![人教B版高中数学必修第一册第1章1-2-3第1课时充分条件与必要条件学案01](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/3/16076850/0-1723981590887/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教B版高中数学必修第一册第1章1-2-3第1课时充分条件与必要条件学案02](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/3/16076850/0-1723981590963/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教B版高中数学必修第一册第1章1-2-3第1课时充分条件与必要条件学案03](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/3/16076850/0-1723981590980/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
还剩13页未读,
继续阅读
人教B版高中数学必修第一册第1章1-2-3第1课时充分条件与必要条件学案
展开
这是一份人教B版高中数学必修第一册第1章1-2-3第1课时充分条件与必要条件学案,共16页。
1.2.3 充分条件、必要条件第1课时 充分条件与必要条件《墨经》上说:“小故,有之不必然,无之必不然.体也,若有端.大故,有之必然,若见之成见也.”如今,在日常生活中,常听人说“这充分说明”“没有这个必要”等等,在数学中也会讲到充分和必要.问题 荀子曰:“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.”这句来自先秦时期的名言中,“积跬步”是“至千里”的充分条件还是必要条件?知识点1 充分条件与必要条件(1)在“如果p,那么q”形式的命题中,p称为命题的条件,q称为命题的结论.若“如果p,那么q”是一个真命题,则称由p可以推出q,记作p⇒q,读作“p推出q”;否则,称由p推不出q,记作pq,读作“p推不出q”.(2)当p⇒q时,我们称p是q的充分条件,q是p的必要条件;当pq时,我们称p不是q的充分条件,q不是p的必要条件.(1)p是q的充分条件与q是p的必要条件所表示的推出关系是否相同?(2)以下五种表述形式:①p⇒q;②p是q的充分条件;③q的充分条件是p;④q是p的必要条件;⑤p的必要条件是q.这五种表述形式等价吗?[提示] (1)相同,都是p⇒q.(2)等价.知识点2 用集合知识理解充分条件和必要条件1.充分条件、必要条件与集合的关系记集合A={x|x满足条件p},B={x|x满足条件q}.2.判定定理、性质定理与充分条件、必要条件的关系(1)判定定理给出了相应数学结论成立的一个充分条件.(2)性质定理给出了相应数学结论成立的一个必要条件.1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)“x=3”是“x2=9”的必要条件. ( )(2)“x>0”是“x>1”的充分条件. ( )(3)若q不是p的必要条件,则pq成立. ( )[答案] (1)× (2)× (3)√[提示] (1)因为“x2=9”“x=3”.(2)因为“x>0”“x>1”.(3)若p⇒q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件.2.若x,y∈R,下列各式中是“xy≠0”的必要条件的是( )A.x+y=0 B.x2+y2>0C.x-y=0 D.x3+y3≠0B [因为xy≠0⇒x≠0且y≠0⇒x2>0且y2>0⇒x2+y2>0,所以“x2+y2>0”是“xy≠0”的必要条件.]3.