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    江苏省淮安市盱眙县2023-2024学年七年级下学期期末语文试题(原卷版)

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    江苏省淮安市盱眙县2023-2024学年七年级下学期期末语文试题(原卷版)

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    这是一份江苏省淮安市盱眙县2023-2024学年七年级下学期期末语文试题(原卷版),共7页。
    一、积累与运用(20分)
    1. 阅读下面一段文字,按要求答题。
    中华民族优秀的文化,积淀着久远的岁月印痕,源远流长,生生不息。它绽放在春节缤纷的花炮里,闪烁在京剧斑澜的脸谱中,跳动在二胡凄美的弓弦上,擂响在锣鼓铿锵的声音里,飘散在书法醇美的墨香中,传扬在诗歌浪漫的意境里。传统文化承zài着民族的记忆, (错综复杂 丰富多彩)的形式令人赏心悦目。
    (1)请从下面两幅字中任选一幅用正楷字写在田字格里。
    源远流长 赏心悦目
    (2)根据拼音写汉字,给加点字注音。
    缤:_____________ 承zài:_______________
    (3)找出并改正文段中的一个错别字。
    _____________ 改为___________________
    (4)结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上。
    _______________________
    2. 阅读材料,完成题目。
    生活中处处有语文。你班将开展“我的语文生活”综合性学习活动,你是“生活中的广告词”活动组组长,请完成以下任务。
    【活动设计】
    (1)你们小组需要设计三项活动,“活动二”已完成,请你补充完善“活动一”“活动三”。
    活动一:_____________________
    活动二:评析广告词
    活动三:_____________________
    【活动实施】
    (2)组员小思在图书馆看到一则公益广告,产生了疑惑,请你帮她解答。
    【活动创意】
    (3)请你为盱眙龙虾写一个广告词,要求至少运用一种修辞手法。
    3. 诗、文名句默写
    (1)商女不知亡国恨,____________________。(杜牧《泊秦淮》)
    (2)可怜夜半虚前席,____________________。(李商隐《贾生》)
    (3)____________________,一山放出一山拦(杨万里《过松源晨炊漆公店》其五)
    (4)____________________,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
    (5)会当凌绝顶,____________________。(杜甫《望岳》)
    (6)____________________,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
    二、阅读与理解(70分)
    (一)(6分)
    阅读下面这首诗,完成各题。
    阳关曲·中秋月
    [宋]苏轼
    暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
    此生此夜不长好,明月明年何处看。
    【注释】苏轼创作《水调歌头》之后,苏氏兄弟终于得到了团聚的机会。七年来,两人第一次同赏明月。本词所写即此事。
    4. 请赏析加点词“溢”的妙处。
    5. 这首词表达了词人怎样的情感?
    (二)(19分)
    阅读【甲】【乙】两部分文字,完成下面小题。
    【甲】
    陋室铭
    刘禹锡
    山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
    【乙】
    治大风方
    苏轼
    钱子飞有治大风①方,极验,常以施人。一日梦人自云:“天使以此病人,君违天怒,若施不已,君当得此病,药不能愈。”子飞惧,遂不施。吾以为药有效者,则是天不能病。子飞不察,为梦所胁。若余则不然苟病者得愈愿代受其苦。家有一方,能下腹中秽恶,在黄州试之,病良已。今后当常以施人。
    (选自《东坡志林》,有删改)
    【注】①大风:一种风疾。
    6. 请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(限断两处))
    若 余 则 不 然 苟 病 者 得 愈 愿 代 受 其 苦
    7. 参照表格提示的方法,解释句中的加点词。
    8. 把下列句子翻译成现代汉语。
    (1)苔痕上阶绿,草色入帘青
    (2)子飞不察,为梦所胁。
    9. 读【甲】文,作者是从哪几个方面展示陋室面貌的?
