初中物理粤沪版九年级上册12.1 认识内能教课课件ppt

这是一份初中物理粤沪版九年级上册12.1 认识内能教课课件ppt，共55页。PPT课件主要包含了知识点1，一切物体都具有内能，知识点2，改变内能的方式，能量的形式没有改变，答案C等内容，欢迎下载使用。

1. 回顾机械能，认识内能，即以类比法认识内能。
内能：物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。
易错提醒 内能与机械能的对比
2. 物体内能的影响因素(1)温度①温度的高低影响分子做无规则运动的快慢，所以影响分子动能。②温度的高低影响物体的体积，从而影响分子间距离，改变分子间作用力大小，从而影响分子势能。总结：同一物体的内能大小与温度有关 , 温度越高，内能越大。
(2)状态物质的状态不同，分子间距不同，分子间的作用力也不同， 分子势能就不同。因此物质的状态影响内能的大小。比如 50 g、0 ℃的水的内能比50 g、0 ℃的冰的内能大。同一物体在相同温度下但所处状态不同时，内能大小关系为：气态最大、液态次之、固态最小。
[威海期末] 如图1所示，三杯成分配比相同的奶茶，甲杯中奶茶质量为450 g、温度为35 ℃，乙杯中奶茶质量为600 g、温度为35 ℃，丙杯中奶茶质量为600 g、温度为50 ℃ , 则_____杯中奶茶的内能最大，_____杯中奶茶的内能最小。
解题秘方：结合影响物体内能大小的因素分析物体所具有的内能的大小。
解析：内能是物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和，因此同种物质的内能相比，分子数目越多、温度越高 (分子动能越大 )，物 体的内能就越大。比较甲、乙两杯中的奶茶，温度相同，乙杯中奶茶的质量大，所以乙杯中奶茶的内能大；比较乙、丙两杯中的奶茶，质量相同，丙杯内奶茶的温度高，所以丙杯中奶茶的内能大。
1. 下列有关物体内能的说法中，正确的是( )A. 0 ℃的冰没有内能B. 温度高的物体，内能一定大C. 质量大的物体，内能一定大D. 物体温度降低，内能减小
1. 做功改变物体的内能(1)实验探究
(2)做功改变内能的实质
深度理解只有合适的做功方式，才能改变物体的内能。(1)使物体内能增大的做功方式：压缩做功、克服摩擦做功、锻打做功和弯折做功。(2)气体膨胀做功，其内能减小。
2. 热传递改变物体的内能
“热传递”的条件：发生热传递的两个物体或一个物体的不同部分之间必须有温度差。
在热传递中，被转移的是内能，而不是温度。
易错提醒在热传递过程中，热量可以从内能大的物体向内能小的物体转移，也可以从内能小的物体向内能大的物体转移，一定是高温物体转移到低温物体。
3. 两种改变内能的方式是等效的如果只知道铁块温度变高了，而没有看见铁块温度升高的过程，并不能判断是利用哪种方式改变的铁块温度。总结：做功和热传递两种方式对于改变物体的内能是等效的。
[中考·连云港]下列事例中，用热传递的方式来改变物体内能的是(　　)A. 古人钻木取火 B. 冬天双手摩擦取暖C. 一杯热水慢慢变凉 D. 人从滑梯滑下臀部发热
解题秘方：抓住做功与热传递改变内能的区别。热传递改变内能的关键点是在改变物体内能的过程中，有“温度差”这个特征；做功改变物体内能的过程中，则有克服摩擦、锻打、压缩体积或膨胀等方式。
解析：钻木取火、冬天双手摩擦取暖、人从滑梯滑下臀部发热都是由于摩擦生热，都是通过做功的方式改变物体内能。一杯热水慢慢变凉，是通过热传递的方式改变物体内能。
2. [中考·福建] 如图是我国古代发明的取火器的模型图，把木制推杆迅速推入牛角套筒时，杆前端的艾绒立刻燃烧起来，这是通过______的方式，使筒内空气内能______，温度升高，达到艾绒的着火点。