如图,在中,,平分,平分,,相交于点,若,,则(    )A.1 B.2 C. D.9.如图,点D是△ABC的边BC上一点,AB=8,AD=4,∠DAC=∠B.如果△ABD的面积为30,那么△ACD的面积为(  )A.5 B.7.5 C.10 D.1510.如图,菱形ABCD中,∠BAD=60°,AC与BD交于点O,E为CD延长线上的一点,且CD=DE,连接BE,分别交AC、AD于点F、G,连接OG,则下列结论:①OG=AB;②图中与△EGD 全等的三角形共有5个;③以点A、B、D、E为顶点的四边形是菱形;④ S四边形ODGF= S△ABF.其中正确的结论是(  )A.①③ B.①③④ C.①②③ D.①②④二、填空题11.如图,身高1.6米的小颖在阳光下的影长为2米,在同一时刻,一棵大树的影长为10米,则这棵树的高度为 米.12.如图,在矩形中,点在AD上,连接CE,BD相交于点,若,,则的长为 .13.如图,已知,则 .14.如图,在中,点在上,,点在上,,,相交于,则 .15.如图,物理课上张明做小孔成像试验,已知蜡烛与成像板之间的距离为24cm,要使烛焰的像A′B′是烛焰AB的2倍,则蜡烛与成像板之间的小孔纸板应放在离蜡烛 cm的地方.三、解答题16.如图,在台球赛中,一球在A点处,要从A射出,经球台边挡板CD反射,击中球B,已知厘米,厘米,厘米,问:反射点E在距点C多远时才能击中球B?17.如图,直线和直线是两排树,其中点E、B、P、F、C、H、Q为每棵树所在的位置,且,,为测量这两排树之间的距离,小明先在两棵树的延长线上选取一点A,恰好发现点A、B、C在一条直线上,然后小明后退到达点D处,发现点D、E、F也在一条直线上,图中,求两排树之间的距离.  18.已知:如图,交的延长线于D,交的延长线于E,,,.求的长.19.如图,在中,,,,点D为斜边上的一个动点,过点D分别作于点M,于点N,连接.(1)当点D为的中点时,线段与有何位置关系?并说明理由.(2)当点D在什么情况下时,线段的长最小?这个最小值是多少?20.一数学兴趣小组为了测量校园内灯柱的高度,设计了以下方案:在点处放一面平面镜,从点处后退到点处,恰好在平面镜中看到灯柱的顶部点的像;再将平面镜向后移动放在处(即),从点处向后退到点处,恰好再次在平面镜中看到灯柱的顶部点的像,测得眼睛距地面的高度均为,已知点,在同一水平线上,且.求灯柱的高度.(平面镜的大小忽略不计)    
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