【开学考】2024-2025学年三年级数学上册秋季开学摸底考A卷（青岛六三版）.zip

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1．（2分）直尺上1厘米中间有 10 个小格，每一小格长 毫米．
【分析】根据直尺的特征即可进行填写．
【解答】解：直尺上1厘米中间有10个小格，每一小格长1毫米．
故答案为：10，1．
【点评】本题考查了直尺中毫米的认识，使学生进一步体会数学来源于生活，数学又能为解决生活中的问题服务的思想．
2．（2分）周日上午石鼓山景区的停车场里有318辆车，中午开走了152辆。下午又开来了180辆，现在停车场里一共有 346 辆车。
【分析】用停车场里有车数量减去开走数量，再加上又开来数量，即可求出现在停车场里一共有多少辆车。
【解答】解：
（辆
答：现在一共有346辆车。
故答案为：346。
【点评】本题主要考查了千以内加法、减法的实际应用，开走数量用减法计算，开来数量用加法计算。
3．（2分）你知道看到的是 小明 ，看到的是 。
【分析】根据图示，小明看到的是没有商标的，妈妈可以看到商标，爸爸看到商标朝着右面，据此解答即可。
【解答】解：分析可知：看到的是小明，看到的是妈妈。
故答案为：小明，妈妈。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
4．（2分）某手机店原价4999元的一部手机，先降价644元出售，王阿姨有贵宾卡还能再优惠256元，最后王阿姨需花 4099 元买到。
【分析】用这部手机的原价减去644元，再减去256元，即可计算出最后王阿姨需花多少元买到。
【解答】解：
（元
答：最后王阿姨需花4099元买到。
故答案为：4099。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握千及以上减法的计算方法。
5．（2分）如图是由一个 长方 形和两个相同的 形拼成的 形。
【分析】根据长方形、三角形和平行四边形的特征填空即可。
【解答】解：如图是由一个长方形和两个相同的三角形拼成的平行四边形。
故答案为：长方，三角，平行四边。
【点评】本题主要考查图形的拼组，关键利用平面图形的特征做题。
6．（2分）如图这些珠子，每8颗穿一串，能穿 2 串，剩下的至少再加 颗可以穿成一串。
【分析】通过数数可知，珠子共计有20颗，每8颗穿一串，如下图所示：可以穿2串，还有4颗。
【解答】解：如下图所示：20颗珠子，每8颗穿一串，可以穿2串，还有4颗。
（颗
答：每8颗穿一串，能穿2串，剩下的至少再加4颗可以穿成一串。
故答案为：2；4。
【点评】本题考查了20以内的加减法计算。
7．（2分）把47个皮球装在盒子里，每盒装6个，至少需要 8 个盒子才能装完。
【分析】根据题意可知，每盒装6个，求47个皮球至少要几个盒子，就是求47里面有几个6，用除法计算，余下的数还需要再装一盒。
【解答】解：（盒（个
（盒
答：至少需要8个盒子才能装完。
故答案为：8。
【点评】此题考查有余数的除法应用题，得到的商是装满的盒数，余下的数还需要再装一盒。
8．（2分）一个四位数，千位上是最大的一位数，十位上是1，其他数位上的数字都是0，这个数是 9010 。
【分析】从右数，分别是个位、十位、百位、千位，据此写出此数。
【解答】解：一个四位数，千位上是最大的一位数，十位上是1，其他数位上的数字都是0，这个数是9010。
故答案为：9010。
【点评】本题考查了整数的数位，要熟练掌握并运用。
9．（2分）两个数的差是232，如果被减数减少22，减数增加22，差是 188 。
【分析】根据题意，被减数减少了22，则差减少了22；减数增加了22，差又减少了22；再用原来的差减去两次减少的和即可。
【解答】解：
答：差是188。
故答案为：188。
【点评】本题主要考查了整数加减法的运算，明确差的变化规律是解答本题的关键。
10．（2分）王老师布置了4栏计算题，每栏9道题，明明已经做了28道，还有 8 道题没做。
【分析】先用4乘9，求出一共有多少道题，再减去已经做的28道，即可求出还有多少道题没做。
【解答】解：
（道
答：还有8道题没做。
故答案为：8。
【点评】本题考查了利用表内乘减混合运算解决问题，需准确理解题意。
二．判断题（满分10分，每小题2分）
11．（2分）4盒酸奶，每盒8瓶，送给小朋友6瓶，还剩2瓶。 （判断对错）
【分析】每盒的瓶数盒数一共的瓶数，一共的瓶数送给小朋友的瓶数剩下的瓶数；据此解答。
【解答】解：（瓶
答：还剩26瓶。
故答案为：。
【点评】本题考查表内乘减的应用，先求出一共的瓶数是解题的关键。
12．（2分）画“正”字记录数据时，一个“正”字代表1个数据。 （判断对错）
【分析】依据题意可知，一个“正”字代表5个数据，由此解答本题。
