小学科学物质的状态12 热胀冷缩试讲课ppt课件

这是一份小学科学物质的状态12 热胀冷缩试讲课ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了新课导入，新课教学，实验结论，研究方法，水面上升，水面下降，体积增大，体积减小，典型习题，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
在体育馆里，小明和小红正在打乒乓球，小明发现乒乓球瘪了，不能用了，而小红认为把乒乓球放到热水里，乒乓球就能鼓起来。你们认为这样可行吗？
你能解释看到的现象吗？
让瘪掉的乒乓球重新鼓起来是因为气体的热胀冷缩，我们怎样更明显的观察到气体的热胀冷缩现象？
在锥形瓶口上用橡皮筋缠上气球，把锥形杯插进常温水、热水、冷水中，仔细观察实践的结果。
说明：气体变热后体积膨胀，气体变冷时体积缩小。气体具有热胀冷缩的性质。
材料：一杯热水、一个烧杯、一根玻璃管、橡皮塞、红墨水等
实验方法：1.再装满冷水的烧瓶里滴几滴红墨水，使红墨水均匀散开，在橡皮塞上插上玻璃管，把橡皮塞塞在烧瓶上，在玻璃管上做上水位的标记。2.把烧瓶放到热水里，观察玻璃管里页面的变化。
烧瓶放进热水里面观察液面的高度
说明：液体遇热后体积增大，液体遇冷时体积减小。液体具有热胀冷缩的性质。
结论：液体都有热胀冷缩。
准备一个铜球和一个铁环，铜球刚好能从铁环中穿过。用酒精灯加热铜球，使其均匀受热。
用点燃的火柴自上而下斜着点燃酒精灯灯芯
用完酒精灯后，用灯帽自右上方斜向盖灭火焰
把铜球放到酒精灯上加热
加热后的铜球不能通过铜环了
铜球冷却后，又能穿过铁环了。
1.加热金属球，金属球不能通过金属环。说明金属在温度升高时，体积变大。
2.把金属球浸入烧杯中的冷水后， 金属球能通过金属圈。说明金属在温度降低时，体积变小。
固体也有热胀冷缩的现象
，受冷时体积 。
2.物体受热时体积膨胀，受冷时体积收缩，我们把物体的体积的这种变化叫做 。
1.液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。（ ）
2.空气也有热胀冷缩的性质（ ）
1. 下列现象与气体热胀冷缩有关的是（ ）
A.广场上的喷泉B.热气球升空C.空气被压缩
气体变热后体积膨胀，气体变冷时体积缩小。气体具有热胀冷缩的性质。
液体遇热后体积增大，液体遇冷时体积减小。液体具有热胀冷缩的性质。
固体加热后体积变大，固体温度降低时体积变小。固体具有热胀冷缩的性质。
夏天自行车充气太足会发生爆胎现象。
如果打的太鼓，车胎里的气体受热体积膨胀会把车胎撑破。
为什么这些瓶子里的液体都不装满？
液体具有热胀冷缩的性质，不装满是为了防止液体在瓶内、罐内、盒内受热膨胀引起包装破裂。
水泥路面为什么留缝隙？
太阳把路面晒得滚烫，受热体积膨胀，如果没有留下整齐的缝隙，那么水泥路面将被自己的热胀冷缩打得四分五裂整个路就坏掉。