沪科版(2024)七年级上册(2024)第1章 有理数说课ppt课件
展开它们在有理数范围内还成立吗?
a + b = b + a
(a + b) + c = (a + c) + b
(1)(-5)+ 6,6 +(-5);
(2) , .
一般地,有理数的加法中,两个数相加,交换加数的位置,和不变.
加法交换律:a + b = b + a.
(1)[(-2)+ (-8)]+(-7),(-2)+[(-8)+(-7)];
(2) .
一般地,有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变.
加法结合律:(a + b) + c = a + (b + c).
计算:(-22)+(-5.5)+ 22 +(-4.5).
解 (-22)+(-5.5)+ 22 +(-4.5).
= [(-22)+ 22]+[(-5.5) +(-4.5)].
= 0 + (-10)
某生态农业公司应用现代技术手段,加强对品牌酥梨的全产业链管理,探索数字农业发展新模式. 现对一种热销的酥梨逐个称重,超过标准质量(300 g)的用正数表示,不足的用负数表示,其中 1 盒 12 个酥梨的检测结果如下表:
解 10+(-20)+15+(-10)+ 40 +(-20)+ 50 +(-20)+(-15)+(-8)+ 10 + 6
= [10 +(-10)]+[15 +(-15)]+[(-20)+ 40 +(-20)]+ 50 +(-20)+(-8)+ 10 + 6
300×12 + 38 = 3638(g).
即这盒酥梨的总质量为 3638 g.
在进行多个有理数相加时,可根据需要交换加数的位置,从而简化运算。
(1)(-3)+ 12 + (-17)+ (+8);
解 (-3)+ 12 + (-17)+ (+8)
= [(-3) + (-17)]+ [12 + (+8)]
= (-20)+ 20
【教材P24 练习 第1题】
(2) ;
(3)(-3.14)+ (+4.96)+ (+2.14)+(-7.96);
(-3.14)+ (+4.96)+ (+2.14)+(-7.96)
=[(-3.14) +(+2.14)]+ [(+4.96)+ (-7.96)]
(4) .
2. 某村共有 8 块小麦试验田,每块试验田今年的收成与去年相比情况如下(增产为正,减产为负,单位:kg):55,-40,10,-16,27,-5,-23,38. 今年的小麦总产量与去年相比是增加了还是减少了?增加或减少了多少?
55 +(-40)+ 10 + (-16)+ 27 + (-5)+(-23)+38
答:今年的小麦总产量与去年相比增加了 46 kg.
【教材P24 练习 第2题】
1.通过这节课的学习,你有哪些收获?2.你还存在哪些疑问,与同伴交流。
数学七年级上册(2024)第1章 有理数教学演示ppt课件: 这是一份数学七年级上册(2024)<a href="/sx/tb_c4053942_t3/?tag_id=26" target="_blank">第1章 有理数教学演示ppt课件</a>,共15页。PPT课件主要包含了新课导入,分配律,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
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