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    【新教材】人教版物理八上第3章 单元测试(解析版+原卷版)

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    【新教材】人教版物理八上第3章 单元测试(解析版+原卷版)

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    这是一份【新教材】人教版物理八上第3章 单元测试(解析版+原卷版),文件包含第3章物态变化单元测试原卷版docx、第3章物态变化单元测试解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。
    第三章 物态变化 单元测试(满分:100分 时间:60分钟)一、单项选择题(36分)1.下列关于温度的估测正确的是(  )A.乌鲁木齐夏季的平均气温为50℃ B.人体的正常体温为26℃C.冰箱冷藏室的温度为5℃ D.高压锅中水的沸点为80℃【答案】C【详解】A.乌鲁木齐夏季高温,平均气温在20℃左右,不可能达到50℃。故A错误;B.正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小,故B错误;C.水的凝固点在0℃左右,冰箱冷藏室的温度略高于0℃,在5℃左右,故C正确;D.在标准大气压下水的沸点是100℃,高压锅中水的沸点高于100℃,故D错误。故选C。2.我国古代科技著作《天工开物》中,记载了如何从夹杂铅的铜矿石中提炼铜的过程,如图所示,炉体上有高低不同的两个孔,先化的铅从上孔流出,后化的铜从下孔流出。则铜的提炼过程经历的物态变化是(  ) A.熔化 B.液化 C.汽化 D.升华【答案】A【详解】根据题意可知铜和铅由固态变为液态,所以是熔化的过程,故BCD不符合题意,A符合题意。故选A。3. 下列现象中属于蒸发的是(  )A.窗玻璃上出现冰花 B.铁块变成铁水C.从冰箱拿出的葡萄“冒汗” D.擦在皮肤上的酒精“消失”【答案】D【详解】A.窗玻璃上出现冰花是室内温度高的水蒸气遇到冷的玻璃直接凝华形成的,故A不符题意;B.铁块变成铁水是由固态变为液态,属于熔化,故B不符合题意;C.从冰箱拿出的葡萄“冒汗”是因为葡萄附近温度较低,空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,故C不符合题意;D.擦在皮肤上的酒精“消失”,是液态的酒精直接变为气态,属于蒸发,故D符合题意。故选D。4. 在试管中放少量固态碘,塞紧塞子后放入热水中。当固态碘变为紫色碘蒸气并充满试管后, 将试管从热水中拿出,再放入凉水中,碘蒸气又会变为固态碘。在上述实验中,碘经历的 物态变化过程是(    )A.升华和凝固 B.汽化和凝固 C.汽化和凝华 D.升华和凝华【答案】D【详解】固态碘,放入热水中,热水的温度不高于100℃,达不到碘的熔点,碘不能熔化,所以固态的碘变为紫色的碘蒸气是固态直接变成气态,是升华。同样,再将试管放入凉水中,碘蒸气又会直接变为固态的碘,发生凝华过程。在上述实验中,碘经历的过程是升华和凝华。故选D。5.2024年1月15日,山西多地迎来今年首场大范围雨雪天气,如图所示是志愿者在高速收费站清理积雪的情景。下列说法中正确的是(  )A.漫天纷飞的大雪是水蒸气液化形成的B.堆砌的雪人慢慢变少是冰雪汽化所致C.志愿者口中呼出的“白气”是凝华现象D.雪熔化时不断吸收周围热量导致气温降低【答案】D【详解】A.漫天纷飞的大雪是空气中的水蒸气直接凝华形成的,故A错误;B.堆砌的雪人慢慢变少是雪直接升华变为了水蒸气,故B错误;C.志愿者口中呼出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的,故C错误;D.雪熔化时吸收热量,导致周围的温度降低,故D正确。故选D。6. 谚语是劳动人民智慧的结晶,下列对谚语中涉及的物态变化分析正确的是(  )A.“大雪河封住,冬至不行船”——雪的形成是凝固现象,需要吸热B.“大雾不过晌,过晌听雨响”——雾的形成是液化现象,需要吸热C.“雷打立春节,惊蛰雨不歇”——雨的形成是升华现象,需要放热D.“十月打了霜,来年粮满仓”——霜的形成是凝华现象,需要放热【答案】D【详解】A.雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成,此过程需要放热,故A错误;BC.雾和雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小液滴,液化过程需要放热,故BC错误;D.霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成固态的小冰晶,凝华过程需要放热,故D正确。故选D。7.二十四节气是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,下列节气加点字的物态变化正确的是(  ) A.“谷雨”——凝固 B.“白露”——熔化C.“霜降”——凝华 D.“小雪”——液化【答案】C【详解】A.雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,属于液化现象,故A错误;B.露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,属于液化现象,故B错误;C.霜是空气中的水蒸气遇冷变成的固态小冰晶,是凝华现象,故C正确;D.雪是由空气中的水蒸气遇冷形成的,属于凝华现象,故D错误。故选C。8. 海水是宝贵的水资源,是自然界水循环的重要组成部分,对下图分析正确的是(  )A.海水变成水蒸气是升华过程B.雪是云中的水蒸气凝华形成C.积雪液化成水后,汇入溪流流向大海D.水资源可以循环利用,不必节约用水【答案】B【详解】A.海水变成水蒸气是液态变成气态,属于汽化现象,故A错误;B.雪是云中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶,故B正确;C.固态的积雪熔化成液态的水后,汇入溪流流向大海,故C错误;D.淡水资源总量较少且分布不均,所以要节约用水,故D错误。故选B。9. 如图所示,分别表示甲、乙、丙、丁四种物质吸热或放热过程中温度随时间变化的图线,下列说法正确的是(  )A.甲种物质是晶体,图线表示的是凝固过程B.乙种物质是非晶体,图线表示的可能是熔化过程C.丙种物质是非晶体,图线表示的是凝固过程D.丁种物质是晶体,图线表示的是凝固过程【答案】B【详解】A.甲物质的图线整个过程温度是上升的趋势,且有一段时间温度保持不变,所以可能是晶体的熔化图线,故A错误;B.乙物质的图线整个过程温度是上升的趋势,且整个过程中温度都在不断上升,所以可能是非晶体的熔化图线,故B正确;C.丙物质的图线整个过程温度是下降的趋势,且有一段时间温度保持不变,所以可能是晶体的凝固图线,故C错误;D.丁物质的图线整个过程中温度是下降的趋势,且整个过程中温度都在不断下降,所以可能是非晶体的凝固图线,故D错误。故选B。10. 如图所示,青藏铁路两旁插着一根根高达2m的“铁棒”,其数量多达1.5万根。这些“铁棒”也叫无芯重力热管或两相封闭式虹吸管,通过液态和气态之间的相互转化可将冻土层的热量单向导出地面,防止以冻土为路基的铁路在运行时的反复冻胀和融沉。下列说法正确的是(  )A.冻土层熔化过程中放出热量B.土壤中的水分凝固过程中吸收热量C.“铁棒”底部液态导热物质变成气流是汽化现象D.“铁棒”顶部气态导热物质变成液态是凝华现象【答案】C【详解】A.物质在熔化过程中需要吸收热量,所以冻土层在熔化过程中要吸收热量,故A错误;B.物质在凝固过程中要放出热量,所以土壤中的水分凝固过程中放出热量,故B错误;C.物质由液态变为气态叫汽化,所以“铁棒”底部液态导热物质变成气流是汽化现象,故C正确;D.物质由气态变为液态叫液化,所以“铁棒”顶部气态导热物质变成液态是液化现象,故D错误。故选C。11.如图甲,用金属镓制成的“小人”在室温为20℃时是固态,当其达到某一温度时,就会发生熔化。图乙是其放在人手中熔化时的情景,由此可判断(  )A.镓是非晶体 B.镓的熔点可能是29℃C.可用镓制成的锅烧开水 D.镓熔化的过程中,放出热量【答案】B【详解】A.镓达到某一温度时熔化,说明镓有熔点,是晶体,故A不符合题意;B.镓在室温为20℃时是固态,则它的熔点高于20℃,镓在人的手中会熔化,则它的熔点低于人的体温,人的体温约为37℃,所以,镓的熔点可能是29℃,故B符合题意;C.水的沸点远高于镓的熔点,所以,不能用镓制成的锅烧开水,故C不符合题意;D.镓熔化的过程中,吸收热量,故D不符合题意。故选B。12. 物质M通过吸、放热,出现三种不同物态,如图所示,其中由丙到甲发生的物态变化是(  )A.汽化 B.升华 C.熔化 D.液化【答案】A【详解】由图知,甲物态到乙物态需要放热,所以乙物态到甲物态需要吸热;同时乙物态到丙物态也需要吸热,所以乙物态为固态;丙物态到甲物态需要吸热,所以甲物态到丙物态需要放热;同时甲物态到乙物态需要放热,所以甲物态是气态;则丙物态为液态,从丙到甲是汽化过程;故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。