小学语文人教部编版五年级上册习作:我想对您说教学课件ppt
展开1.文化自信:善于捕捉生活中难忘的瞬间,能自信、大胆地表露自己的感情。2.语言运用:能借助具体事例和细节描写表达对写作对象的感情,做到真诚沟通,注意语言、语气恰当。3.思维能力:回忆和写作对象之间难忘的事情,并且能够关注当时的场景,捕捉最能触动人的地方,把最难忘的事情写清楚、具体,表达自己真挚的情感。4.审美创造:把想对“您”说的话写成一封信,用恰当的语言表达自己的心里话,让他们了解自己的想法,体会自己的感情。
1.确定说的对象和想要说的话,学习用书信的形式与父母、为社会作出贡献的人进行交流。
2.能够做到叙述有条理,语句连贯,注意用具体事例来表达真情实感。(重点)
3.写一封信,用恰当的语言表达自己的看法和感受。(难点)
任务:写一封信倾诉心声
生活中,我们会有很多心声想对别人倾诉:告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法,跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼,向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……
回忆一下:你和父母或者好朋友之间发生过什么感动的、开心的或难过的事情?你有什么话想对他们说吗?
读读下面的材料,说说材料中人物的行为有哪些感人之处,你有什么感受。
1.在疫情暴发初期,钟南山院士坐火车第一时间赶赴武汉,当时他已经年近八十四岁,他是最勇敢的逆行者,是最令人尊重的老人。2.疫情暴发后,广东一位年轻的护士瞒着父母去支援武汉,被记者问到是否想念家人时,她却说了一句“我不想哭,哭花了护目镜就没法做事了”。
父母、朋友或者为社会作出贡献的人,你最想对谁倾诉,想要说些什么呢?根据下面的提示,选择倾诉对象,思考对他们说些什么心里话。
◇对父母或好朋友说 可以回忆你们之间难忘的事,表达你对他们的深厚情感;可以讲讲你对一些事情的不同看法,让他们更深入地了解你;也可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。
◇对为社会作出贡献的人说 可以说出你对他们的关心,表达你对他们的敬佩和感激。如,2020年新冠疫情暴发以后,党和政府高度重视,坚持人民至上、生命至上,团结带领全党全国各族人民同心抗疫,取得疫情防控重大决定性胜利。那时发生的事,那些无私奉献的人,让我们难忘、感动。你可以选择其中一位或几位自己敬佩的人,对他们说说心里话,表达自己由衷的敬意。
我和妈妈一直在劝爸爸戒烟,可是他总是戒不掉。最近他时常咳嗽,我想对他说…… 我的舅舅是医生,还记得抗击疫情期间,他日夜坚守在医院救治病人,我想对他说……
这是两位学习小伙伴想说的,读一读,说说你有什么收获。
倾诉对象不同,所表达的感情会有所不同。
说一说你想对谁倾诉,想对他说些什么心里话。
我想对爸爸说吸烟有害健康,为了我们一家人的身体健康,请您戒烟吧!
我想对爷爷说谢谢您,是您教会了我下象棋。
我想对同桌小五说对不起,我不该冤枉你偷藏了我的文具盒。
2.向父母或好朋友表达对某些事情的不同看法 要把看法说明白,理由说清楚,也可以选择合适的材料支持自己的看法,让他们能够理解和接受。
怎样将心里话表达得情真意切?
