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小学科学教科版 (2017)一年级上册2.起点和终点同步练习题
展开一、选择题
1.仔细观察,哪只纸青蛙跳得远( )。
A.起点:————————————终点
B.起点:——————终点
C.起点:——————————终点
2.龟兔赛跑图中标记点①和②分别是( )。
A.起点;终点B.终点;起点C.起点;起点
3.关于跳远比赛,哪个说法是正确的?( )
A.起点和终点都相同
B.起点应相同,终点可以不同
C.起点可以不同,终点应相同
4.在比赛纸蛙跳远时,我们不会用到什么工具?( )
A.B.C.
5.小福和田田正在观看蜗牛爬行比赛,你认为先到终点的是( )。
A.AB.B
6.为了比赛公平,在纸青蛙跳远比赛时,我们需要给他们一个( )起点。
A.相同B.不同
7.在比较纸蛙跳远的活动中,纸蛙的起点要( )。
A.相同B.不同C.都可以
8.下面纸青蛙跳得最远的是( )。
A.1号B.2号C.3号
9.( )的纸蛙跳的最远。
A.AB.BC.C
10.跳远比赛的( )应该相同。
A.起点B.终点C.起点和终点
二、填空题
11.共同的 是公平比较的基础。
12.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定 点和 点。
13.确定 点和 点是测量的基本要素。
14.测量的基本要素是确定( )和( )。
15.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出 、 再 进行比较。
三、判断题
16.纸蛙跳多次太麻烦,跳一次的距离就能代表比赛的结果( )
17. ( )
18.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛,说法对的圈“√”,说法错的圈“×”。
(1)泽雨的纸蛙跳得远。( )
(2)两个纸蛙跳得一样远。( )
19.在比较距离时需要标出起点和终点。( )
20.在比较距离时,起点可以不在同一条线上。( )
四、连线题
21.三只青蛙跳远,请按成绩将青蛙与它们的名次用直线连接起来。
五、综合题
22.请在下图中标出起点、终点和距离。
参考答案:
1.A
【详解】在跳远比赛中,运动员要轮流从同一个起点起跳,这是要保证起点要相同,这样才符合公平比赛规则。题干中从同一起点起跳的青蛙,A青蛙跳得最远。
2.A
【详解】共同的起点线是公平比较的基础。确定起点和终点是测量的基本要素。龟兔赛跑的距离是起点到终点之间的距离。龟兔赛跑图中标记点①和②分别是起、终点,所以A符合题意。
3.B
【详解】共同的起始线是公平比较的需要。跳远比赛中,我们要比较跳远的距离,应该把起点设置相同,终点可以不同,这样很容易比较距离远近。
4.C
【解析】略
5.B
【详解】观察图片中的两只蜗牛,它们通过相同的路程,即起点和终点相同,蜗牛B更接近终点,所以认为蜗牛B最先到终点。
6.A
【详解】跳远是田径比赛最古老的项目之一,当人类还处于茹毛饮血的时代,跳远已成为一种生活技能。纸青蛙跳远比赛应在同一个起点,起点和终点之间的距离表示跳的距离,终点一般不同。
7.A
【详解】在比较纸蛙跳远的活动中,应该让所有的纸蛙从同一起点跳跃,这样才更容易得出准确的结果。
8.B
【详解】共同的起点线是公平比较的基础。确定起点和终点是测量的基本要素。纸蛙跳远的距离是起跳点(即起点)到落地点(即终点)之间的距离。通过比较纸蛙跳远的距离,我们可以知道2号纸蛙跳得最远,所以B符合题意。
9.B
【详解】共同的起点线是公平比较的基础。确定起点和终点是测量的基本要素。纸蛙跳远的距离是起跳点(即起点)到落地点(即终点)之间的距离。通过比较纸蛙跳远的距离,我们可以知道B只纸蛙跳的最远,所以B符合题意。
10.A
【详解】跳远比赛应在同一个起点,起点和终点之间的距离表示跳的距离,终点一般不同。
11.起始线
【解析】略
12. 起 终
【解析】略
13. 起 终
【解析】略
14. 起点 终点
【详解】为了要得到可靠的定量的比较,所以要进行测量;为了测量的需要和方便,一定要选择合适的测量工具或仪器。共同的起始线是公平比较的基础。确定起点和终点是测量的基本要素。
15. 起点 终点 在纸带上标出纸蛙跳了多远
【详解】略
16.×
【解析】略
17.×
【详解】比较远近,起点必须相同。
18. × ×
【详解】(1)两个纸蛙跳跃的起点不同,所以不能仅仅通过终点的位置判断谁跳得远,观图可知,佳妮的纸蛙跳得远。
(2)两个纸蛙跳跃的起点虽然相同,但是一个是以头为终点,一个是以尾为终点,这样比较不公平,泽雨的纸蛙跳得远。
19.√
【详解】在比较距离时需要标出起点和终点,这样更加方便我们看到距离的长短,方便我们比较距离。
20.×
【详解】在比较距离时,起点必须同一条线上。如果起点不在同一条线上,那么比较出来的距离就会存在偏差,缺乏科学性,
21.
【解析】略
22.
【详解】为了公平比较与准确测量,必须给每一次比较与测量确定起点和终点。画起跳线为起点,青蛙的后腿部为终点。
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