二、填空题(作图题每题2分,其余每空1分,共计24分) 13.作图题:(1)某天小明用温度计测得当天的气温为﹣3℃,请把如图所示的温度计的液柱部分涂黑。 【答案】见右图。【详解】由图知道,温度计的分度值是1℃,0刻度线下面第3个小刻度对应示数就是-3℃,如图。(2)有一份初温为45℃的海波,加热1min时开始熔化,熔化过程持续了3min,加热6min后升高到55℃,请在图中画出海波从45℃上升到55℃的熔化图像。(海波的熔点是48℃) 【答案】见右图。【详解】海波是晶体,熔化时温度保持不变,初温为45℃,加热1min时开始熔化,熔化过程持续了3min,到第4min,温度为45℃。然后温度再次升高,加热6min后升高到55℃,熔化图像如图所示。14.温度是表示物体 的物理量;摄氏温标规定:一个标准大气压下 的温度定为100℃,其单位读作: 。【答案】 冷热程度 沸水 摄氏度【详解】温度是表示物体冷热程度的物理量,常见的单位是摄氏度,即℃,摄氏温度规定标准大气压下,冰水混合物的温度是0℃,沸水温度是100℃。15.图甲和乙分别是体温计和寒暑表的示意图,它们是利用了液体 的性质,甲的读数为 ℃,乙的读数为 ℃。【答案】 热胀冷缩 36.5 -4【详解】体温计和寒暑表都利用了液体热胀冷缩的性质来工作,不同温度下,温度计内液体的体积不同,导致温度计中的液柱长度不同,显示不同温度。如图,体温度的分度值为0.1℃,示数为36.5℃。如图,温度计的分度值为1℃,示数在0℃以下,示数为-4℃。16.2024年5月7日,我国长征六号丙运载火箭迎来首秀。它在太原卫星发射中心成功发射,顺利将海王星等4颗卫星送入预定轨道,发射任务取得圆满成功。为了确保火箭发射的安全,在发射塔下方建造水池,发射现场“雾气腾腾”,这些水雾是水池中的水先 后 形成的(均填物态变化名称),前者 (选填“吸热”或“放热”)可保护发射塔及周围设施的安全。【答案】 汽化 液化 吸热【解析】当火焰喷到水中时,水大量汽化成水蒸气,同时吸收大量的热,从而保护发射塔。水蒸气飘散之后遇冷会液化成小水滴,所以发射现场“雾气腾腾”。可知这些水雾是水池中的水先汽化后液化形成的,汽化吸收热量。17.我国是一个缺水的国家,因此污水净化有着极其重要的战略意义,如图是小乔同学发明的太阳能净水器。分析污水的净化原理,水滴凝结的过程发生的物态变化是 ,该物态变化过程要 热量。【答案】 液化 放热【详解】水滴凝结的过程是污水汽化产生的水蒸气上升遇到温度较低的温室罩,水蒸气放热液体形成水滴。18.12月31日,只有河南•戏剧幻城用一场绽放在百亩麦田之上的盛大铁花,送别了2023年最后一个冬日。表演者先将铁块放入炉子中变成铁水,然后通过击打铁汁形成“铁花”,“铁花”又点燃烟花鞭炮,场景蔚为壮观,如图所示。其中使用的铁汁的温度应 (选填“低于”“等于”或“高于”)铁的熔点;耀眼的铁花在空气中 (填物态变化名称)成铁,这个过程要 (选填“吸收”或“放出”)热量。【答案】 等于 凝固 放出【详解】铁是晶体,在熔化时温度保持不变,所以铁汁的温度等于铁的熔点。液态铁花在空气中遇冷凝固成固态铁,这个过程需要向外放出热量。19.小瑄利用酒精灯加热烧瓶中的水,直至水沸腾,她撤掉酒精灯,发现烧瓶中的水会停止沸腾,这说明水的沸腾需要 (选填“吸收”、“放出”)热量。她用胶皮塞塞紧烧瓶口,如图所示,将烧瓶倒置并向烧瓶底部浇冷水,她观察到水重新沸腾。这是因为烧瓶内水面上方的水蒸气遇冷液化,导致瓶内气压 (选填“增大”或“减小”),水的沸点 (选填“升高”或“降低”)。【答案】 吸收 减小 降低【详解】撤掉酒精灯,发现烧瓶中的水会停止沸腾,这说明水的沸腾需要吸收热量。当向瓶底浇冷水时,瓶内气体温度突然降低,气压减小,瓶内液面上方气压减小,导致沸点降低,所以水重新沸腾起来。20.“干湿泡温度计”能反映空气中水蒸气的含量,它是由两个相同的温度计并列制成的,其中一个温度计的玻璃泡用湿布包起来了。两个温度计的读数不一样,湿泡温度计(乙)的读数较 (高/低),此时湿泡温度计中的测温液体向水 (吸收/放出)热量,当观察到甲、乙两支温度计示数相差变大,则说明空气中水蒸气含量在 (升高/降低)。【答案】 低 放出 降低【详解】干湿泡温度计测空气中水蒸气含量时,干泡温度计放置在空气中,显示的是空气的正常温度;湿泡温度计下端包着湿布,湿布上的水分蒸发,湿布吸热,温度计的测温液体放出热量,因此湿泡温度计的示数比干泡温度计的示数低。在一定温度下,两个温度计读数的差别越大,表示空气中的水蒸气越少,空气的湿度越低,当观察到甲、乙两支温度计示数相差变大,则说明空气中水蒸气含量在降低。