【解答】解：画“正”字记录数据时，一个“正”字代表5个数据。本题说法错误。
故答案为：。
【点评】本题考查的是数据整理与收集的应用。
13．（2分）在3004，3040，3400中，只有读3040的时候读出一个“零”。 （判断对错）
【分析】根据万以内数的读法：从高位起，按照数位顺序读，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的0都不读出来，中间有1个0或两个0都只读一个零。
【解答】解：3004读作：三千零四，读一个零；
3040读作：三千零四十，读一个零；
3400读作：三千四百，一个零也不读。
所以读出一个“零”的有3004和3040，原题说法错误。
故答案为：。
【点评】本题主要考查整数的读法，要注意0的读法：末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。
14．（2分）会议室有450个座位，一至三年级来了188人，四至六年级来了226人，会议室的座位够坐。 （判断对错）
【分析】用一至三年级的人数加上四至六年级的人数，求出总人数，再与450进行比较，即可解答。
【解答】解：（人
答：会议室的座位够坐。原题说法正确。
故答案为：。
【点评】本题考查千以内加法的计算。注意计算的准确性。
15．（2分）一本故事书有54页，每天看8页，一个星期就能看完。 （判断对错）
【分析】每天看8页，一个星期有7天，先用8乘7求出一星期看的页数，然后再和54进行比较即可。
【解答】解：（页
，所以一星期能看完，原题说法正确。
故答案为：。
【点评】本题主要考查了整数乘法的意义，关键是先求出一星期看的页数，然后再进一步解答即可。
三．选择题（满分10分，每小题2分）
16．（2分）老师有50支钢笔，准备平均奖给7个小朋友，如果不能有剩余，则最少还要加上 支。
A．6B．7C．8
【分析】根据题意，（支（支，平均奖给7个小朋友，每人7支还剩1支；因为不能有剩余，最少还要加上6支，据此解答。
【解答】解：（支（支
（支
答：最少还要加上6支。
故选：。
【点评】考查了运用有余数的除法的意义解决实际问题的能力。
17．（2分）由8个千、5个百和3个一组成的数是
A．853B．8530C．8503
【分析】根据万以内数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个计数单位也没有，就在那位上写0，即可写出此数。
【解答】解：由8个千、5个百和3个一组成的数是8503。
故选：。
【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确各数位上的数字。
18．（2分）阳光小学为灾区发起了“献爱心捐书活动”，一年级捐书124本，二年级捐书251本，三年级捐书319本。“”能解决
A．二年级和三年级一共捐书多少本？
B．二年级比一年级多捐书多少本？
C．三年级比二年级多捐书多少本？
【分析】中的319是三年级捐书的本数，251是二年级捐书的本数，表示三年级比二年级多捐书多少本。据此解答即可。
【解答】解：。“”能解决三年级比二年级多捐书多少本。
故选：。
【点评】本题考查千以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，解答即可。
19．（2分）如图，下列哪一副图是亮亮看到的
A．B．C．
【分析】根据图示，小丽看到壶把在左，壶嘴在右；亮亮看到壶把在右，壶嘴在左；珍珍看到壶把，看不到壶嘴；小冬看到壶嘴，看不到壶把。
【解答】解：分析可知，亮亮看到的是。
故选：。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。
20．（2分）用三个不能拼成的图形是
A．B．C．
【分析】根据平面图形的拼组方法，结合题意可知，用三个不能拼成的图形是，据此解答即可。
【解答】解：如图：
分析可知，用三个不能拼成的图形是。
故选：。
【点评】本题考查了图形拼组知识，结合题意分析解答即可。
四．计算题（满分12分，每小题6分）
21．（6分）列竖式计算。
【分析】笔算除法的计算方法：（1）先写除号；（2）被除数写在除号里，除数写在除号的左侧；（3）试商，商写在被除数上面，并要对着被除数的个位；（4）把商与除数的乘积写在被除数的下面，相同数位要对齐；（5）用被除数减去商与除数的乘积，如果没有剩余，就表示能除尽。
【解答】解：
【点评】本题考查了有余数的除法的计算方法。要注意余数小于除数。
22．（6分）列竖式计算，带▲的要验算。
▲
▲
【分析】根据千以内数的加减法则列竖式计算，并将带▲的算式进行验算。
【解答】解：▲
验算：
▲
验算：
【点评】解答本题需熟练掌握千以内数的加减法则及验算方法，准确计算。
