初中生物人教版 (新课标)七年级上册第四节 单细胞生物教学课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第四节 单细胞生物教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了情境导入，衣藻－单细胞植物，喇叭虫，大肠杆菌，新课讲解，变形虫，太阳虫，观察草履虫，表层吸培养液，使结果更准确等内容，欢迎下载使用。

眼虫常常生活在水沟、池塘或溪流之中。人体内的单个细胞如果离开人体就很难存活。
眼虫只有单个细胞，它为什么能独立生活呢？
让我们带着这个问题去《单细胞生物》中寻找答案吧！
生物圈中有不少肉眼很难看见的生物，它们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。
水域或湿润的环境中自由运动
你知道这些单细胞生物的名字吗？
在一个细胞内完成所有生命活动
提示：1.取材2.制作装片时注意避免气泡的产生（接触液滴，缓缓放）3.低倍观察4.重复实验的设计
实验目的：观察草履虫的外形及运动形式
单细胞生物的结构和生活
结论：单细胞生物能够趋利弊害，适应环境
收集多余的水分和废物，排到体外
随细胞质流动，食物被消化
为什么草履虫由一个细胞构成，也可以独立生活呢？
它可用表膜完成呼吸，获取食物，排出废物，趋利避害，有纤毛可以旋转前进，分裂生殖，在一个细胞内完成各种生命活动。
单细胞生物与人类生活的关系
细菌能分解污水中的有机物，使污水净化；草履虫能吞食细菌，使细菌不过分生长，达到生态平衡。
衣藻、眼虫和草履虫可作为鱼的饵料
有些单细胞生物会危害人体健康
迫使生物死亡，危害环境
赤潮：含磷的有机物排入海洋中，单细胞生物大量繁殖，使鱼类和其他浮游 生物大量死亡。
张爷爷的池塘被大量细菌污染了，你能否想出一个环保的办法来帮助张爷爷把池塘治理好呢？
用草履虫，因为草履虫食用细菌
1.取材2.制作装片时注意避免气泡的产生（接触液滴，缓缓放）3.低倍观察4.重复实验的设计
表膜：呼吸纤毛：旋转式前进大核和小核：繁殖口沟：食物进入食物泡：流动消化食物胞肛：排出食物残渣收集管和伸缩泡：收集多余的水分和废物， 排到体外
有益：鱼的饵料, 净化污水有害：引发疾病，形成赤潮
1.草履虫进行运动的结构是（ ）A.纤毛 B.伸缩泡 C.表膜 D.收集管
2.单细胞生物对人类有利的方面如( )A．形成赤潮 B．寄生在人体内C．产生神经毒素 D．作为鱼类的天然饵料