    10. “德馨”是古代文人的共同追求。请结合选文内容简要分析刘禹锡和苏轼“德馨”的具体表现。
    (三)(12分)
    “先生们,我能够说法语、英语、德语和拉丁语。我本可以在我们初次见面的时候就跟你们交谈的;但是,我想先认识认识你们,然后再考虑考虑。你们用四种语言讲的故事,内容绝对相似,使我确信了你们的身份。”
    ……
    “大海就是一切!它覆盖了地球的十分之七的表面,大海呼出的气息纯净、健康。大海广阔无垠,人在这里不会孤独,因为他感觉得到周围涌动着的生命。大海只是一种超自然而又神奇的生命载体,它只是运动,是爱,像你们的一位诗人说的,是无垠的生命。实际上,教授先生,大自然的三界都展现在这里:矿物界、植物界和动物界。动物界在这里更是具有广泛的代表性,有四个植虫群,有三个纲的节肢动物,有五个纲的软体动物,有三个纲的脊椎动物,即哺乳动物、爬行动物和成群的鱼。鱼是动物中种类最多的,总数为一万三千多种,其中在淡水中出现的只有十分之一。大海是大自然的一座宝库。可以说,地球上先有的是大海,地球自大海始,谁又敢说它不会最终归于海洋呢!”
    (选自《海底两万里》)
    11. 请结合尼摩船长的话,简要分析他是一个怎样的人。
    12. 海底世界,奇珍无数。《西游记》中的孙悟空大闹天宫之前,曾到东海龙宫索要了几样宝贝,请写出其中一样。尼摩船长也在海底沉船中获得了很多珍宝,这些珍宝主要用于哪个方面?
    13. 《海底两万里》与《西游记》在写作上有很多相似之处,请从想象手法或故事情节的角度,结合两部作品的具体内容简要分析。
    (四)(16分)
    阅读下面文章,完成下面小题。
    材料一:
    传统图书馆在新时代环境下面临的问题
    ①阅读服务是图书馆最为基础和传统的服务方式。随着时代不断变化和发展,传统图书馆逐渐受到了诸多挑战,比如出版商以及书店能够提供更好更舒适的阅读环境,而一些传统图书馆由于成立的时间比较久远,无论是基础设施设备还是阅读环境等方面,都远远无法满足公众的需求,不利于图书馆的可持续性发展。
    ②随着信息时代和网络时代的来临,信息技术得到了空前发展,并且已经逐渐改变了人们的生活和工作方式。大多数读者在寻找自己所需知识的时候,往往会首先借助网络技术和信息技术,而不是直接借助传统的百科全书。信息技术的快速发展,不仅丰富了信息资源,还实现了无论何时何地,都能够通过信息技术和网络技术对知识资源进行共享,这给传统图书馆带来了巨大挑战。
    材料二:
    ①经过两年闭馆改造,于上月开放的某图书馆,在二楼开设了最美阅读区,并将这一视野开阔、环境优雅的位置提供给读者阅览自修,每天延长开放时间到晚上十点。
    ②在此次提升改造工程中,有着九十年历史的市图书馆新增了一组浮雕壁画,画面分别讲述了代表徐州文脉的八个与读书有关的典故。图书馆二楼自修室外,便是最佳观赏位置。
    ③走进“读者自修室”大门,视线豁然开朗,可容纳数百人的整齐座位间,有人在平板电脑前鼠标轻点,有人在半桌资料前埋头刷题。走廊的沙发座上,一位年轻妈妈正带着上小学的女儿在这里做作业。走廊拐角,四位着装时尚的年轻人围桌静读。
    ④夜晚的灯光中,近观历史画面,对比当下场景,读书的种子在徐州大地绵延深扎。
    材料三:
    ①虽然近年来我国城镇居民公共阅读服务设施的使用满意度持续提升,但书香中国的建设还有很长的路要走,图书馆如何更好地发挥作用值得深入探讨。