五．连线题（满分6分，每小题6分）
23．（6分）下面各图分别是谁看到的？用线连一连。
【分析】据观察，可知元元看到壶嘴朝左；小东正对着壶嘴；小明正对着壶把；据此连线即可。
【解答】解：如图：
【点评】此题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
六．应用题（共6小题，满分42分）
24．（6分）小明有35元钱，买一个笔记本用了3元，剩下多少钱？如果用剩下的钱买8元一个的笔袋，可以买几个？
【分析】根据减法的意义，用35元减去3元求出剩下的钱数，再根据“总价单价数量”解答即可。
【解答】解：（元
（个
答：剩下32元，买8元一个的笔袋，可以买4个。
【点评】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答，单价数量总价，总价数量单价，总价单价数量。
25．（6分）小明为自己的日记本设置了一个没有零的四位密码。千位上的数是百位的2倍，百位上的数是十位的2倍，十位上的数是个位的2倍，这个密码是多少？
【分析】据题意，千位上的数是百位的2倍，百位上的数是十位的2倍，十位上的数是个位的2倍，这意味着千位上的数字是个位上数字的倍，如果个位上的数字为1，那么千位上的数字为，如果个位上的数字为2，那么千位上的数字为，这是不可能的，所以个位上的数字只能为1；再根据题意求出十位、百位、千位上的数，写出这个数即可。
【解答】解：据分析可知：千位数字是个位数字的8倍，，若个位上的数字为1，则千位上的数字为8；若个位数字为2，则千位数字为，是不可能的，所以个位数字只能为1。
十位数字：
百位数字：
千位数字：
答：这个密码是8421。
【点评】本题考查了整数的组成意义及整数的写法。
26．（6分）一套《故事大王》385元，一套《自然科普》192元。
（1）买一套《故事大王》和一套《自然科普》，一共应付多少钱？
（2）李老师付给售货员阿姨600元，应找回多少元？
【分析】（1）把一套《故事大王》和一套《自然科普》的钱数相加，即可计算出一共应付多少钱。
（2）用付出的钱数减去一套《故事大王》和一套《自然科普》的钱数之和，即可计算出应找回多少元。
【解答】解：（1）（元
答：一共应付577元。
（2）（元
答：应找回23元。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握千以内加减法的计算方法。
27．（6分）在喜悦龙虾城，爸爸一共点了8串羊肉串，每串5元。扫码支付时，爸爸错误地付了50元，服务员应该退回多少元？
【分析】8串羊肉串，每串5元，先用8乘5求出应该付的钱数，然后再用50元减去应该付的钱数就是应该退回的钱数。
【解答】解：
（元
答：服务员应该退回10元。
【点评】本题主要考查了整数乘法的意义和实际应用，先求出应该付的钱数是关键。
28．（6分）学校图书室购进了117本故事书，购进的科技书比故事书多138本。
（1）学校图书室购进了多少本科技书？
（2）图书室一共购进多少本书？
【分析】（1）用购进的故事书的本数加上138本，即可计算出学校图书室购进了多少本科技书。
（2）用购进的故事书的本数加上科技书的本数，即可计算出图书室一共购进多少本书。
【解答】解：（1）（本
答：学校图书室购进了255本科技书。
（2）（本
答：图书室一共购进372本书。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握千以内加法的计算方法。
29．（12分）二（1）班投票选举班长（每人只能投一票），有三位候选人，他们的得票数如图：
（1）根据统计的结果填表。
（2）一共有 人参加投票。
（3）如果只选一人为班长，当选的是
（4）选举那天，王萍因病请假没能参加投票，如果她也投了票，结果 改变。（填“会”或“不会”
【分析】（1）根据正字统计图中的信息，完成统计表；
（2）把三人的得票数相加，即可求出一共有多少人参加投票；
（3）比较四人得票情况，根据得票最多的是黄菲，可知黄菲当选班长；
（4）根据四人得票情况可知，黄菲与第二名徐平差（票，所以即使王萍投票，也不会改变选举结果。
【解答】解：（1）根据统计的结果填表。
（2）一共有 42人参加投票。
（3）如果只选一人为班长，当选的是 黄菲。
（4）选举那天，王萍因病请假没能参加投票，如果她也投了票，结果 不会改变。（填“会”或“不会”
故答案为：（1）
（2）42；（3）黄菲；（4）不会。
【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键根据统计图中的信息，完成统计表并回答问题即可。候选人
徐平
张丽
黄菲
得票数
13


候选人
徐平
张丽
黄菲
得票数
13
10
19
候选人
徐平
张丽
黄菲
得票数
13
10
19