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    辽宁省锦州市第十九中学2023-2024学年数学八年级第一学期期末质量跟踪监视试题【含解析】

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    这是一份辽宁省锦州市第十九中学2023-2024学年数学八年级第一学期期末质量跟踪监视试题【含解析】,共18页。试卷主要包含了若,,,,则它们的大小关系是,在中,,则的长为,一次函数等内容,欢迎下载使用。

    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.已知一组数据20、30、40、50、50、50、60、70、80,其中平均数、中位数、众数的大小关系是( )
    A.平均数>中位数>众数B.平均数<中位数<众数
    C.中位数<众数<平均数D.平均数=中位数=众数
    2.已知一次函数y=mx+n﹣2的图象如图所示,则m、n的取值范围是( )
    A.m>0,n<2B.m>0,n>2C.m<0,n<2D.m<0,n>2
    3.若正多边形的内角和是,则该正多边形的一个外角为( )
    A.B.C.D.
    4.若,,,,则它们的大小关系是( )
    A.B.C.D.
    5.在中,,则的长为( )
    A.2B.C.4D.4或
    6.如图为一次函数和在同一坐标系中的图象,则的解中( )
    A.,B.,
    C.,D.,
    7.一次函数(m为常数),它的图像可能为( )
    A.B.
    C.D.
    8.在平面直角坐标系中,如果点A的坐标为(﹣1,3),那么点A一定在( )
    A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
    9.下列长度的三条线段,哪一组能构成三角形( )
    A.B.C.D.
    10.如图,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,BC=10,BD=6,则点D到AB的距离是( )
    A.4B.5C.6D.7
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11.已知等腰三角形一个外角的度数为,则顶角度数为____________.
    12.当时,分式有意义.
    13.若,则_________
    14.中,,,,将它的一个锐角翻折,使该锐角顶点落在其对边的中点处,折痕交另一直角边于点,交斜边于点,则的周长为__________.
    15.实验表明,人体内某种细胞的形状可近似地看作球体,它的直径约为0.00000156,数字0.00000156用科学记数法表示为 ________________.
    16.如图, ,则的度数为_________.
    17.在等腰直角三角形ABC中,,在BC边上截取BD=BA,作的平分线与AD相交于点P,连接PC,若的面积为10cm2,则的面积为___________.
    18.如图,在方格纸中,以AB为一边做△ABP,使之与△ABC全等,从 P1,P2,P3,P4,四个点中,满足条件的点P有_____个
    三、解答题(共66分)
    19.(10分)某地在城区美化工程招标时,有甲、乙两个工程队投标.经测算,获得以下信息:
    信息1:乙队单独完成这项工程需要60天;
    信息2:若先由甲、乙两队合做16天,剩下的工程再由乙队单独做20天可以完成;
    信息3:甲队施工一天需付工程款3.5万元,乙队施工一天需付工程款2万元.
    根据以上信息,解答下列问题:
    (1)甲队单独完成这项工程需要多少天?
    (2)若该工程计划在50天内完成,在不超过计划天数的前提下,是由甲队或乙队单独完成该工程省钱?还是由甲、乙两队全程合作完成该工程省钱?
    20.(6分)如图,直线y=-x+1和直线y=x-2相交于点P,分别与y轴交于A、B两点.
    (1)求点P的坐标;
    (2)求△ABP的面积;
    (3)M、N分别是直线y=-x+1和y=x-2上的两个动点,且MN∥y轴,若MN=5,直接写出M、N两点的坐标.
    21.(6分)一辆汽车开往距离出发地的目的地,出发后第一小时内按原计划的速度匀速行驶,一小时后以原来速度的1.5倍匀速行驶,并比原计划提前到达目的地,设前一个小时的行驶速度为
    (1)直接用的式子表示提速后走完剩余路程的时间为
    (2)求汽车实际走完全程所花的时间.
    (3)若汽车按原路返回,司机准备一半路程以的速度行驶,另一半路程以的速度行驶(),朋友提醒他一半时间以的速度行驶,另一半时间以的速度行驶更快,你觉得谁的方案更快?请说明理由.
    22.(8分)如图,是等边三角形,点是的中点,,过点作,垂足为,的反向延长线交于点.
    (1)求证:;
    (2)求证:垂直平分.
    23.(8分)如图,在ΔABC中,AB>AC,∠1=∠2,P为AD上任意一点.
    求证:AB-AC>PB-PC.
    24.(8分)计算﹣2()
    25.(10分)因式分解
    (1)a3﹣16a;
    (2)8a2﹣8a3﹣2a
    26.(10分)如图,已知点,,,在一条直线上,且,,,求证:.
    参考答案
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1、D
    【解析】从小到大数据排列为20、30、40、1、1、1、60、70、80,
