浙教版八年级上册第4章 电路探秘第2节 电流的测量优秀ppt课件

这是一份浙教版八年级上册第4章 电路探秘第2节 电流的测量优秀ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了核心概念，学习内容与要求，2电磁相互作用，新课讲解，水流大，水流小，电流大，电流小，水的定向形成水流，电荷的定向形成电流等内容，欢迎下载使用。

本节课围绕着电流这个抽象的概念展开， 介绍了电流的形成、方向、单位以及测量工具等，通过本节课的学习学生要掌握一种新的学习方法——类比法，为后面的学习做铺垫。
3.物质的运动与相互作用
⑭会使用电流表测量电流，知道串、并联电路的电流特点。
如果你家要安装一个用电量较大的电器（如大功率空调），往往要考虑进户的电表是否够容量，布线时需要用多粗的电线。
考虑这些问题的主要依据是用电器工作时的电流大小。
比较甲和乙的水流大小，丙和丁的电流大小。
单位时间内通过导线某一截面的电荷的多少叫电流强度。
电流的单位是安培（ampere），简称安，符号为 A。
1 安（A）=103毫安（mA）；
电流更小的单位为毫安和微安，符号分别为 mA 和 μA。
1 毫安（mA） =103微安（μA）。
不同的用电器工作电流是不同的，同一个用电器在不同工作状态下的电流也不相同。
（20~50）×10-6A
不同的用电器工作电流是不同。
手机待机时：（0.01~0.05）A
手机工作时：（0.15~0.25）A
人体本身大约每秒有一个微弱的脉冲电流传遍心肌，用以触发、控制心跳。
这些微电流也会经身体组织传到皮肤。用专门的仪器可以探测到这些电流，将其放大后，就可在显示屏上看到表示心脏正常与否的心电图。
对人脑不同程度的刺激事件，会使人脑产生不同形式的脑电流。
探测并放大这些脑电流就能对人脑的思维或者情绪状态进行分析并作出推测或判断。
人体对来自外界不同强度的电流也有不同的反应。
一般情况下，能引起人感觉的最小电流约为 1 毫安，当通过人体的电流达到 10 毫安以上时，人就有生命危险了。
1.按图所示电路连接电路,观察灯的亮度。2.再用2节电池代替1节电池,观察灯的亮度有什么变化。
根据灯的亮度并不能确定流过的电流的具体数据。
通过某一灯泡的电流越大，灯泡的亮度会越大。
我们怎样才能测量流过一个电路的电流值呢？
观察电流表的外部结构：
有3个接线柱，两正一负或两负一正。
小量程的一大格0.2A，一小格0.02A；
大量程的一大格1A，一小格0.1A。
大量程是小量程的5倍。
如图所示电表，当量程为0－0.6安时，最小刻度表示的电流值为 安，读数为 安。当量程为0－3安时，最小刻度表示的电流值为 安，图中读数为 安。
下图中电流表的连接正确吗？为什么？
1．如图 4-23 所示，根据电路图将实物用导线连接起来，闭合开关，观察灯的亮度，并测出电路中的电流值。2．再用 2节电池代替 1节电池，观察灯的亮度，并测出电路中的电流值。
1.图中的几种用电器,在家庭电路中正常工作时的电流最接近4 A的是(　　)
2.如图所示是一些同学设计的用电流表测量通过灯泡L电流的电路图,其中正确的是(　　)
3.如图所示电路中,开关闭合后会烧坏电流表的是　　　　。 
4. “用电流表测电流”的实验中,　　　　(填“允许”或“不允许”)把电流表直接连到电源两极上。小张同学测量时,闭合开关前,发现指针如图所示,此时应该进行的操作是　 。 用电流表测电流时,接入电路的是0~0.6 A 的量程,某同学却按0~3 A的量程读成2.4 A,则实际测得的电流应是　　　　A。 
调节电流表使指针对准零刻度线