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    2023年秋辽宁省东洲区最新部编版八年级语文(上册期中)试卷含参考答案

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    2023年秋辽宁省东洲区最新部编版八年级语文(上册期中)试卷含参考答案

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    这是一份2023年秋辽宁省东洲区最新部编版八年级语文(上册期中)试卷含参考答案,共8页。试卷主要包含了语言的积累与运用,文言文阅读,现代文阅读,写作题等内容,欢迎下载使用。



    一、语言的积累与运用。(35 分)
    1、加粗字的注音有误的一项是( )
    2、下列各句中加粗成语使用不正确的一项是( )
    A.黄旭华为中国核潜艇事业殚精竭虑,“共和国勋章”当之无愧。
    B.国家图书馆里的藏书,真可谓汗牛充栋。
    C.在这些有口皆碑的铁的事实面前,犯罪嫌疑人沮丧地低下了头。。
    D.中国的莫言,在小说创作方面颇有建树。
    3、下列句子中,没有语病的一项是( )
    A.这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识,而是适应一个固定的社会制
    度。
    B.一个实验能否成功需要的是眼光、勇气和毅力。
    C.真正的格物致知精神,不但对应付今天的世界环境不可缺少,而且研究学术也
    是不可少的。
    D.希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考,使得实验精神真正地变成
    中国文化。
    4、对下面句子的分析,正确的一项是( )
    我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。
    A.作者运用比喻的修辞手法,表达了“我”摆脱母亲约束时内心的无比畅快和
    喜悦。
    B.作者运用夸张的修辞手法,表达了自己的愿望终于实现时内心的无比畅快和
    喜悦。
    A.黝黑(yǒu)
    吹嘘(xū)
    窒息(zhì)
    锐不可当(ruì)
    B.仲裁(zhòng)
    悄然(qià)
    粗糙(zà)
    眼花缭乱(liá)
    C.镌刻(juān)
    愚钝(dùn)
    溃退(kuì)
    殚精竭虑(dān)
    D.不辍(chuò)
    粲然(càn)
    一绺(liǔ)
    正襟危坐(jīn)
    C.作者运用夸张的修辞手法, 表达了自己能和朋友们一起去看戏的畅快和喜悦。 D.作者运用比喻的修辞手法,表达了自己能自由地独自去看戏的畅快和喜悦。
    5、对下列语句进行正确排序的一项是( )
    ①1859 年,英国博物学家达尔文《物种起源》的发表,确立了唯物主义生物进
    化观点。
    ②生物学是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律
    的科学。
    ③它的目的在于阐明和控制生命活动, 改造自然, 为农业、工业和医学等实践服
    务。
    ④推动了生物学的迅速发展。
    ⑤是自然科学的一个部分。
    A.②⑤①④③ B.②⑤③①④ C.①④③②⑤ D.①④②⑤③
    6、默写。
    ① ,决眦入归鸟。
    ② ,齐鲁青未了。
    ③最爱湖东行不足, 。
    ④ ,谁家新燕啄春泥。
    ⑤乱花渐欲迷人眼, 。
    ⑥庭下如积水空明, ,盖竹柏影也。
    (杜甫《望岳》)
    (杜甫《望岳》)
    (白居易《钱塘湖春行》) (白居易《钱塘湖春行》) (白居易《钱塘湖春行》)
    (苏轼《记承天寺夜游》)
    二、文言文阅读。(15 分)
    鲁施氏有二子,其一好学,其一好兵。好学者以术干①齐侯,齐侯纳之,为 诸公子之傅;好兵者之楚,以法干楚王,王悦之,以为军正。禄富其家,爵荣其 亲。施氏之邻人孟氏,同有二子,所业亦同,而窘于贫。羡施氏之有,因从请进
