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    6.1.2 点、线、面、体 课件 2024--2025学年人教版七年级数学上册

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    初中数学人教版(2024)七年级上册第六章 几何图形初步6.1 几何图形课文内容ppt课件

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    这是一份初中数学人教版(2024)七年级上册第六章 几何图形初步6.1 几何图形课文内容ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了学习目标,情境导入,正方体,长方形,立体图形,平面图形,推进新课,包围着体的是面,个面12条线8个点,点动成线等内容,欢迎下载使用。


    1.通过具体的实物和抽象的模型,了解几何体、平面和曲面、直线和曲线、点等概念;2.了解几何图形都是由点、线、面、体组成的,能正确判断由点、线、面经过运动变化形成的简单的几何图形;3.通过点、线、面、体的变化过程,渗透转化、化归、变换的思想.
    下图中有哪些你熟悉的几何图形?
    构成几何图形的元素是什么?
    探究1:观察下列实物,从它们的外形中可以抽象出什么立体图形?
    长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体.几何体也简称体.
    探究2:包围着体的是什么?
    追问:这些面有区别吗?
    面是有区别的,可以分为平面和曲面;围成体的面只有平面或曲面的一部分.
    你能举出生活中一些平面与曲面的例子吗?
    探究3:面与面相交的地方形成了什么?
    面与面相交的地方形成了线
    追问:这些线有不同吗?
    这些线有直的线也有曲的线,线分为直线和曲线.
    探究4:线与线相交的地方是什么?
    线与线相交的地方形成了点
    生活中有哪些线与点的例子呢?
    一个实际物体可以抽象得到几何体
    包围着体的是面面与面相交的地方是线线与线相交的地方是点
    下图是一个长方体,它有几个面?面和面相交的地方形成了几条棱?棱与棱相交成几个顶点?
    探究5:如果把笔尖看成一个点,这个点在纸上运动时,形成的图形是什么?动手试一试.
    探究6:清洁玻璃时,刮窗器在在玻璃上运动会形成什么图形?
    探究7:长方形硬纸片绕它的一边旋转一周,会形成什么图形?
    下列图形绕其一边旋转一周能得到什么图形?
    探究8:观察图片,你能说出构成几何图形的基本元素是什么吗?
    点是构成图形的基本元素
    点、线、面、体之间的关系:
    点动成线、线动成面、面动成体
    1.下列说法:①平面上的线都是直线;②曲面上的线都是曲线;③两条线相交只能得到一个交点;④两个面相交只能得到一条直线,不正确的有( ) A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
    2.长方形的长和宽分别为 4 cm,3 cm,以其中一边所在直线为轴旋转一周,得到的立体图形的体积是( )A.9π cm3 B.9π cm3或12π cm3C.12π cm3 D.36π cm3或 48π cm3
    3.围成下面这些立体图形的各个面中,哪些面是平的?哪些面是曲的?
    【选自教材P156 练习 第1题】
    解:(1)(2)的各个面是平的,(3)(5)的底面是平的,其余的面是曲的,(4)的面是曲的.
    4. 如图,上面的线分别按箭头所示方向平移或绕顶点旋转,可以得出下面的平面图形,把有对应关系的线与平面图形用线连起来.
    【选自教材P157 练习 第2题】
    5. 如图,上面的平面图形绕轴旋转一周,可以得出下面的立体图形,把有对应关系的平面图形与立体图形用线连起来.
    【选自教材P157 练习 第3题】

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