人教部编版五年级上册语文园地一等奖ppt课件
展开文化自信:勤俭节约是我们中华民族的传统美德,我们应该继承并发扬这种传统美德,在生活中谨记“节约光荣,浪费可耻”。语言运用:围绕本单元课文中描写的场景、细节,展开交流,梳理和总结作者表达感情的方法。思维能力:阅读时,注意品味印象深刻的场景、细节,更好地体会作者表达的思想感情。审美创造:回想自己成长中的“第一次”,把当时的想法和感受写下来。
“知恩感恩,回报父母”专题报道
板块三:感受爱的不同表达方式
《“精彩极了”和“糟糕透了”》
《口语交际、语文园地》
活动一:回顾课文说方法
活动二:小组交流议真情
阅读本单元的课文,我们会感受到父母子女之间浓得化不开的感情。怎样才能更好地体会作者表达的感情呢?
恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐,我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱,看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。
活动三:体会结尾的特点
一篇好的文章,除了要有好的开头,还要有耐人寻味的结尾。即人们所说的“凤头”“豹尾”。好的结尾意味深长,会让人回味无穷。
这三个结尾分别与课文的其他部分有什么联系呢?
活动四:体会场景描写的好处
读下面的句子,想想在你的成长中有没有类似的“第一次”,试着写一段话。
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
这是我第一次真正辛酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。
你有过这样的“第一次”吗?回忆一下,和同学分享交流。
把事情用一两句话作概述,不需要展开。
重点把内心的触动写具体,不说空话、套话,表达出自己的真情实感。
听到弟弟撕心裂肺的哭声,一遍又一遍喊着哥哥,我的内心第一次有了一种责任感,觉得自己应该担负起照顾好弟弟的重任。第一次觉得不应该和弟弟争吃、争喝、争玩具,我要有个哥哥的样子,我要替爸爸妈妈减轻负担。想到这里,我走进了厨房……
能够辛勤地为国家效力,能够节俭持家。
◎ 居安思危,戒奢以俭。
处在安定的环境中要想到可能出现的危险,戒除奢侈倡导节俭。
◎ 由俭入奢易,由奢入俭难。
从节俭变得奢侈是容易的,从奢侈转到节俭却很困难。
◎ 一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
看到一瓢粥,一粒饭,要想到粮食的来之不易;看到半条丝,半根线,也要想到物资获得的艰难。指衣食来之不易,不能浪费。
1.“________________________________ ___________________”开展“光盘行动”,拒绝“舌尖上的浪费”,理应成为一种时尚。
2.妈妈告诉我说:“即使现在生活好了,也不能奢侈浪费,要知道“____________________________
一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
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