三、实验题(每空1分,共18分)21.小华用图甲所示装置探究冰熔化时温度的变化规律。(1)组装实验装置时,要保证用酒精灯的外焰加热,应先确定 (选填“烧杯”或“温度计”)的位置;(2)将试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对其加热,这样做的目的是 (写出一个即可);(3)冰熔化前后温度随时间变化的图像如图乙所示,分析可知,冰为 (选填“非晶体”或“晶体”),冰熔化前升温比熔化后升温 (选填“快”或“慢”);(4)同桌小红将正在熔化的碎冰从试管中取出放到桌面上,过了一段时间发现碎冰全部熔化了,由此小红得出冰在熔化时不需要吸热的结论,小红的结论是______的(选填“正确”或“错误”),原因是 。【答案】 烧杯 受热均匀 晶体 快 错误 冰从周围空气吸热【详解】(1)组装实验装置时,为了要保证用酒精灯的外焰加热,应先确定烧杯的位置,温度计使用时不能触碰到容器壁或容器底,因此再调节温度计的位置。(2)将试管放入装有水的烧杯中加热是水浴法加热,冰块受热更均匀。(3)由图乙可知,冰有固定的熔点,故可知冰属于晶体。冰熔化前两分钟温度升高8℃,熔化后两分钟温度升高4℃,因此冰熔化前升温比熔化后升温快。(4)由于冰块的温度低,可以从周围空气吸收热量,使其熔化,即冰熔化还是需要吸收热量,故她的看法是错误的。22. 初二物理社团进行了如下实验:(1)小明利用如图甲所示装置完成了“观察水的沸腾”的实验,装置组装顺序应为 (选填“自下而上”或“自上而下”);(2)根据实验数据,小明绘制出了烧杯中水的温度随时间变化的图像如图乙所示,第12分钟时观察到水中气泡的情形应为图丙中图 (选填“a”或“b”)所示。(3)为进一步研究水的沸腾,烧杯里水沸腾一段时间后,小明停止加热,继续对烧杯中的水进行观察.这样做的目的是 。(4)小华将碘锤浸入装有开水的烧杯中,如图丁所示,将看到碘锤中的碘 (填物态变化名称)形成紫色碘蒸气,但未观察到碘的熔化现象,原因是 。(碘的熔点是114℃)【答案】 自下而上 a 探究水达到沸点后不继续吸热是否能沸腾 升华 碘的熔点高于水的沸点,碘在沸水中不能熔化【详解】(1)安装仪器时,为了防止温度计接触烧杯底,且使用酒精灯外焰加热,应按照自下而上的顺序安装。(2)如图乙所示,第12分钟时水处于沸腾状态;沸腾前,气泡上升,气泡内的水蒸气遇冷液化,使得气泡体积变小;沸腾时,由于此时整个容器内的水温相同,水沸腾产生的水蒸气进入气泡内,气泡逐渐变大;故a图为沸腾时的现象。(3)烧杯里水沸腾一段时间后,小明停止加热,观察烧杯中的水,是为了探究水达到沸点后不继续吸热是否能沸腾。(4)碘锤中固态碘在热水中,由固态直接变为气态,属于升华现象。在此实验中,固态碘没有先变成液体,再变成气体,原因是由数据知,水的沸点为100℃,而碘的熔点为114℃,即碘的熔点高于水的沸点,所以碘在100℃的沸水中不可能熔化。23.我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程,把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有开水的烧杯中,实验装置均如图1所示,然后分别进行实验并记录数据。(1)图2是 (填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图像。图3所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,此温度计分度值是 ℃;(2)在冰和蜡熔化过程中,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中加热,这种加热方法叫做 法,目的是为了 。冰在熔化时,温度计示数不变,而蜡在熔化时,可以观察到温度计的示数会 (选填“不变”、“升高”或“降低”),物理学中把具备蜡这种性质的物质叫做 ;(3)图4是将装有液态海波的大试管放入室温的水中。根据温度计A和B的示数,绘制了海波和水的温度随时间变化的图像(如图5)。由图像可知,在第2min时,大试管内的海波处于 态(选填“固”、“液”或“固液共存”)。【答案】 冰 2 水浴 使冰和蜡受热均匀 升高 非晶体 液【详解】(1)由图2可知,该物质温度变化的过程中,有一段过程中,温度保持不变,在这段过程中,该物质熔化,所以该物质为晶体,即图2是冰的温度随时间变化的图像。由图3可知,温度计上40℃~50℃之间有5个小格,所以每一格所表示的温度为2℃,即此温度计分度值是2℃。