江苏省连云港市锦屏高级中学2024-2025学年高一上学期开学质量检测数学试题(解析版)
展开
这是一份江苏省连云港市锦屏高级中学2024-2025学年高一上学期开学质量检测数学试题(解析版),共15页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
一、单选题(本题共8小题 每小题5分 共40分)
1. 已知集合,,若,则实数a满足( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由并集结果得到,分和讨论,得到实数a的取值范围.
【详解】因为,所以,当时,,即,满足题意;
当时,若,则或4,当时,,满足题意;当时,,满足题意;
若,则-2,2是方程的两根,显然,故不合题意,
综上:实数a满足.
故选:D
2. 设集合,则,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据可得,从而可讨论B是否为空集建立不等关系解出m的范围即可
【详解】∵,
∴,
①时,,解得;
②时,,解得,
∴实数的取值范围是.
故选:B.
3. 对于集合,定义,,设,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题中集合新定义的特性结合集合的基本运算可求解出结果.
【详解】集合,,
则,,
由定义可得:且,
且,
所以,选项 ABD错误,选项C正确.
故选:C.
4. 命题“”为假命题的一个必要不充分条件是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先将命题“,”为假命题转化“,”为真命题,求出其充要条件,再利用数集间的包含关系进行求解.
【详解】命题“,”为假命题,
即命题“,”为真命题,
则,解得,
对于A:是命题“”为假命题的充要条件,即选项A错误;
对于B:是的真子集,所以是“”为假命题的一个充分不必要条件,故选项B错误;
对于C:是的真子集,所以是 “”为假命题的一个必要不充分条件,故选项C正确;
对于D:与无包含关系,所以是“”为假命题的一个既不充分也不必要条件,故选项D错误.
故选:C.
5. 已知,若是真命题,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据特称命题为真命题转化为方程有实数根,结合一元二次方程有实数解的条件即可求解.
【详解】因为是真命题,
所以方程有实数根,
所以,解得,
故实数的取值范围为.
故选:B.
6. 已知,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由换底公式和对数运算法则进行化简计算.
【详解】由换底公式得:,,其中,,故
故选:C
7. 农业农村部于年月日发布信息:全国按照主动预防、内外结合、分类施策、有效处置的总体要求,全面排查蝗灾隐患.为了做好蝗虫防控工作,完善应急预案演练,专家假设蝗虫的日增长率为,最初有只,则大约经过( )天能达到最初的倍.(参考数据:,,,.)
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】设经过天后蝗虫数量达到原来的倍,列出方程,结合对数的运算性质即可求解.
【详解】由题意可知,蝗虫最初有只且日增长率为,设经过天后蝗虫数量达到原来的倍,
则,,,
,大约经过天能达到最初的倍.
故选:A
8. 设为实数,,若不等式的解集为,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】当时,不合题意;当时,,由此能求出的取值范围.
【详解】当时,,
,解得,不合题意;
当时,
不等式的解集为,,
,
解得.
的取值范围是.
故选:B
二、多选题(本题共4小题 每小题5分 满分20分)
9. 已知全集,集合,,则使成立的实数的取值范围可以是( )
A. B.
C. D.
【答案】ABC
【解析】
【分析】讨论和时,计算,根据列不等式,解不等式求得的取值范围,再结合选项即可得正确选项.
【详解】当时,,即,此时,符合题意,
当时,,即,
由可得或,
因为,所以或,可得或,
因为,所以,
所以实数的取值范围为或,
所以选项ABC正确,选项D不正确;
故选:ABC.
10. 群论是代数学分支学科,在抽象代数中具有重要地位,且群论的研究方法也对抽象代数的其他分支有重要影响,例如一元五次及以上的方程没有根式解就可以用群论知识证明.群的概念则是群论中最基本的概念之一,其定义如下:设G是一个非空集合,“· ”是G上的一个代数运算,即对所有的a、b∈G,有a·b∈G,如果G的运算还满足:①a、b、c∈G,有(a·b)·c=a·(b·c);②,使得,有,③,,使a·b=b·a=e,则称G关于“·”构成一个群.则下列说法正确的有( )
A. 关于数的乘法构成群
B. G={x|x=,k∈Z,k≠0}∪{x|x=m,m∈Z,m≠0}关于数的乘法构成群
C. 实数集关于数的加法构成群
D. 关于数的加法构成群
【答案】CD
【解析】
【分析】根据群的定义需满足的三个条件逐一判断即可.