    1出现了3次,为出现次数最多的数,故众数为1;共9个数据,第5个数为1,故中位数是1;平均数=(20+30+40+1+1+1+60+70+80)÷9=1.∴平均数=中位数=众数.故选D.
    2、D
    【解析】试题分析:∵一次函数y=mx+n-1的图象过二、四象限,
    ∴m<0,
    ∵函数图象与y轴交于正半轴,
    ∴n-1>0,
    ∴n>1.
    故选D.
    考点:一次函数图象与系数的关系.
    3、C
    【分析】根据多边形的内角和公式求出多边形的边数,再根据多边形的外角和是固定的,依此可以求出多边形的一个外角.
    【详解】正多边形的内角和是,
    多边形的边数为
    多边形的外角和都是,
    多边形的每个外角
    故选.
    【点睛】
    本题主要考查了多边形的内角和与外角和之间的关系,关键是记住内角和的公式与外角和的特征,难度适中.
    4、A
    【分析】先按法则把a,c,b,d计算结果,比较这些数的大小,再按从小到大的顺序,把a,c,b,d排序即可.
    【详解】=-0.04,,,=1,
    -4<-0.04<1<4,
    b故选择:A.
    【点睛】
    本题考查乘方的运算,掌握乘方的性质,能根据运算的结果比较大小,并按要求排序是解决问题的关键.
    5、D
    【分析】分b是斜边、b是直角边两种情况,根据勾股定理计算即可.
    【详解】解:当b是斜边时,c=,
    当b是直角边时,c=,
    则c=4或,
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查的是勾股定理,如果直角三角形的两条直角边长分别是a,b,斜边长为c,那么a1+b1=c1.
    6、A
    【分析】方程组的解就是一次函数y1=ax+b和y2=-bx+a(a≠0,b≠0)图象的交点,根据交点所在象限确定m、n的取值范围.
    【详解】方程组的解就是一次函数y1=ax+b和y2=bx+a(a≠0,b≠0)图象的交点,
    ∵两函数图象交点在第一象限,
    ∴m>0,n>0,
    故选A.
    【点睛】
    此题主要考查了一次函数与二元一次方程组的解,关键是掌握两函数图象的交点就是两函数解析式组成的方程组的解.
    7、A
    【分析】根据一次项系数-1<0可判断函数增减性,根据可判断函数与y轴交点,由此可得出正确选项.
    【详解】解:∵-1<0,,
    ∴一次函数与y轴相交于非负半轴,且函数是递减的,
    符合条件的选项为A,
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查了一次函数图象与系数的关系,熟练掌握一次函数y=kx+b的性质.当k>0,y随x的增大而增大,图象一定过第一、三象限;当k<0,y随x的增大而减小,图象一定过第二、四象限;当b>0,图象与y轴的交点在x轴上方;当b=0,图象过原点;当b<0,图象与y轴的交点在x轴下方.
    8、B
    【分析】根据平面直角坐标系中点P(a,b),①第一象限:a>1,b>1;②第二象限:a<1,b>1;③第三象限:a<1,b<1;④第四象限:a>1,b<1;据此求解可得.
    【详解】解:∵点A的横坐标为负数、纵坐标为正数,
    ∴点A一定在第二象限.
    故选:B.
    【点睛】
    本题主要考查坐标确定位置,解题的关键是掌握①第一象限:a>1,b>1;②第二象限:a<1,b>1;③第三象限:a<1,b<1;④第四象限:a>1,b<1.
    9、B
    【解析】由题意直接根据三角形的三边关系进行分析判断即可.
    【详解】解:根据三角形任意两边的和大于第三边,得
    A、 2+2=4<5,不能组成三角形;
    B、3+4=7>5,能组成三角形;
    C、2+6=8<10,不能组成三角形;
    D、4+5=9,不能组成三角形.
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查能够组成三角形三边的条件,用两条较短的线段相加,如果大于最长的那条线段就能够组成三角形.
    10、A
    【分析】作DE⊥AB于E,由角平分线的性质可得点D到AB的距离DE=CD,根据已知求得CD即可.
    【详解】解:作DE⊥AB于E.
    ∵∠C=90°,AD平分∠BAC,
    ∴DE=CD,
    ∵BC=10,BD=6,
    ∴CD=BC-BD=10-6=1,
    ∴点D到AB的距离DE=1.
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查了角平分线的性质,熟练掌握角平分线上的点到角两边的距离相等是解答本题的关键.
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11、或
    【分析】等腰三角形的一个外角等于,则等腰三角形的一个内角为72°,但已知没有明确此角是顶角还是底角,所以应分两种情况进行分类讨论.
    【详解】∵一个外角为,
    ∴三角形的一个内角为72°,
    当72°为顶角时,其他两角都为、,
    当72°为底角时,其他两角为72°、36°,
    所以等腰三角形的顶角为或.
    故答案为:或
    【点睛】
    本题考查了等腰三角形的性质,及三角形内角和定理;在解决与等腰三角形有关的问题,由于等腰所具有的特殊性质,很多题目在已知不明确的情况下,要进行分类讨论,才能正确解题,因此,解决和等腰三角形有关的边角问题时,要仔细认真,避免出错.
    12、
    【分析】由分式有意义的条件:分母不为0,可得答案.
    【详解】解:由有意义得:


    故答案为:
    【点睛】
    本题考查的是分式有意义的条件,分母不为0,掌握知识点是解题的关键.
    13、18
    【分析】根据同底数幂的乘法的逆运算、幂的乘方的逆运算求解即可.
    【详解】
    将代入得:原式.
    【点睛】
    本题考查了同底数幂的乘法的逆运算、幂的乘方的逆运算,熟记运算法则是解题关键.
    14、20cm或22cm
    【分析】根据轴对称的性质:折叠前后图形的形状和大小不变分折叠∠A和∠B两种情况求解即可.
    【详解】当∠B翻折时,B点与D点重合,DE与EC的和就是BC的长,
    即DE+EC=16cm,CD=AC=6cm,故△CDE的周长为16+6=22cm;
    当∠A翻折时,A点与D点重合.同理可得DE+EC=AC=12cm,CD=BC=8cm,
    故△CDE的周长为12+8=20cm.
    故答案为20cm或22cm.
    【点睛】
    本题考查图形的翻折变换.解题时应注意折叠是一种对称变换,它属于轴对称.
    15、
    【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为,其中,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
    【详解】0.000 001 56=1.56×.
    故答案为:1.56×.
    【点睛】
    本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为,其中,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
    16、65゜.
    【分析】首先证明△AED≌△ACB得AB=AD,再根据等腰三角形的性质求解即可.
    【详解】在△AED和△ACB中,
    ∵,
    ∴△AED≌△ACB,
    ∴AB=AD,
    ∵∠BAD=50゜,
    ∴∠B=.
    故答案为:65゜.
    【点睛】
    此题考查了全等三角形的判定与性质以及等腰三角形的性质,熟练掌握这些性质是解题的关键.
    17、5cm1
    【分析】根据等腰三角形底边上的三线合一的性质可得AP=PD,然后根据等底等高的三角形面积相等求出△BPC的面积等于△ABC面积的一半,代入数据计算即可得解.
    【详解】∵BD=BA,BP是∠ABC的平分线,
    ∴AP=PD,
    ∴S△BPD=S△ABD,S△CPD=S△ACD,
    ∴S△BPC=S△BPD+S△CPD=S△ABD+S△ACD=S△ABC,
    ∵△ABC的面积为10 cm1,
    ∴S△BPC=×10=5(cm1).
    故答案为:5cm1.
    【点睛】
    本题考查了等腰三角形底边上的三线合一的性质,三角形的面积的运用,利用等底等高的三角形的面积相等求出△BPC的面积与△ABC的面积的关系是解题的关键.
    18、3
    【分析】根据,并且两个三角形有一条公共边,所以可以作点C关于直线AB以及线段AB的垂直平分线的对称点,得到两个点P,再看一下点P关于直线AB的对称点,即可得出有3个这样的点P.
    【详解】解:由题可知,以AB为一边做△ABP使之与△ABC全等,
    ∵两个三角形有一条公共边AB,
    ∴可以找出点C关于直线AB的对称点,即图中的,
    可得:;
    再找出点C关于直线AB的垂直平分线的对称点,即为图中点,
    可得:;
    再找到点关于直线AB的对称点,即为图中,
    可得:;
    所以符合条件的有、、;
    故答案为3.
    【点睛】
    本题考查全等以及对称,如果已知两个三角形全等,并且有一条公共边,可以考虑用对称的方法先找其中的几个点,然后再作找到的这些点的对称点,注意找到的点要检验一下,做到不重不漏.
    三、解答题(共66分)
    19、(1)甲队单独完成这项工程需要40天;(2)全程用甲、乙两队合做该工程最省钱.
    【分析】(1)设乙队单独完成这项工程需xx天,总工作量为单位1,根据题意列方程求解;
    (2)分别求出甲乙单独和甲乙合作所需要的钱数,然后比较大小.
    【详解】解:(1)设:甲队单独完成这项工程需要天.
    由题意可列:
    解得:
    经检验,是原方程的解.
    答:甲队单独完成这项工程需要40天;
    (2)
    因为:
    全程用甲、乙两队合做需要:万元
    单独用甲队完成这项工程需要:万元
    单独用乙队完成这项工程需要:万元,但.
    所以,全程用甲、乙两队合做该工程最省钱.
    【点睛】
    本题考查了分式方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程求解,注意检验.
    20、(1)P点坐标为;(2) ;(3)M(4,-3) ,N(4,2) 或M(-1,2) ,N(-1,-3)
    【分析】(1)通过两条直线方程联立成一个方程组,解方程组即可得到点P的坐标;
    (2)利用三角形面积公式解题即可;
    (3)分别设出M,N的坐标,利用MN=5建立方程求解即可.
    【详解】解:(1)∵直线y=-x+1和直线y=x-2相交于点P
    ∴ 解之得:
    ∴P点坐标为:
    (2)过P点作PD⊥y轴于点D
    ∵直线y=-x+1和直线y=x-2分别交y轴于A、B两点
    当x=0时,
    ∴A(0,1),B(0,-2)


