九年级全册第3节 能量的转化和守恒优秀学案

这是一份九年级全册第3节 能量的转化和守恒优秀学案，文件包含人教版初中物理九年级全一册143《能量的转化和守恒》导学案教师版docx、人教版初中物理九年级全一册143《能量的转化和守恒》导学案学生版docx等2份学案配套教学资源，其中学案共14页， 欢迎下载使用。

1.认识生活中常见的能量；
2.了解各种形式的能量是可以相互转化的；
3.掌握在转化的过程中，能量的总量是保持不变的；
4.能够举出日常生活中能量守恒的实例；
5.具有用能量守恒的观点分析物理现象的意识。
【学习重点】
能的转化和守恒定律。
【学习难点】
用能量守恒定律解释生活中的现象。
【自主学习】
预习课本第27-第30页，回答下列问题：
1.能量的转化
写出下列过程中的能量转化形式：
（1）摩擦生热， 能转化为 。
（2）水电站里水轮机带动发电机发电， 能转化为 能。
（3）电动机带动水泵把水送到高处， 能转化为 能。
（4）植物吸收太阳光进行光合作用， 能转化为 能。
（5）燃料燃烧放出热量， 能转化为 能。
（6）电灯工作， 能转化为 能。
（7）电饭锅， 能转化为 能。
（8）电风扇， 能转化为 能。
2.能量守恒定律
1.小实验：你将一个乒乓球从一定的高度自由落下，观察乒乓球每一次弹起的高度是否相同。
（1）观察到的现象是 。
（2）这个现象说明乒乓球的机械能 。
（3）这个过程中除了机械能的相互转化之外，还有 。
2.能量守恒定律：能量既不会 ，也不会 ，它只会从一种形式 为其他形式，或者从一个物体 到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量 。能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。
3.永动机不能造出的原因是它违背了 。
【合作探究】
指导学生完成下面任务，最后归纳总结：
探究一：能量的转化
活动1：指导学生完成下面四个小实验，观察实验发生的现象，讨论其能量转化情况。
实验1：来回迅速摩擦双手。

实验2：反复弯折一段铁丝，如图。

实验3：点燃蜡烛，如图。
实验4：手摇发电机发电，如图。
归纳总结：
（1）摩擦生热， 转化为 。
（2）弯折铁丝做功，铁丝温度 ， 转化为 。
（3）蜡烛燃烧的过程中， 转化为 和光能。
（4）手摇发电机发电，小灯泡发光。 转化为 ，电能又转化为 。
探究二：能量的转化与守恒
活动1：荡秋千时（如图），停止用力，秋千为什么会越摆越低？

活动2：掉在地上的弹性小球会跳起，为什么越跳越低？
活动3：把烧热的金属工件，投到冷水中，感觉冷水、盛水的容器以及周围的空气温度的变化，说明了什么问题？
学生根据实验现象，交流讨论，总结得出答案。
答案：（1）荡秋千时，机械能越来越小，通过摩擦把 转化成了空气的 ；能量没有消失。
（2）掉在地上的弹性小球会跳起，机械能越来越小，小球与空气 ，机械能转化成了空气的内能。
（3）冷水、盛水的容器以及周围的空气温度会升高，因为此时发生了 ，金属块 热量，冷水、盛水的容器以及周围的空气会 热量，温度升高；能量发生了 。
【自主学习】
1.转化是能量由一种形式变为其他形式，能量存在的 变化了；转移是能量由 到达其他物体，能量存在的形式 变化。
2.“消耗能量”、“利用能量”、“获得能量”的实质都是能量的 过程。
3.学以致用：不少人曾经设想制造一种不需要动力就能源源不断地对外做功的机器，人们把这种机器叫做永动机。同学们，这种永动机是否存在呢？想一想为什么？
答案点拨：不存在永动机。所有能量转化的过程，都服从 。任何一部机器，只能使能量从一种形式转化为其他形式，而不能无中生有地 能量。
【课堂检测】
1.“嫦娥一号”靠太阳能电池板提供电能，它能将多余的能量储存在蓄电池里，这种能量的转化和储存的方式是（ ）。
A．太阳能转化为电能，再转化为电能 B．太阳能转化为电能，再转化为化学能
C．太阳能转化为内能，再转化为化学能 D．太阳能转化为电能，再转化为光能
2.下列关于能量的说法中，正确的是（ ）。
A．洗衣机工作时是将机械能转化为电能；
B．电水壶工作时是将内能转化为电能；
C．用热水泡脚，身体会感觉暖和，说明内能可以转移；
D．能量无论是转化还是转移，能量总和会逐渐减少
3. 我国研制的“神舟九号”试验飞船在返回地面通过大气层的过程中，下列说法中不正确的是（ ）。
A.飞船的机械能保持不变；
B.飞船的一部分机械能转化为内能；
C.飞船的势能越来越小；
D.飞船的外表温度会升高
4.下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是（ ）。
A .高山上滚下的石块越来越快，说明重力势能转化为动能；
B .酒精燃烧时，将化学能转化为内能；
C .发电机发电时，将机械能转化为电能；
D .人们对太阳能的开发和利用，说明能量可以凭空产生
5.“永动机”至今没有创造成功，其原因是（ ）。
A．科学技术还不够先进；
B．机器不能对外输出能量；
C．违背了能量守恒定律；
D．机器只能转移能量，不能转化能量.
6.下列对能量转化分析错误的是（ ）。
A．水电站主要将机械能转化为电能；
B．核电站主要将核能转化为电能；
C．太阳能热水器主要将太阳能转化为内能；
D．热机主要将机械能转化为电能
7.（多选）生活中能量转化的实例很多．下列描述正确的是（ ）。
A.摩擦生热是把机械能转化为内能；
B.摩擦起电是把电能转化为机械能；
C.电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能；
D.给蓄电池充电时把化学能转化为电能
8.（多选）学习了能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时根据生活经验，交流了以下想法，你认为正确的是（ ）。
A．各种形式的能在一定条件下都可以相互转化；
B．一个单摆摆动多次后最终停了下来，说明能量的总量逐渐减小；
C．空调既可以制热也可以制冷，说明能量的转化和转移没有方向性；
D．用电蒸锅蒸煮医疗器械，将电能转化为内能
9.指出下列现象中能量的转化或转移情况（ ）。
(1)植物的光合作用；
(2)雨天时发生雷电；
(3)人在跑步时，身体发热出汗；
(4)手摇发电机发电使灯泡发光；
(5)风吹动帆船前进。
10.理发用电吹风在吹热风工作时，是将电能转化为_____能和____能。
11.把一个薄壁金属管固定在桌上，里面放一些酒精，用塞子塞紧，拿一根绳子在管外绕几圈，并迅速地来回拉动绳子，过一会儿，你会看到塞子跳了起来，如图所示。从能量的角度分析，这个现象表明_________。
12.汽车在刹车过程中，因摩擦将______能转化为地面、轮胎和空气的______。转化后，这些能将无法再自动转化为使汽车行驶所需要的能量，这种现象说明能量的转化具有______性，但在能量的转化或转移过程中，能的总量保持______。