设集合M={x|02,q:x≥1D.p:a>b,q:ac2>bc2(2)判断下列各题中,p是不是q的充分条件:①p:x2=y2,q:x=y;②p:一元二次方程ax2+bx+c=0有实数根,q:b2-4ac≥0;③p:整数a能被4整除,q:整数a的个位数字为偶数;④p:(x-1)2+(y-2)2=0,q:(x-1)(y-2)=0.(1)BC [A中,a=2是无理数,a2=2是有理数,所以p不是q的充分条件;B中,因为等腰梯形的对角线相等,所以p是q的充分条件;C中,x>2⇒x≥1,所以p是q的充分条件;D中,当c=0时,ac2=bc2,所以p不是q的充分条件.](2)[解] ①若x2=y2,则x=y或x=-y,因此pq,所以p不是q的充分条件.②若一元二次方程有实数根,则根的判别式大于等于0,即b2-4ac≥0,所以p⇒q,所以p是q的充分条件.③若整数a能被4整除,则a是偶数,所以a的个位数字为偶数,所以p⇒q,所以p是q的充分条件.④因为(x-1)2+(y-2)2=0⇒x=1且y=2⇒(x-1)(y-2)=0,所以p⇒q,所以p是q的充分条件. 充分条件的判断方法[跟进训练]1.判断下列各题中,p是不是q的充分条件:(1)p:a∈Q,q:a∈R;(2)p:a1,q:x2>1;(4)p:(a-2)(a-3)=0,q:a=3.[解] (1)由于QR,所以p⇒q,所以p是q的充分条件.(2)由于a1;当b>0时,ab<1,因此pq,所以p不是q的充分条件.(3)由x>1可以推出x2>1.因此p⇒q,所以p是q的充分条件.(4)设A={a|(a-2)(a-3)=0},B={3},则BA.因此pq,所以p不是q的充分条件. 类型2 必要条件的判断【例2】 (源自人教A版教材)下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题中的q是p的必要条件?(1)若四边形为平行四边形,则这个四边形的两组对角分别相等;(2)若两个三角形相似,则这两个三角形的三边成比例;(3)若四边形的对角线互相垂直,则这个四边形是菱形;(4)若x=1,则x2=1;(5)若ac=bc,则a=b;(6)若xy为无理数,则x,y为无理数.[解] (1)这是平行四边形的一条性质定理,p⇒q,所以q是p的必要条件.(2)这是三角形相似的一条性质定理,p⇒q,所以q是p的必要条件. (3)如图,四边形ABCD的对角线互相垂直,但它不是菱形,pq,所以q不是p的必要条件.(4)显然,p⇒q,所以q是p的必要条件.(5)由于(-1)×0=1×0,但-1≠1,pq,所以q不是p的必要条件.(6)由于1×2=2为无理数,但1,2不全是无理数,pq,所以q不是p的必要条件. 必要条件的判断方法[跟进训练]2.(1)使x>1成立的一个必要条件是( )A.x>0 B.x>3 C.x>2 D.x<2(2)判断下列各题中,q是不是p的必要条件:①p:a是1的平方根,q:a=1;②p:4x2-mx+9是完全平方式,q:m=12;③p:a是无理数,q:a是无限小数;④p:a与b互为相反数,q:a与b的绝对值相等.(1)A [只有x>1⇒x>0,其他选项均不可由x>1推出.](2)[解] ①1的平方根是±1,所以pq,所以q不是p的必要条件.②因为4x2-mx+9=(2x±3)2是完全平方式,所以m=±12,所以pq,所以q不是p的必要条件.③因为无理数是无限不循环小数,所以p⇒q,所以q是p的必要条件.④若a与b互为相反数,则a与b的绝对值相等,所以p⇒q,所以q是p的必要条件. 类型3 充分条件和必要条件的应用【例3】 (1)“x2=4”是“x=m”的必要条件,则m的一个值可以是( )A.0 B.2C.4 D.16(2)已知p:-41,q:x>a,若p是q的必要条件,求实数a的取值范围.[解] (1)设α:-3≤x≤2对应的集合为A={x|-3≤x≤2},β:t-5≤x≤2t+4对应的集合为B={x|t-5≤x≤2t+4},因为α是β的充分条件,所以A⊆B,则t-5≤-3,2t+4≥2,解得-1≤t≤2,故实数t的取值范围为[-1,2].