1.向父母或好朋友表达情感 要结合具体事例,把对他们的感情真诚地说出来,让他们感受到自己的爱。
3.给父母或好朋友提建议 要站在对方的角度,考虑对方的感受,用合适的语言和语气说清楚父母或好朋友的某些不合适的行为,情真意切地说出自己的感受,并说明理由,让他们接纳自己的建议。如,针对爸爸抽烟的习惯提建议,可以描述抽烟的事实,讲清抽烟的危害,谈谈自己的感受。
4.对为社会作出贡献的人表达敬意 要查找相关资料,增进对人物的了解,结合他们为人民服务的具体事例,描述当时的场景,捕捉最能触动人的细节,把令自己感动的事情写清楚、写具体,表达真切的感受和情感,不要口号式地表达敬意。
您只穿了一件衬衫,雨水很快就把您的身体浸湿了,衣服紧紧地贴裹着您。而您把我揽到怀里,扯下自己脖子上的围巾给我系上。您像我身边的大树一样,用身体为我遮风挡雨。雨点无情地敲打着您单薄的身体,阵阵寒风吹来,您止不住瑟瑟发抖……妈妈,那一刻,有一股暖流流遍我的全身。
片 段 示 例
运用前面学习的方法,把你想对别人说的话写成一封信,用恰当的语言表达自己的心里话,让读信的人了解你的想法,体会到你的感情。
习作完成后自己读一读,根据习作要求自主修改。
敬爱的抗疫一线的白衣天使们: 你们好! 我是来自兰州市的一名小学生。经过这一次疫情,我有一些话想对你们说。 2021年10月,我所生活的城市——“兰州”生病了。
原本车水马龙的街道变得空无一人,大家都居家防疫:大人们在家办公,孩子们在家上网课。
兰州生病期间城市发生了什么变化?人们的日常生活有什么不同?可以进行简单描述。
你们不像我们一样,沉浸在不安与恐惧当中,而是愿意站出来,与病毒作斗争,你们在我心中是最可爱的人。你们舍小家为大家,冒着生命危险奋战在一线,与死神抢生命,与病毒作斗争。你们也是平凡的人啊,此刻你们却是如此伟大! “白衣天使”这个词,在我的印象当
白衣天使在疫情期间做了哪些具体的事?选取一两个感人的事迹进行描写。
中,天使往往是一个个可爱的、有着白色翅膀的小天使。但是,你们并没有一对对翅膀,可是,你们却是我心中最可爱、最富有活力的人了。而你们,穿着厚厚的防护服,戴着密不透风的护目镜和口罩“逆行”而上。 风来了,有一种勇敢叫逆行;雨下了,
有一种铭记叫初心;雷鸣了,有一种担当叫使命;电闪了,有一种希望叫光明。……不舍昼夜,呕心沥血,无悔付出,苦尽甘来。正是有了挺身而出的你们,我们才能够消灭病毒。我永远也不会忘记你们,不会忘记你们无私奉献的可贵精神。谢谢你们,可爱的白衣天使
们,你们是我学习的榜样。 此致敬礼! 少先队员王昱博 2023年11月16日
敬爱的抗疫一线的白衣天使们: 你们好! 我是来自兰州市的一名小学生。经过这一次疫情,我有一些话想对你们说。 2021年10月,我所生活的城市——兰州生病了。原本车水马龙的街道变得空无一人,大家都居家防疫:
王昱博 指导老师:张艳玲
大人们在家办公,孩子们在家上网课。而你们,穿着厚厚的防护服,戴着密不透风的护目镜和口罩“逆行”而上。 记得第二轮核酸检测那天,我和爸爸妈妈一起排队等待做核酸检测。那天的队伍特别长,我们站在队伍后面看不到头。我和爸爸隔着一米间隔线,爸爸不断地提醒我戴好口罩,小心病毒。可是不到一会儿,我就觉得憋得慌,好想摘下口罩,大口大口呼吸新鲜
的空气。爸爸看着我那难受的样子,便带我离开检测队伍,来到附近没人的地方。我摘下口罩,尽情地呼吸着清新的空气。深秋的空气虽然有了一些寒意,但那股清新激活了我身体里所有的细胞。我们重新回到队伍里,看到你们戴着比口罩还严密的面罩,那一个个忙碌的身影,我不由得为自己刚才的行为感到羞愧。你们舍小家为大家,冒着生命危险奋战在一线,与死神抢生命,与病毒作斗争。你们也是平凡的人啊,此
刻你们却是如此伟大!!长长的队伍逐渐缩短,核酸检测完毕,人们都回到家中休息,而你们的工作还在继续…… 风来了,有一种勇敢叫逆行;雨下了,有一种铭记叫初心;雷鸣了,有一种担当叫使命;电闪了,有一种希望叫光明……不舍昼夜,呕心沥血,无悔付出,苦尽甘来。正是有了挺身而出的你们,我们才能够战胜病毒。我永远也不会忘记你们,不会忘记你们无私
奉献的可贵精神。谢谢你们,可爱的白衣天使们,你们是我学习的榜样。 此致敬礼! 少先队员王昱博 2023年11月16日
修改完后,把习作誊写下来,注意书写规范、整洁,可以把信装在信封里送给父母或者好朋友,也可以用电子邮件或邮寄的方式传递给自己敬佩的人,表达自己的敬意。
本单元的习作话题是“我想对您说”,与单元主题以及口语交际的内容紧密关联,贴近生活,让学生以写信的方式向父母表达自己的爱,跟朋友诉说自己的烦恼,向为社会作贡献的人表达敬佩之情。
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