【详解】对于A:若,对所有的a、,有,
满足乘法结合律,即①成立,满足②为1,
但当时,不存在,使得,即③不成立,
即选项A错误;
对于B:因为,且,但,
所以选项B错误;
对于C:若,对所有的a、,有,
满足加法结合律,即①成立,满足②的为0,
,,使,即③成立;
即选项C正确;
对于D:若,所有的、,
有,成立,
即①成立;当时,,满足的,即②成立;
,,使,即③成立;
即选项D正确.
故选:CD.
11. 下列说法正确的是( )
A. 是的既不充分也不必要条件
B. “”是“”的既不充分也不必要条件
C. 若a,,则“”是“a,b不全为0”的充要条件
D. “”是“”的充要条件
【答案】ABC
【解析】
【分析】根据不能互相推出的情况判断A,举例说明可判断B,根据互相推出判断C;举例说明可判断D.
【详解】因为不能推不出,比如,而时,也不能推出,比如,所以是成立的既不充分也不必要条件,故A正确;
因为不能推出,比如,但是;不能推出,比如,,所以“”是“”的既不充分也不必要条件,故B正确;
因为,能推出a,b不全为0,a,b不全为0也能推出,所以“”是“a,b不全为0”的充要条件,故C正确;
D.不能推出,比如,满足,但是不满足,所以必要性不满足,故D错误;
故选:ABC
12. 已知关于的不等式的解集为或,则下列说法正确的是( )
A.
B. 不等式的解集是
C.
D. 不等式的解集是或x>12
【答案】ACD
【解析】
【分析】由不等式与方程之间的关系及题设条件得到之间的关系,然后逐项分析即可得出正确选项.
【详解】由题意不等式的解集为或,则可知,即A正确;
易知,和是方程的两个实数根,
由韦达定理可得,则;
所以不等式即为,解得,所以B错误;
易知,所以C正确;
不等式即为,
也即,解得或x>12,所以D正确.
故选:ACD
三、填空题(本题共4小题 每小题5分 满分20分)
13. 已知集合,,若,则的取值范围______________
【答案】
【解析】
【分析】分类讨论:B=∅,△<0,解得即可.若B={1}或{2},则△=0,解得即可.若B={1,2},可得,此方程组无解.
【详解】1°B=∅,△=8a+24<0,解得a<﹣3.
2°若B={1}或{2},则△=0,解得a=﹣3,此时B={2},符合题意.
3°若B={1,2},∴,此方程组无解.
综上:a≤﹣3.
∴实数a的取值范围是(﹣∞,﹣3].
故填(﹣∞,﹣3]
【点睛】本题考查了集合之间的关系、一元二次方程的解与判别式△的关系,属于中档题.
14. 设A,B是非空集合,定义.已知集合 , ,则AB=________.
【答案】{0}∪ [2,+∞)
【解析】
【详解】由已知A={x|0
相关试卷
这是一份江苏连云港锦屏高级中学2024-2025学年高一上学期开学质检数学试题+答案,文件包含原卷扫描版pdf、锦屏高级中学数学答案pdf、2024-2025学年度连云港市锦屏高级中学开学质量检测pdf等3份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。
这是一份江苏新海高级中学2024-2025学年高一上学期开学质量检测数学试题+答案,文件包含江苏省新海高级中学2024-2025学年高一上学期开学质量检测数学试题pdf、2024-2025学年度新海高级中学开学质量检测pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。
这是一份江苏省连云港市锦屏高级中学2023-204学年高二下学期3月阶段练习数学试题(原卷版+解析版),文件包含江苏省连云港市锦屏高级中学2023-204学年高二下学期3月阶段练习数学试题原卷版docx、江苏省连云港市锦屏高级中学2023-204学年高二下学期3月阶段练习数学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。