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    【粤沪2024版】八上物理 第3章 3.1 光的传播与色散 PPT课件+教案+练习

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      3.1 光的传播与色散.pptx
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      3.1 光的传播与色散.doc
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      光在不均匀和不同种介质中的传播.wmv
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    3.1 光的传播与色散第1页
    3.1 光的传播与色散第2页
    3.1 光的传播与色散第3页
    3.1 光的传播与色散第4页
    3.1 光的传播与色散第5页
    3.1 光的传播与色散第6页
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    3.1 光的传播与色散第8页
    【补充习题】3.1 光的传播与色散第1页
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    3.1 光的传播与色散第1页
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    沪粤版(2024)八年级上册3.1 光的传播与色散课前预习课件ppt

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    1.知道光的一些作用,了解光与人类的生活密切相关。2.知道光在同种均匀介质中沿直线传播,会解释影子的形成等现象。3.知道光在不同介质中传播速度不同,牢记真空中的光速。4.知道白光由哪七种不同色光组成以及不同色光混合现象,知道光的三基色。
    自然界中,万物生长靠阳光。到了晚上,灯光照亮了整个世界。美丽的烟花把节日的夜晚装点得更加绚丽多彩。
    正是有了这色彩斑斓的光,世界才被打扮得如此美丽,如此迷人。对于光,同学们想知道些什么呢?本章学习光的初步知识。
    一、光能为我们做些什么
    光使我们看见周围的世界
    光能转化电能使汽车奔跑
    光线通信利用激光传递信息
    你知道有哪些物体是光源?能够发光的物体叫光源。
    光源分为:自然光源和人造光源两类。自然光源
    光沿直线传播应用(1)激光准直:激光引导掘进机直线前进开凿隧道
    (2)射击瞄准: “三点一线”才能射得准,即枪上标尺 的缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上。
    (3)站队看齐——前面一个同学刚好挡住后面 所有的同学, 队伍就直了。
    如何描述光传播的路径和方向?
    光线:用一条带箭头的直线描述
    平行光线(太阳光) :
    注意:光线实际上是不存在的,是人们用来表示光的传播路线的一种方法,是一种理想模型。
       在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面便产生影。
    物理学中常用字母c表示真空中的光速, 即c= 3 .0×108 m/s 研究表明,光在不同的物质中传播的快慢是不同的,在真空中光传播的最快,在空气中的传播稍慢一点。在实际计算中,可以认为光在空气中的传播速度与真空中的传播速度相同。 光在水中的速度约为真空中光速的3/4,在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3 。
    太阳光被分解成为单色光从而形成光带的现象叫光的色散。 白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成。这七种色光叫单色光,由单色光混合成的光叫复色光。
    四、光的色散和光的三基色
    红、绿、蓝三种颜色的光被称为光的“三基色”
    用放大镜观察电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的。
    1. 光源:自身能够发光的物体。2. 光沿直线传播的条件:光在同种均匀介质中沿直线传播。3. 光线:用来表示光的传播情况。要注意:光线并不是实际存在的,而光是真实存在的。4. 光速:在真空中最快(为3.0×108 m/s),在空气中次之,在计算时也近似地看成3.0×108 m/s。5. 色散现象告诉我们:白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫各种色光组成的。
    1.如图所示的现象中,与光的直线传播无关的是(  )
    2.《梦溪笔谈》中记载了这样一个现象:在纸窗上开一个小孔,窗外飞鸢的影子会呈现在室内的纸屏上.“鸢东则影西,鸢西则影东”。对此现象分析正确的是( )A.这是光的反射形成的像B.纸屏上看到的是正立的像C.纸屏上看到的是实像D.将纸窗全部打开,纸屏上一样可以看到纸鸢的像
    2.下列有关光的现象中,不是由于光的直线传播形成的是( )A.人在太阳光下地面上形成的影子B.小孔成像C.日食和月食的形成D.人能看见本身并不发光的物体

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