初中生物济南版八年级上册第二节 性状的遗传背景图课件ppt

这是一份初中生物济南版八年级上册第二节 性状的遗传背景图课件ppt，文件包含第二节性状的遗传课件pptx、第二节性状的遗传教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。

牛羊同食原上草，各自生仔不相淆
这些现象说明了什么问题呢？生物特征的遗传是怎么完成的呢？
我们所看到的兔的毛色、南瓜果皮的颜色、小麦芒的有无、鸡冠的形状都是性状
生物体的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状
我们来观察一下这些性状，发现它们之间的关系
这些都是同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状
如:豌豆的某些相对性状
基因与性状遗传
每种生物的不同个体之间有很多相对性状，这些性状在亲代和后代之间的遗传有什么规律呢？
左图研究了豌豆的哪一对相对性状？
豌豆花的紫色和白色一对相对性状
亲代紫花豌豆和白花豌豆杂交，后代全是紫花，白花这一性状在后代中被隐藏了
紫花和白花在豌豆的亲代和子代之间是怎么传递的呢？为什么白花会被隐藏呢？
生物体的相对性状是由同一对染色体上的同一对基因控制的
性状的遗传实质上是亲代的基因随着生殖过程传递给子代
子代的性状取决于形成受精卵的精子和卵细胞的基因
基因与性状遗传
以小组为单位观察讨论图4.4-7果蝇翅型的遗传，回答课本问题1,2
研究了果蝇的长翅和残翅这一对相对性状
果蝇长翅和残翅的遗传取决于受精卵的基因
豌豆紫花能在后代中表现出来
豌豆白花不能在后代中表现出来
用大写英文字母表示,如“A”
用小写英文字母表示,如“a”
假设长翅果蝇体细胞内的基因组成是AA,残翅果蝇体细胞内的基因组成是aa,它们所产生的生殖细胞的基因组成分别是A、a
基因与性状遗传
假设雌、雄长翅果蝇体细胞内的基因组成都是Aa，它们都会产生两种类型的生殖细胞，其基因组成是什么呢？你能画出这两只果蝇交配的遗传图解吗？
性状：生物体的形态、结构、生理特征和行为方式
相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型
基因与性状的关系：基因控制生物性状的遗传
1.有无耳垂是一对相对性状，有耳垂由显性基因D表示，无耳垂由隐性基因d表示。写出无耳垂的基因组成是：________有耳垂的基因组成是：__________
2.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米子粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米子粒，原因是（ ）A.甜是显性性状B.非甜是显性性状C.相互混杂 D.相互选择
3.下列属于相对性状的是（ ）A.玉米的高茎和水稻的矮茎 B.兔的长毛和黄毛C.豌豆的高茎和开白花 D.人的色觉正常和色盲
4.已知有酒窝和无酒窝这一对性状，决定有酒窝的基因（D）是显性基因,决定无酒窝的基因（d）是隐性基因。
若同学甲的父亲有酒窝，母亲无酒窝，则同学甲有无酒窝？请写出遗传图解