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    【人教2024版】八上物理 第4章 第4节 光的折射 PPT课件+教案+练习

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    第4节   光的折射第1页
    第4节   光的折射第2页
    第4节   光的折射第3页
    第4节   光的折射第4页
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    初中物理人教版(2024)八年级上册第4节 光的折射备课课件ppt

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    这是一份初中物理人教版(2024)八年级上册第4节 光的折射备课课件ppt,文件包含第4节光的折射pptx、第4节光的折射doc、补充习题第4节光的折射docx、光的折射与生活mp4、光的折射现象mp4、光路可逆mp4、探究光的折射mp4等7份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。
    1.了解光的折射现象,通过实验探究光的折射规律。2.知道光在发生折射时,光路是可逆的。3.会根据光的折射规律简单作图。4.能利用所学知识解释生活中的折射现象。
    小明吃饭时将筷子放入盛水的缸子中(如图所示),发现水中的筷子变“弯”了。小明百思不得其解,心想:筷子明明是直的,怎么在水中却变弯了? 你能为小明找出其中的原因吗?
    一、光的折射
    让一束激光从空气斜射入半圆形玻璃砖中,观察现象,如图甲所示;让一束激光从空气斜射入水中观察现象,如图乙所示。
    光从空气斜射入水中或其他介质中时,传播方向发生了偏折。
    2.光的折射(1)条件:光从一种介质斜射入另一种介质,光的传播方向一般会改变。当光垂直射到两种介质表面时,光的传播方向不变。
    (2)概念:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生了偏折,这种现象叫做光的折射。
    二、光折射时的特点
    1.光折射中的五个要素
    2.探究光折射时的特点
    【提出问题】我们知道光在同种均匀介质中是沿直线传播的,那么光在“跨过”两种介质界面时是否还是沿直线传播呢?有什么规律呢?【猜想与假设】斜插入水中的筷子变弯,猜想光从水中斜射入空气时,传播方向发生了改变。【实验过程与分析】(1)向水槽中倒入水,如右图所示,在水槽中沿竖直方向放好光屏,让入射光线紧贴光屏的左半侧射入,让右半侧光屏沿法线前后转动,当折射光线呈现在光屏上时,可以发现折射光线、入射光线和法线在同一平面内。
    (2)开始时让光线沿法线方向从空气射入水中,即沿与界面垂直的方向射入,可以看到光线沿直线射入水中。(3)将光线绕着入射点逆时针旋转,观察水中光线的传播方向,可以发现射入水中的光线也绕着入射点逆时针方向旋转,但折射角始终小于入射角。(4)让光线从水中射入空气中,可以发现光线垂直界面入射时,传播方向不发生改变;光线从水中相对于界面斜射时,光的传播方向发生改变,随着入射角增大,折射角也增大,且折射角始终大于入射角。
    【实验结论】 光折射时的特点:(1)光发生折射时,折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧;(2)光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折,折射角小于入射角;(3)光从水中或其他介质斜射入空气中时,折射角大于入射角;(4)入射角增大(或减小)时,折射角也增大(或减小);(5)光垂直射向两种介质的界面时,传播方向不变
    3.光的折射现象中光路可逆性
    在折射现象中,光路是可逆的。
    三、生活中的折射现象
    瞄准鱼的下方才能叉到鱼。
    从岸上看水中的物体,物体的位置变高。
    从水中看岸上的物体,物体的位置变低。
    在我国的古书《史记》《梦溪笔谈》中都有关于海市蜃楼的记载。有关海市蜃楼现象的形成原因,下列说法正确的是( )A.光沿直线传播B.光的反射C.光的折射D.平面镜成像
    【解析】海市蜃楼是由于空气的密度不均匀,光在传播过程中发生折射产生的现象,故C正确。
    光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生了偏折的现象
    光垂直入射时传播方向不变
    1. 以下描述中与光的折射现象有关的是(  )A.形影相随,亲密无间 B.海市蜃楼,虚无缥缈 C.镜中生花,脱离实际 D.水中捞月,一无所得
    2. 在星光灿烂的夜晚,仰望天空,会看到繁星在夜空中闪烁,好像顽皮的孩子在不时地眨着眼睛,形成这种现象的原因是(  )A.星光被其他星体瞬间遮挡的结果 B.星星发光是断断续续的C.星光被大气层反射的结果 D.星光被大气层折射的结果
    3.在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”,则( )A.“鱼”是光的反射形成的虚像,“云”是光的折射形成的虚像B.“鱼”是光的折射形成的虚像,“云”是光的反射形成的虚像C.“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像D.“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像

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