(2)由于p是q的必要条件,则{x|x>a}⊆{x|x<-3或x>1},即(a,+∞)⊆(1,+∞).所以a≥1,因此,实数a的取值范围是[1,+∞).1.已知a,b∈R,则“a-2b=0”是“ab=2”的( )A.充分条件B.必要条件C.既是充分条件又是必要条件D.既不充分也不必要条件B [a-2b=0时,可能a=b=0,无法推出ab=2,而ab=2时,隐含b≠0,两边同时乘以b,得到a=2b.故“a-2b=0”是“ab=2”的必要条件.]2.使x>3成立的一个充分条件是( )A.x>4 B.x>0 C.x>2 D.x<2A [只有x>4⇒x>3,其他选项均不可推出x>3.]3.俗语云“好人有好报”,“好人”是“有好报”的( )A.充分条件B.必要条件C.既不充分也不必要条件D.无法判断A [“好人”是“有好报”的充分条件,反之未必成立,故选A.]4.“2x+3≤0”是“2x-6≤0”的________(选填“充分”或“必要”)条件.充分 [不等式2x+3≤0的解集为A=-∞,-32,不等式2x-6≤0的解集为B=(-∞,3],由于A⊆B,所以“2x+3≤0”是“2x-6≤0”的充分条件.]回顾本节知识,自主完成以下问题:1.如何理解命题“如果p,那么q”?[提示] (1)“如果p,那么q”只是命题的一种形式,另外,“若p,则q”“只要p,就有q”也是常见的命题形式,当然有时也可以简写,省略掉标志性词语“若”“则”“如果”“那么”“只要”“就有”.一般地,“若”“如果”“只要”后面是条件,“则”“那么”“就有”后面是结论.(2)不能将“若p,则q”与“p⇒q”混为一谈,只有“若p,则q”为真命题时,才有“p⇒q”,即“p⇒q”⇔“若p,则q”为真命题.2.你对“充分条件”“必要条件”是如何理解的?[提示] (1)对于命题“若p,则q”的条件和结论,我们都视为条件,只看“⇒”的推出方向,“箭尾”是“箭头”的充分条件,“箭头”是“箭尾”的必要条件.(2)若p⇒q,则p是q的充分条件.所谓充分,就是说条件是充分的,也就是说条件是充足的,条件是足够的,条件是足以保证的.“有之必成立,无之未必不成立.”(3)若p⇒q,则q是p的必要条件.所谓必要,就是条件是必须有的,必不可少,缺其不可.“有之未必成立,无之必不成立.”(4)p是q的充分条件反映了p⇒q,而q是p的必要条件同样反映了p⇒q,这说明p是q的充分条件与q是p的必要条件表述的是同一逻辑关系,只是说法不同.(5)如果“若p,则q”为假命题,那么由p推不出q,记作pq.此时,我们就说p不是q的充分条件,q不是p的必要条件.课时分层作业(八) 充分条件与必要条件一、选择题1.“a和b都是奇数”是“a+b是偶数”的( )A.充分条件B.必要条件C.既是充分条件也是必要条件D.既不是充分条件也不是必要条件A [两个奇数的和是偶数,但和为偶数的两个数有可能是两个偶数,不一定是两个奇数,所以“a和b都是奇数”⇒“a+b是偶数”,“a+b是偶数”“a和b都是奇数”.所以“a和b都是奇数”是“a+b是偶数”的充分条件.]2.“m>n”是“m2>n2”的( )A.充分条件B.必要条件C.既是充分条件又是必要条件D.既不充分也不必要条件D [当m=1,n=-2时,m>n,但是m2n2,但是mn”是“m2>n2”的既不充分也不必要条件.]3.已知p:00 D.x≤-1B [因为|x|=x⇒x≥0⇒x≥0或x≤-1,所以使|x|=x成立的一个必要条件是x≥0或x≤-1.]5.(多选)有以下说法,其中正确的为( )A.“m是有理数”是“m是实数”的充分条件B.“x∈(A∩B)”是“x∈A”的必要条件C.“x2-2x-3=0”是“x=3”的必要条件D.