    ②对一些居民来说,去图书馆借书、读书还存在一些烦恼。比如,图书馆离家太远、开放时间不合适…这些因素也影响了居民去图书馆的积极性。
    ③还有一部分人不知道附近的图书馆在琊儿。第二十次全国国民阅读调查结果显示,2022年我国城镇成年居民对居所附近公共阅读服务设施的知晓率较低(详细数据见下表)。
    城镇成年居民对居所附近公共阅读服务设施知晓率统计表
    ④我国每年推出40万余种新书,但质量良莠不齐……随着互联网时代的到来,数字化阅读的接触率在逐年上升,面对数字化阅读潮流,图书馆也需要变革。
    14. 阅读材料一,请简要概括传统图书馆面临的挑战。
    15. 阅读材料二,你认为徐州图书馆做了哪些改进,以应对材料一传统图书馆面临的挑战?( )
    ①开设最美阅读区,给读者提供优雅舒适的阅读环境。
    ②新增浮雕壁画,彰显徐州图书馆历史悠久。
    ③开设可容纳数百人的自修室,为读者提供自修服务。
    ④延长开放时间,更好地满足读者需求。
    ⑤鼓励读者多阅读纸质书,抵制网络阅读地诱惑。
    A. ①②⑤B. ②③④C. ①③④D. ③④⑤
    16. 某图书馆邀请你做志愿者讲解员,向读者介绍浮雕壁画的八个典故,你准备采用那种顺序?请结合说明文相关知识简述理由。
    17. 为使某图书馆更好地发挥作用,请你结合材料三提几条合理化建议。
    (五)(17分)
    阅读下面文章,完成下面小题。
    楝花开落
    朱慧彬
    ①老家的庭院中有株苦楝树。树身挨着土墙,枝繁叶茂。二三十米高的个头,粗壮的腰身,足以让人仰视、敬畏。它支起的绿荫能庇护院棚里的牲畜,能为院中高高垒起的草垛遮风挡雨。
    ②苦楝五月开花。花儿碎小,小喇叭口朝天向阳,白色花瓣外透着紫,紫色花苞中裹着白,像一把把握在姑娘手中的花紫伞。
    ③苦楝花开最盛的时候,那头待在树荫下嚼着草料的水牛,常常不识时务,想要伸长脖子一亲芳泽,却又每每忍不住直打喷嚏,一家人因此笑得前仰后合。
    ④苦楝树根系十分发达,生命力强。父亲后来在屋前屋后又种了好几株苦楝树。每年春尽,屋前屋后,苦楝著花,同气连枝,蔚为壮观。因苦楝花性苦,少有蜂蝶来嗅,故花期颇长,久开不败。
    ⑤“小雨轻风落楝花,细红如雪点平沙。”苦楝花会在这连绵不绝的风雨中花枝低垂,一瓣一瓣,坠落在庭前的黑泥中。那份恋恋不舍,那份柔韧相抗,我想父亲是种树人,个中滋味定会了然于胸。
    ⑥苦楝的果实初为绿色,渐为金黄,形态圆或椭圆且光滑。熟若黄枣的苦楝一粒粒一串串密密匝匝垂在枝头,悬在头顶,俏皮可爱。它常常成为儿童们游戏的宠物,成为皮筋弹弓最好的子弹。在故乡众多的植物中,不能食用的果实很少,苦楝果是其中之一。没有动物们的骚扰,其挂枝时间变得更为长久。
    ⑦入秋,苦楝的果实开始风干,变红变黑,继而渐渐地萎缩,像老人沟壑纵横的脸,又如一串串喑哑的风铃,在枝头兀自摇曳。隆冬到来时,北风扫荡村庄,植物们悉数上交了全部的绿叶与果实,而庭中的苦楝仍挂着果,微笑着面对北风的搜刮与掠夺,直到在奔向春天的路上耗尽最后一丝力气。
    ⑧不愿冬眠的鸟驻守在裹着白雪的枝头,生生瞅着苦楝的残果,饥饿地叫唤。父亲见了,也不会去驱赶,而是傻呵呵地笑。
    ⑨父亲得子迟,年届不惑方有了我哥。偏巧那年脊髓灰质炎病毒流行,大哥不幸患病,落下终身的不便。父亲脸上的笑容沉默了好几年,直到有了健康的我。