    趋之方。二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦,以术干秦王。秦王曰: “当今诸侯
    力争,所务兵食而已。若用仁义治吾国,是灭亡之道。”遂宫②而放之。其一子
    之卫,以法干卫侯。卫侯曰:“吾弱国也,而摄乎大国之间。大国吾事之,小国
    吾抚之,是求安之道。若赖兵权,灭亡可待矣。若全而归之,适于他国,为吾之
    患不轻矣。 ”遂刖之而还诸鲁。 既反,孟氏之父子叩胸而让③施氏, 施氏曰: “凡
    得时者昌,失时者亡。子道与吾同,而功与吾异,失时者也,非行之谬也。且天
    下理无常是,事无常非。先日所用,今或弃之;今之所弃,后或用之。此用与不
    用,非定是非也。”孟氏父子舍然无愠容,曰:“吾知之矣,子勿重言! ”
    (节选自《列子·说符》)
    (注释)①干:这里是劝说的意思。②宫:酷刑的一种。下文的“刖”也是酷刑
    的一种。③让:责问,责备。
    1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
    A.羡/施氏之有
    B.孟氏/之一子之秦
    C.当今/诸侯力争
    D.遂/宫而放之
    2.解释文中加点词的含义。
    (1)抚 (2)反 (3)愠
    3.翻译文中画线句子
    (1)其一子之卫,以法干卫侯
    (2)今之所弃,后或用之。
    4.选文告诉我们哪些道理?请用自己的话回答。
    三、现代文阅读。(30 分)
    1、为什么蜂蜜能千年不腐?
    ①2014 年,考古学家在格鲁吉亚发现了一个青铜器时代早期的坟墓, 出土文 物中,最特别的是一罐野果子竟然保存完好,当研究人员将这些至少有 4000 年 历史的野果子切开时, 果子还散发出了新鲜水果的香气。这些果子为什么能保存 如此完好呢?答案就在于它们保存在蜂蜜中。蜂蜜非常特别, 因为它是考古学家
    发现的唯一过了几千年仍然可直接食用的食物。
    ②为什么蜂蜜能千年不腐?
    ③食物的变质通常与微生物有关,细菌分解食物中的多糖、蛋白质,然后产 生一些低分子的物质如氨、硫化氢、酮等,使食品变质。蜂蜜是一种饱和的高渗
    高糖溶液。细菌和其他生物身体体液是低渗的, 在高渗透压的蜂蜜中, 微生物会
    被吸走细胞体内的水分,最后脱水而死。
    ④同时,蜂蜜也非常酸。 大多数病原菌生长繁殖的适宜 PH 值在 7.2~7.4 之 间,而蜂蜜的 PH 值大约介于 3~4.5 之间, 蜂蜜这种酸度将杀死任何想要在蜂蜜
    内部生长的细菌。
    ⑤此外,蜂蜜的酿造者——蜜蜂,它有着特殊的“炼金术”。
    ⑥在蜜蜂酿蜜前,需要采集植物蜜腺的花蜜,花蜜的主要成分为蔗糖与水,
    水分非常多,大概占到 60%~80%。但是通过酿蜜,蜜蜂可以去除花蜜大部分的 水分。当采集蜂采蜜时,会将花蜜一滴滴吸入囊中,然后返回蜂巢,吐给内勤蜂 继续加工。 内勤蜂在加工中, 先把蜜汁吸到自己的胃里和转化酶进行混合, 然后 再吐出去, 再吸进来, 如此轮番吞吞吐吐要进行 100 多次, 同时其他蜜蜂还会用
    翅膀不断扇风,排出巢内湿气。这也就使得蜂蜜的水分非常少。
    ⑦另一方面,蜜蜂胃中有一种叫做葡萄糖氧化酶的酶,当蜜蜂从嘴里反刍花 蜜到蜂巢酿蜜, 这种酶会和花蜜发生化学反应, 把花蜜分解成两个副产品: 葡萄 糖酸和过氧化氢。过氧化氢,是一种氢的氧化物,可能听起来有点陌生,但说到 它的水溶液——双氧水, 可能大家都会非常熟悉。过氧化氢有很强的氧化性, 且
    具弱酸性,这种化学物质可以杀死可能在蜂蜜里生长的所有细菌。
    ⑧在古代, 人们就发现蜂蜜是细菌“绝缘体”,有防止伤口感染等治疗功效。
    闪米特人的粘土板最早记录了蜂蜜的医疗用途, 上面详细记载了蜂蜜是如何治疗
    烫伤和割伤的。古埃及人还经常使用药用蜂蜜,制成药膏治疗皮肤和眼睛疾病。
    而在中国, 迄今蜜丸仍然是制药业最常用的制剂之一。现在, 世界各地的医院还
    在使用一种涂满了蜂蜜的绷带,用于防止病人伤口感染。
    ⑨当然了,虽然蜂蜜堪称是不朽的食物,但如果没有密封好,在潮湿的环境