“x>3”是“x2>4”的充分条件ACD [A正确,由于“m是有理数”⇒“m是实数”,所以“m是有理数”是“m是实数”的充分条件;B不正确,因为“x∈A”“x∈(A∩B)”,所以“x∈A∩B”不是“x∈A”的必要条件;C正确,由于“x=3”⇒“x2-2x-3=0”,故“x2-2x-3=0”是“x=3”的必要条件;D正确,由于“x>3”⇒“x2>4”,所以“x>3”是“x2>4”的充分条件.]二、填空题6.设a∈R,则“a<1”是“a2<1”成立的________(选填“充分”或“必要”)条件.必要 [由“a<1”推不出“a2<1”,而由“a2<1”能推出“a<1”,故“a<1”是“a2<1”成立的必要条件.]7.“某运动员在运动会中获得奖牌”是“该运动员参加运动会”的________(选填“充分”或“必要”)条件.充分 [该运动员获得奖牌,一定参加了运动会;参加运动会,不一定获得奖牌,所以是充分条件.]8.已知条件p:1-x<0,条件q:x>a,若p是 q的充分条件,则a的取值范围是________.(-∞,1] [p:x>1,若p是q的充分条件,则p对应集合是q对应集合的子集,故a≤1.]三、解答题9.指出下列各命题中,p是q的什么条件,q是p的什么条件(用“充分”,“必要”作答).(1)p:x2>0,q:x>0;(2)p:x+2≠y,q:(x+2)2≠y2;(3)p:a能被6整除,q:a能被3整除;(4)p:两个角不都是直角,q:两个角不相等.[解] (1)p:x2>0,则x>0或x<0,q:x>0,故p是q的必要条件,q是p的充分条件.(2)p:x+2≠y,q:(x+2)2≠y2,则x+2≠y且x+2≠-y,故p是q的必要条件,q是p的充分条件.(3)p:a能被6整除,故也能被3和2整除,q:a能被3整除,故p是q的充分条件,q是p的必要条件.(4)p:两个角不都是直角,这两个角可以相等,q:两个角不相等,则这两个角一定不都是直角,故p是q的必要条件,q是p的充分条件.10.设甲、乙、丙三个条件,如果甲是乙的必要条件,丙是乙的充分条件,但不是乙的必要条件,那么( )A.丙是甲的充分条件,但不是甲的必要条件B.丙是甲的必要条件,但不是甲的充分条件C.丙是甲的既是充分条件又是必要条件D.丙不是甲的充分条件,也不是甲的必要条件A [由甲是乙的必要条件,得乙⇒甲.由丙是乙的充分条件但不是乙的必要条件,得丙⇒乙,但乙丙,结构示意图如图.综上有丙⇒乙⇒甲,但是乙丙.故有丙⇒甲,但是甲丙,即丙是甲的充分条件,但不是甲的必要条件.故选A.]11.x+y>2m的一个充分条件是( )A.x>m或y>m B.x>m且ym且y>m D.x>m或ym或y>m,但x+y<2m,故充分性不成立;选项B,取x=m+0.5,y=m-1,满足x>m且ym且y>m能推出x+y>2m,故充分性成立;选项D,取x=m+0.5,y=m-1,满足x>m或y0,b>0;②a<0,b<0;③a=3,b=-2;④a>0,b<0且|a|>|b|,其中________是a+b>0的充分条件.(填序号)①③④ [问题是“谁”是“a+b>0”的充分条件,即为“谁”⇒a+b>0.①a>0,b>0⇒a+b>0;②a<0,b<0a+b>0;③a=3,b=-2⇒a+b>0;④a>0,b<0且|a|>|b|⇒a+b>0.]13.用“充分”或“必要”填空:(1)“x≠3”是“|x|≠3”的________条件;(2)“个位数字是5的自然数”是“这个自然数能被5整除”的________条件.(1)必要 (2)充分 [(1)当|x|≠3时,x≠±3,所以“x≠3”“|x|≠3”,“|x|≠3”⇒“x≠3”,所以“x≠3”是“|x|≠3”的必要条件.(2)因为个位数字是5或0的自然数都能被5整除,所以“个位数字是5的自然数”⇒“这个自然数能被5整除”,“这个自然数能被5整除”“这个自然数的个位数字是5”,所以“个位数字是5的自然数”是“这个自然数能被5整除”的充分条件.]14.下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题中p是q的充分条件?