    ⑩听大舅说,当年大哥被镇卫生所误诊以致后来难以医治的时候,父亲流下了悔恨的泪水。他责怪自己没有早点发现,送到县里的医院,责怪自己害了大哥的一生。父亲因此常常借酒消愁,每饮必醉。
    ⑪我想那酒是烈的,也是苦的吧。那涩涩的滋味一定如苦楝的花、苦楝的果实,在父亲百转千回的愁肠里集结、焚烧,化为穿肠之痛。
    ⑫庭中的苦楝树长到第二十五个年头的时候,大姐出嫁。父亲截去了树的几条粗枝,晒干熏弯后,做了两把椅子、一口箱子,给大姐当嫁妆。苦楝质轻且耐用,适合做农具,拿来做家具,亲友们都觉着寒酸,大姐也不言语。五年后,二姐出嫁,父亲将他种的几棵苦楝树悉数放倒,给二姐做了婚床。
    ⑬如今,父亲已去世许多年,留给她们的那些旧物,经过无数双手掌的抚摸早已老旧破损。可她们均未丢弃,绑圈铁丝,打上钉子,依旧存着用着。
    ⑭我一直有个疑问,一向心思缜密的父亲如何会独独钟爱粗壮木讷的苦楝树?南北朝时宗懔著《荆楚岁时记》一书中有“始梅花,终楝花,凡二十四番花信风”之说,那么,苦楝苦苦地等,迟迟地开,慢慢地落,它到底在等什么?
    ⑮ “不惧霜风煞叶花,凝浓苦涩聚年华。光枝秃秃容颜老,众子团团满树丫。”我后来领悟,苦楝不惧暴雨疾风的摧残,却经不住细雨轻风的耳鬓厮磨。这种柔韧中的坚强,先人后己的退让、苦中作乐的达观像极了我的父亲。
    ⑯苦楝,闽南一带称为“苦楝仔”,人们唤它“恋子树”。我时常读错它的名字,如同我不曾真正读懂我的父亲。
    [注]①楝liàn。
    18. 苦楝味苦,但也给“我们”的生活带来了一些甜意,请概述这些“甜”。
    19. 作者在文章结尾说“我不曾真正读懂我的父亲”,请你结合文章的内容,说说父亲是一个怎样的人。
    20. 请赏析第⑭段加点词语的表达效果。
    21. 小安认为此文表面上写的是苦楝树,但实际上写的是父亲。你是否赞同他的观点?请说说你的理由。
    三、构思与表达(60分)
    22. 对冰心来说,母亲温柔的庇护,是一缕芬芳;对鲁迅来说,那来之不易的《山海经》,是一缕芬芳;对史铁生来说,那北海的菊花,是一缕芬芳……在你记忆深处,也一定有那么一缕芬芳,幸福了你的岁月,温暖了你的时光。
    请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇记叙文。
    要求:①除诗歌、剧本以外文体不限:②不少于600字:③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
    方法
    在横线上解释加点词
    结构对照法
    上句:[有仙则名] 名:出名
    下句:[有龙则灵] 灵:(1)________
    勾连成语法
    [形影不离][无案牍之劳形] 形:(2)________
    课内迁移法
    [孔子云:何陋之有?]
    [一日梦人自云] 云:(3)________
    查阅字典法
    《古汉语常用字字典》“施”的常用释义:①散布;②施加;③给予;④摆放。 [今后当常以施人] 施:(4)_____________(填序号)
    公共阅读服务设施
    公共图书馆
    报刊栏
    社区阅览室、社区书屋、城市书房
    知晓率
    307%
    258%
    27.1%

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