    下还是会变质的,而如果密封良好,蜂蜜真能做到永不变质。
    1.密封好的蜂蜜能够千年不腐的原因有哪些?
    2.第①段在文中有什么作用?
    3.从第④段中任选一个加点词语,具体分析其语言特点。
    4.从说明方法的角度,分析第⑧段画线句的表达作用。
    2、秋之天目湖
    郭树清
    ①天目湖地处苏、浙、皖三省交界之地,湖水由250 平方公里的河湖水汇集
    而成,俊秀的山、柔情的水,富有神奇色彩。
    ②秋天的天目湖, 宛如成熟的少妇, 优雅而恬静。这里湖水清澈, 波光潋滟, 层林尽染,菊黃桂香,让人陶醉。“ ① ”,天目湖不仅风光秀美,物产也很 丰富。据称,天目湖里鱼类和水生动植物资源极为丰富,品种繁多。水中鲜品、
    山林野莱等美味佳肴一应俱全。其中鱼贝类有几十种之多。这里以茶香、水甜、
    鱼头鲜闻名于世。中国有句古话: “ ② ”。环湖而居的天目湖人守望着万顷
    碧波,充满了希望和自豪。
    ③在湖岸上行走,全身上下润润的,暖暖的,漾着一股浓浓的草香。目之所 及,竹林苍翠,峰峦如黛,云天似锦,真令人恍然有出世之感,全身上下通畅,
    心似轻舞飞扬。
    ④当我们一行坐上观光船游览天目湖时,两岸景物,影影绰绰,到处可见一 幅幅美妙的画面。时值秋日,正是千树金黄,枫叶正红,素雅娴静,山水相宜, 在阳光的照射下, 闪烁着七彩的光泽, 仿佛浩淼湖中的蜃楼渔火, 恍然如入仙境。 湖面上游艇穿梭不息,泛起层层涟漪。远处群山连绵,岗峦叠翠,山环水绕一直 向天边延伸成浑然天成的山水画……天目湖无不呈现了自然、生态的怡静、舒适,
    顿觉快意与舒畅在心田流淌。
    ⑤此次天目湖之行,我们还来到距天目湖 18 公里的南山竹海。这里,山地、 丘陵蜿蜒起伏,迎着晨曦,远远望去,云雾朦胧、重重叠叠,看不到尽头。沿着 弯弯曲曲的山道幽径,步入竹林,晨雾散了,太阳出来了,眼前那漫山遍野青碧 色的竹子挺拔清秀, 碧翠葱郁, 晶莹剔透。 山间流水潺潺, 河谷、翠竹相映生辉, 临风起舞,婀娜多姿,真是入画成仙境,出音似天簌,给人以清新舒醉之感。这 10 万竹海即为 10 万亩的天然氧吧,在秋色正浓的季节里,更体现出它独特的魅 力,自然美景幽静而壮阔,陶醉其中,它会让你的心情变得如此轻松,精神变得
    更加旺盛,旅途劳顿之感顿时尽消。
    ⑥秋天温暖的阳光洒落在天目湖碧波荡漾的湖水上; 洒落在天目湖流水淙淙 的山涧旁;洒落在天目湖清香嫩绿的茶叶上; 洒落在天目湖那修长摇曳的竹海间; 洒落在天目湖那果实累累的田园里; 洒落在天目湖那绿荫丛中的农舍小楼, 秋风
    拂动游人醉。
    ⑦岁月流逝,水韵悠悠。天目湖的风光是美丽的,看不完的春波雪浪,望不 尽的孤帆远影, 听不够的涛声拍岸, 闻不厌的草木芬芳。天目湖是自然资源的富 饶地, 勤劳的天目湖人抓住改革开放的契机, 谋求经济与生态的和谐发展, 使这 块古老的土地焕发出勃勃生机,到处呈现新农村、新资源、新人居的繁荣景象。
    天目湖必将迎来更滋润、更美好的明天。
    (选自《散文》 2013 年第 5 期) 1.请将下面两句俗语填入文中第二段话的横线处,使之语句通畅、表意清楚。
    ① ②
    A.靠山吃山,靠海吃海 B.一方水土养育一方人
    2.仔细阅读第②~④段, 说说作者描写了天目湖的哪些景物?写出了天目湖怎样
    的特点?
    3.有人认为, 文章第⑤段花大量笔墨写了距天目湖 18 公里的南山竹海, 与写天
    目湖无关,可删去。你认为呢?
    4.联系上下文,从修辞的角度赏析文中划线的语句。
    在阳光的照射下, 闪烁着七彩的光泽, 仿佛浩森湖中的蜃楼渔火, 恍然如入仙境。
    5.阅读全文,说说作者在文中表达了对天目湖怎样的感情。
    四、写作题(40 分)
    请以“我想去 ”为题写一篇作文。
    写作提示:题材广泛,思维灵活,顺理成章即可,如“看海、拉萨、埃及、旅行、
    草原、醉读、大唐,北宋、三国、认识李白,穿越历史”等。
    写作要求: (1)请先在横线上把题目补充完整;(2)文章以记述为主,叙事清 晰,故事引人,鼓励创新;(3)内容具体,语言流畅,想象奇特,全文不少于
    600 字。
    参考答案:

    B
    C
    A
    C
    B
    (1)荡胸生曾云
    (2)岱宗夫如何?
    (3)绿杨阴里白沙堤
    (4)几处早莺争暖树
    (5)浅草才能没马蹄
    (6)水中藻荇交横

    1.B
    2.(1)安抚,抚慰(2)通“返”,返回(3)生气,发怒
    3.(1)他的(另一个)儿子前往卫国,用兵法劝说卫侯。(2)现在放弃的,以
    后也许会用到。
    4.(1)天下没有永远不变的道理,处理事情要随机应变。(2)他人的成功经 验不能盲目照搬。 (3)做亊应适应形势,抓住机遇。(4)劝说他人时要了解对
    方的需要。

    1.蜂蜜是高渗高糖溶液(有吸湿性),会让微生物脱水而死;酸度高,能杀死
    细菌;水分非常少;酿蜜副产品过氧化氢能杀死细菌。
    2.以考古发现引出本文说明对象——蜂蜜,激发读者阅读兴趣。
    3.示例一:“大多数”指大部分,说明大部分病原菌生长繁殖的适宜 PH 值在 7.2~
    7.4 之间,但不排除特殊情况,语言准确、严密。
    示例二:“大约”表示估计(不确定),说明蜂蜜的 PH 值介于 3~4.5 之间是
    估计范围,语言准确、严密。
    4.运用举例子的说明方法,列举了古今中外的四个事例,说明蜂蜜有防止伤口
    感染等治疗功效,增强说服力。
    1.①B ②A
    2.景物有:湖水、竹林、枫叶、群山 写出了天目湖风景秀丽、优雅恬静、
    令人心旷神怡的特点。
    3.不能删去,详写南山竹海,再现此处迷人的景色,道出作者怡悦的心情,衬 托了天目景色的优美, 同时也使文章内容更丰富, 为后面抒情蓄势。 (意近即可) 4.这句话运用了比喻的修辞手法,将阳光照射在枫叶上闪烁的光泽比作辱楼渔
    火,生动形象地写出了此时湖中流光溢彩、神秘变幻的景色特点。(意近即可)
    5.对天目湖景色的喜爱与赞美,对天目湖未来的美好祝福。(意近即可)
    四、略.

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