    由(1)知P


    (3)∵M、N分别是直线y=-x+1和y=x-2上的两个动点,MN∥y轴,
    ∴M,N的横坐标相同

    ∵MN=5,

    解得或
    当时,,此时M(-1,2),N(-1,-3)
    当时,,此时M(4,-3),N(4,2)
    综上所述,M(4,-3) ,N(4,2) 或M(-1,2) ,N(-1,-3)
    【点睛】
    本题主要考查两个一次函数的结合,掌握待定系数法及数形结合是解题的关键.
    21、(1);(2)小时;(3)故朋友方案会先到达
    【分析】(1)根据题意即可用的式子表示提速后走完剩余路程的时间;
    (2)根据题意可以列出相应的分式方程,求出x,即可求出汽车实际走完全程所花的时间;
    (3)设出总路程和两种方案所用时间,作比后利用不等式的性质比较两种方案所用时间的大小.
    【详解】(1)用的式子表示提速后走完剩余路程的时间为
    故答案为;
    (2)由题意可得,+1+=,
    解得,x=60
    经检验x=60时,1.5x≠0,
    ∴x=60是原分式方程的解,
    即原计划行驶的速度为60km/h.
    ∴汽车实际走完全程所花的时间为+1=小时;
    (3)设总路程s,司机自己的方案时间为t1,朋友方案时间t2,
    则t1=
    ∴t2= ,

    因为m≠n,
    所以,(m+n)2>4mn,
    所以>1,
    所以,>1.
    t1>t2.
    故朋友方案会先到达.
    【点睛】
    本题考查分式方程的应用,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,注意要验根.
    22、(1)见解析;(2)见解析
    【分析】(1)先证明≌得到,再根据等边三角形即可求解;
    (2)根据得到,得到△ABM是等腰三角形,根据三线合一即可求解.
    【详解】证明:(1)∵点是的中点



    在和中
    ∴≌



    (2)∵点是等边中边的中点
    ∴且平分
    ∴,



    ∴是等腰三角形
    又∵
    ∴是中边的中线

    ∴垂直平分.
    【点睛】
    此题主要考查等边三角形的性质与证明,解题的关键是熟知全等三角形的判定、等边三角形的性质及垂直平分线的判定.
    23、答案见解析
    【解析】在AB上取AE=AC,然后证明△AEP和△ACP全等,根据全等三角形对应边相等得到PC=PE,再根据三角形的任意两边之差小于第三边证明即可.
    【详解】如图,在AB上截取AE,使AE=AC,连接PE.
    在△AEP和△ACP中,∵,∴△AEP≌△ACP(SAS),∴PE=PC.
    在△PBE中,BE>PB﹣PE,即AB﹣AC>PB﹣PC.
    【点睛】
    本题考查了全等三角形的判定与性质,涉及到全等三角形的判定与性质以及三角形的三边关系,作辅助线构造全等三角形是解题的关键.
    24、1
    【解析】根据二次根式的混合运算的法则计算即可.
    【详解】原式=2=1.
    【点睛】
    本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.
    25、(1)a(a+4)(a﹣4);(1)﹣1a(1a﹣1)1.
    【分析】(1)首先提公因式a,再利用平方差进行分解即可;
    (1)首先提公因式﹣1a,再利用完全平方公式进行分解即可.
    【详解】(1)原式=a(a1﹣16)=a(a+4)(a﹣4);
    (1)原式=﹣1a(4a1﹣4a+1)=﹣1a(1a﹣1)1.
    【点睛】
    此题主要考查因式分解,解题的关键是熟知提取公因式法与公式法的应用.
    26、证明见解析
    【解析】应用三角形全等的判定定理(SSS)进行证明.
    【详解】,
    ,即,
    在和中,



    【点睛】
    本题考查了全等三角形的判定与性质,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定方法并具有审题的能力.
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