苏科版（2024）七年级上册（2024）1.2 活动 思考优秀课件ppt

这是一份苏科版（2024）七年级上册（2024）1.2 活动 思考优秀课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了动手操作问题，用火柴棒搭三角形，n+1，练一练，1完成下表，月历表中隐含的规律，方框对角相加和相等等内容，欢迎下载使用。
2002年在北京召开的国际数学家大会上,著名华裔数学家陈省身写给“走进美妙的数学花园”中国少年数学论坛的题词。
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把一张长方形纸片按图折叠、裁剪、展开
你得到的是什么图形？说说你的理由。
找规律—火柴棒搭三角形
搭1个三角形需要火柴棒 根；搭2个三角形需要火柴棒 根；搭3个三角形需要火柴棒 根；
搭10个三角形需要火柴棒 根；
搭n个三角形需要火柴棒 根；
（2）探究火柴棒根数和正方形个数之间的关系，表达这个关系，并与同学交流。
3n+1（其中n为正方形个数）
观察某月月历，回答以下问题：
(1)月历中蓝色方框内的4个数之间有什么关系？在月历中再画一个这样的方框，其中的4个数也有这样的关系吗？
左右两个数相差1，上下两个数相差7
(2)月历中蓝色方框内的9个数之间有什么关系？在月历中再画一个这样的方框，其中的9个数也有这样的关系吗？
以一个数为中心的9个数之和等于这个数的9倍
小明一家外出旅游5天，这5天的日期之和是20，小明 号回家。说明你的方法？
1.观察找规律,在( )内填数1,2,3,4,5,6,( ) 1,4,9,16,25,( ) (3) 5,8,11,14,17,( )(4)1,2,4,7,11,16,( )
2.我校准备在正方形花坛中种植4种花草，要求各部分面积相等，请在下图中画出你的设计方案。
3.将一张长方形的纸对折，如图,可得到一条折痕(图中虚线)连续对折，对折时每次折痕与上次折痕保持平行，连续对折三次后，可以得到7条折痕；那么连续对折四次后，可以得到 条折痕；连续对折五次后，可以得到 条折痕．