哪些命题中p是q的必要条件?(1)若x>2,则|x|>1;(2)若x<3,则x2<4;(3)若两个三角形的周长相等,则这两个三角形的面积相等;(4)若A∩B=A,则∁UB⊆∁UA.[解] (1)若x>2,则|x|>1成立,反之当x=-2时,满足|x|>1但x>2不成立,即p是q的充分条件.(2)若x<3,则x2<4不一定成立,反之若x2<4,则-23”的充分条件?(2)是否存在实数m,使“2x+m<0”是“x<-1或x>3”的必要条件?[解] (1)欲使“2x+m<0”是“x<-1或x>3”的充分条件,则只要xx<-m2⊆{x|x<-1或x>3},即只需-m2≤-1,所以m≥2.故存在实数m≥2,使“2x+m<0”是“x<-1或x>3”的充分条件.(2)欲使“2x+m<0”是“x<-1或x>3”的必要条件,则只要{x|x<-1或x>3}⊆xx<-m2,这是不可能的.故不存在实数m,使“2x+m<0”是“x<-1或x>3”的必要条件.学习任务1.通过对典型数学命题的梳理,理解充分条件、必要条件的定义.(数学抽象) 2.会判断充分条件、必要条件.(逻辑推理) 3.会根据所给条件求字母的取值范围.(数学抽象、逻辑推理)A⊆Bp是q的充分条件q是p的必要条件ABp不是q的充分条件q不是p的必要条件B⊆Aq是p的充分条件p是q的必要条件BAq不是p的充分条件p不是q的必要条件
1.2.3 充分条件、必要条件第1课时 充分条件与必要条件《墨经》上说:“小故,有之不必然,无之必不然.体也,若有端.大故,有之必然,若见之成见也.”如今,在日常生活中,常听人说“这充分说明”“没有这个必要”等等,在数学中也会讲到充分和必要.问题 荀子曰:“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.”这句来自先秦时期的名言中,“积跬步”是“至千里”的充分条件还是必要条件?知识点1 充分条件与必要条件(1)在“如果p,那么q”形式的命题中,p称为命题的条件,q称为命题的结论.若“如果p,那么q”是一个真命题,则称由p可以推出q,记作p⇒q,读作“p推出q”;否则,称由p推不出q,记作pq,读作“p推不出q”.(2)当p⇒q时,我们称p是q的充分条件,q是p的必要条件;当pq时,我们称p不是q的充分条件,q不是p的必要条件.(1)p是q的充分条件与q是p的必要条件所表示的推出关系是否相同?(2)以下五种表述形式:①p⇒q;②p是q的充分条件;③q的充分条件是p;④q是p的必要条件;⑤p的必要条件是q.这五种表述形式等价吗?[提示] (1)相同,都是p⇒q.(2)等价.知识点2 用集合知识理解充分条件和必要条件1.充分条件、必要条件与集合的关系记集合A={x|x满足条件p},B={x|x满足条件q}.2.判定定理、性质定理与充分条件、必要条件的关系(1)判定定理给出了相应数学结论成立的一个充分条件.(2)性质定理给出了相应数学结论成立的一个必要条件.1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)“x=3”是“x2=9”的必要条件. ( )(2)“x>0”是“x>1”的充分条件. ( )(3)若q不是p的必要条件,则pq成立. ( )[答案] (1)× (2)× (3)√[提示] (1)因为“x2=9”“x=3”.(2)因为“x>0”“x>1”.(3)若p⇒q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件.2.若x,y∈R,下列各式中是“xy≠0”的必要条件的是( )A.x+y=0 B.x2+y2>0C.x-y=0 D.x3+y3≠0B [因为xy≠0⇒x≠0且y≠0⇒x2>0且y2>0⇒x2+y2>0,所以“x2+y2>0”是“xy≠0”的必要条件.]3.设集合M={x|0
相关资料
更多