(2)在冰和蜡熔化过程中,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中加热,先加热烧杯中的水,再通过水把热量传递为冰和蜡,这种加热方法叫做水浴法,目的是为了使冰和蜡受热均匀。蜡是非晶体,在熔化过程中,温度会持续升高,所以蜡在熔化时,可以观察到温度计的示数会升高,物理学中把具备蜡这种性质的物质叫做非晶体。(3)海波属于晶体,有固定的凝固点,即在凝固的过程中温度保持不变,由图5可知,在第2min时,海波的温度在下降,所以此时大试管内的海波处于液态。四、计算题(共8分)24.在国际单位制中,温度的量度是用热力学温标。它的单位是开尔文,符号是“K”。热力学温度用符号T表示。热力学温标规定,冰水混合物的温度是273K,一个标准大气压下沸水的温度是373K。将273~373K这个温度区间等分为100等份,每一等份表示1K。(1)请推导热力学温度(T)和摄氏温度(t)的数量关系式;(2)0K是热力学温度中的绝对零度,该温度为多少摄氏度?【答案】(1)T=t+273;(2)-273℃【详解】(1)冰水混合物的温度是273K,一个标准大气压下沸水的温度是373K,故热力学温度T和摄氏温度t的数量关系是T=t+273(2)0K是热力学温度中的绝对零度,由T=t+273=0K得摄氏温度t=﹣273℃答:(1)热力学温度T和摄氏温度t的数量关系是T=t+273;(2)0K是热力学温度中的绝对零度,该温度为-273℃。五、综合题(共14分)25.如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,这就是云。 在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落。在下落过程中,小冰晶又变成小水滴,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨。(1)请依次写出上文加粗部分涉及到的物态变化的名称: 、 、 ;(2)上面三种物态变化中,属于吸热的是: ;(3)我国属于缺水国家,节约用水应从我做起,请你写出日常生活中的两项节水措施: 、 。【答案】 液化 凝华 熔化 熔化 见解析 见解析【详解】(1)水蒸气变成小水滴是气态变液态的液化过程。水蒸气凝成小冰晶是气态变固态的凝华过程。小冰晶变成小水滴,是固态变液态的熔化过程。(2)液化过程放出热量;凝华过程放出热量,熔化过程需要吸热,所以属于吸热的是熔化过程。(3)为了节约用水,可以一水多用:用洗完米的水浇花、用洗完脚的水冲厕所等。26. 走进气象站,可以看到如图所示的百叶箱,箱内主要的测量仪器有:两支湿度计(绝对湿度计和相对湿度计)和两支温度计(测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的温度计)。(1)百叶箱中的温度计,是利用测温液体的 规律制成的;温度计的刻度均匀,这说明测温物质在测温范围内温度改变相同时,测温物质 的改变量相同;(2)测量最低气温的温度计应采用凝固点较 的液体作为测物质;测量最高气温的温度计与 (选填“体温计”或“实验室温度计”)的结构是相似的;(3)如图在小瓶AC里分别装有色的水,小瓶CD里分别装半瓶的水,给小瓶配一个橡皮塞,橡皮寨上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,要制作液体温度计应选择 (选择字母)。【答案】 热胀冷缩 体积 低 体温计 A【详解】(1)液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的,物质在同种状态下,体积的变化量与升高的温度成正比,所以温度计的刻度是均匀,这说明测温物质在测温范围内温度改变相同时,测温物质体积的改变量相同。(2)根据液体温度计的原理可知,测量最低气温的温度计应采用凝固点较低的液体作为测温物质;为了记录一天中的最高温度值,测量最高气温的温度计的液柱要停留在最高温度值,所以它和体温计的结构是相似的。(3)在自制温度计的过程中,我们要在小瓶里装满带颜色的水,配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根一端封闭的细玻璃管,把细玻璃管封闭的一端加热,使玻璃管内的空气跑出一些,迅速用橡皮塞塞住瓶口,故要制作液体温度计应选择A图。 题型选择题作图填空题实验题计算题综合题总计题数12831226小题分数362418166100分得分

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